Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие о домашних питомцах с элементами игры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие о домашних питомцах с элементами игры

библиотека
материалов




Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дворянская средняя общеобразовательная школа


















hello_html_501dbd92.gif













Кл. руководитель 4 класса

Голопятова Л.А.


2015-2016

Внеклассное мероприятие о домашних питомцах с элементами викторины

Ц е л и: привить любовь к животным, раскрывая их особенности, повадки; воспитывать ответственное отношение за судьбу четвероногого друга, эстетическое чувство, нравственные качества. Воспитывать чувство ответственности за братьев наших меньших. Расширить кругозор по теме, пополнить и обогатить знание учащихся о животном мире. 

О б о р у д о в а н и е: плакат с кроссвордом, презентация, медальки (для награждения активных ребят), мелки, жетоны, плакаты, сочинения детей, костюмы для инсценировки. 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ 

У ч и т е л ь. Для того,чтобы узнать тему нашего занятия, предлагаю вам собрать пазлы.(На них домашние питомцы)


Ребята, сегодня мы поговорим о наших домашних питомцах. Наверное, почти у каждого из вас есть дома собаки, рыбки, попугаи, хомячки, кошки. 

Отгадайте загадку

У кого четыре лапки,

Голова, короткий хвост,

Панцирь сверху в виде шапки?

Кто ответит на вопрос?

(Черепаха)


Черепахи – мирные, спокойные животные. Они никогда никого не кусают, не обижают. Едят траву, листья одуванчиков, сочные овощи и фрукты. Черепахи – самые медлительные и неповоротливые животные на земле.

Знаете ли вы, что у черепах отличное зрение? Они различают цвета и у них есть даже любимые – самые яркие! У них прекрасное обоняние, с помощью которого они легко находят мисочку с едой и узнают сородичей и хозяев. Если ты дашь черепашке имя и будешь с ней терпелив, в конце концов, она научится на него отзываться.


Черепахи отлично понимают интонацию твоей речи. Если ты поговоришь со своей любимицей ласково, она вытянет шею и станет слушать, но если ты примешься ее ругать, она мигом спрячется в панцирь!



Повторять всегда готова

Эта птица слово в слово.

Птицу в том не упрекай,

Разговорчив ….. ( попугай.)

Попугаи очень забавные птицы. Они как собаки, могут радоваться и огорчаться, тосковать, играть, развлекаться и хитрить. Именно эти качества привлекли внимание человека к попугаям. И, конечно, человек немедленно отнёс попугая к волшебным птицам. Ведь попугаи умеют подражать человеческой речи.


Этот маленький зверек

Зерна запасает впрок.

Щеки набивает так...

Это делает .. (хомяк).


Хомяк похож на мешок со щекастой головой и маленькими ушками. Лапки и хвостик у него коротенькие. Хомяк – зверь злой, неуживчивый. Он любит покой и одиночество.


Неуживчивость хомяков такова, что при встрече родственники тут же начинают драться и выяснять отношения.



Этот зверь живет лишь дома, 
С этим зверем все знакомы. 
У него усы, как спицы, 
Он мурлыка, песнь поет, 
Только мышь его боится. 
Угадали? Это ... 


У ч и т е л ь. Молодцы, правильно. Кошка – ласковое создание с большими глазами – не может никого оставить равнодушным. Наша привязанность к котятам досталась от предков. Древнейшие останки домашней кошки найдены при раскопках в Армении. На нашей планете живет более 400 млн домашних кошек. 

1. В нашем доме- верь, не верь, 
Появился страшный зверь. 
Он царапается в дверь, 
Хочешь - верь или не верь. 
Надо вызвать подкрепленье, 
А иначе всё варенье 
И конфеты, и печенье, 
Нашей бабушки творенье, 
Съест, облизываясь он, 
Нанося семье урон. 
Что бы зверю не досталось 
И конфетки не осталось. 
Надо нам скорее сесть 
И конфетки быстро съесть. 


2. Заскрипев, открылась дверь, 
На пороге страшный зверь. 
Он не кушает варенье, 
Ни конфеты, ни печенье. 
Он мурлыкает в усы. 
Дайте лучше колбасы. 
Или лучше молока. 
Я пришёл издалека. 
Что же это за зверёнок. 


Все - ЭТО МАЛЕНЬКИЙ КОТЁНОК. 

У ч и т е л ь. А сейчас мы с вами немного поиграем, проведем занимательные конкурсы. Итак, ребята, для начала придумайте название вашей команды. 


1 конкурс. Ребята, давайте вспомним, какие поговорки, пословицы, приметы вы знаете о кошках. 
П р и м е т ы : 
Кошка клубком – на мороз. 
Кошка умывается лапкой – нужно ждать гостей. 

П о г о в о р к и: 
– На душе кошки скребут. 
– Живут, как кошка с собакой. 

У ч и т е л ь. Молодцы, ребята. Хорошо знаете пословицы, приметы. А знаете ли вы, что зрение кошки в 6 раз острее зрения хозяина, слух у кошки в 3 раза совершеннее слуха человека, они могут предсказать землетрясение, штормы, извержение вулканов, пожары. 

2 конкурс. Ребята, а теперь вы должны нарисовать вашего домашнего любимца. Посовещайтесь и решите, кого вы будете рисовать. Решили? А теперь вы по очереди будете выходить к доске и рисовать отдельные детали (глазки, ушки, усы, мордочку). 
Рисунок рисуется коллективно. 

Учитель

Все вы любите животных и не обижаете их. 

СЦЕНКА «ДОБРЫЕ ДЕВОЧКИ» 
На школьном дворе появился котёнок, 
Он к людям бежал из последних силёнок: 
«Добрые люди, меня пожалейте, 
Дайте покушать, помойте, согрейте!» 
Но люди лишь шли, опуская глаза: 
«Зачем нам котёнок? Ведь он не коза!» 
Тут девочки быстро к нему подбежали, 
И утрешний завтрак котёнку отдали, 
Одна накормила, другая согрела, 
Новейшую куртку не пожалела. 
Сказали котёнку: 
«Ты тут посиди, 
Но только, пожалуйста, не уходи! 
Как только уроки закончатся в школе, 
Тебя мы, малыш, заберём, не позволим 
Погибнуть тебе, ведь надеешься ты, 
Что хватит на свете на всех доброты! 

Ребята, а теперь угадайте, о каком домашнем животном идёт речь: 


Четвероногие друзья! 
Их не любить никак нельзя. 
Они помощники в труде – 
Надежные, примерные, 
Они и выручат в беде, 
И в дружбе очень верные. 


У ч и т е л ь. - Собака - самое первое животное, одомашненное человеком. Позже люди вывели многочисленные породы собак. Стали использовать их для работы, в медицине, в армии 

1. На свете множество собак 
И на цепи и просто так. 
Собак служебных - пограничных, 
Дворовых Шариков обычных, 
И молодых пугливых шавок, 
Что тявкать любят из-под лавок, 
И тех изнеженных болонок, 
Чей нос курнос, а голос тонок, 
И ни на что уже не годных - 
Бродячих псов всегда голодных. 


2.Среди собак любой породы 
Есть и красавцы и уроды. 
Есть великаны - это доги! 
Коротконогие бульдоги, 
И жесткошёрстные терьеры, 
Одни - черны, другие - серы, 
И на иных смотреть обидно: 
Так заросли, что глаз не видно! 


3.Известны всем собачьи свойства: 
И ум, и чуткость и геройство, 
Любовь и верность, и коварство, 
И отвратительное барство. 
И с полуслова послушанье, 
И это всё - от воспитанья! 
4.Не зря собака тех кусает, 
Кто камень зря в неё бросает. 
Но если кто с собакой дружит, 
Тому собака верно служит! 
Но верный пёс - хороший друг 
Зависит от хороших рук. 

5.Четвероногие друзья! 
Их не любить никак нельзя. 
Они помощники в труде – 
Надежные, примерные, 
Они и выручат в беде, 
И в дружбе очень верные. 


Учитель: 
- Как вы думаете, какую работу могут выполнять собаки? 

Ученик: 
За коляской с гордым видом, 
Дог шагает не спеша, 
Никому не даст в обиду 
Эта «няня» малыша.
 

Ученик: 
По две в ряд бегут собаки, 
Нарты легкие скрепят. 
Тундра тонет в снежном мраке, 
В теплых чумах люди спят. 
А во мгле полярной ночи 
Раздается хриплый лай: 
К дальним чумам едет почта: 
-Эй, извозчик, не зевай! 


Ученик: 
Спешит могучий сенбернар 
К вершине перевала. 
Там снежный прогремел обвал, 
Метель отбушевала ... 
На помощь человек зовет, 
Он там погибнуть может, 
Но сенбернар его найдет, 
В беде ему поможет. 


Собака-поводырь. Это самая добродушная и преданная, понятливая и послушная собака-поводырь. Она помогает людям со слабым слухом и зрением, предупреждает их об опасности и сопровождает инвалидов в коляске. 

Собаки-пожарные. Лев Николаевич Толстой написал рассказ о пожарной собаке по кличке Боб, которая вынесла из огня 12 маленьких детей. 

Собаки-таможенники научились находить взрывчатку и даже оружие, которым могут воспользоваться бандиты, террористы; они находят наркотики. 

Собаки-водолазы – это спасатели утопающих. Они прекрасно ныряют, прыгают в воду с любой высоты, способны бережно достать на берег попавшего в беду. На помощь собаки приходят баз специальной команды, им достаточно услышать крик утопающего. 

Собака-донор. Такая собака может стать донором для другой собаки, если той необходимо переливание крови. 

Собака-доктор. Многие врачи предлагают «нервным» людям иметь пса – это лучшее лекарство. «Кто имеет пса, тот здоров душой». 

Собаки-космонавты. Почему-то к дворняжкам иногда бывает неправильное, несправедливое отношение. А ведь именно они, беспородные дворняжки летали в космос. Это Лайка, Белка и Стрелка, Уголёк и Ветерок, Денёк, Альбина, Белянка и др.

Многие ребята очень любят своих питомцев, ухаживают за ними, воспитывают, кормят их, смотрят, чтобы никто не обидел.


1. Трудно даже представить себе, сколько подвигов, больших и маленьких, известных и неизвестных совершили собаки. И не случайно во многих странах установлены памятники этим прекрасным животным. 

2. В Санкт-Петербурге , где жил и работал великий русский академик И.П.Павлов, сооружён памятник собаке, служащей науке. 

3. В Париже есть необычный памятник. На фоне стены, изображающей город, стоит собака с умной и доброй мордой. А на её спине – ребёнок. Малыш крепко обнял руками собаку. Это памятник сенбернару по кличке Барри – собаке, которая в Альпийских горах спасла 40 человек во время снежных заносов. 

4. В Берлине стоит памятник собаке – проводнику слепых. 

5. На Аляске стоит памятник собаке – вожаку упряжки Болто, доставившему во время эпидемии лекарство в занесённый снегом посёлок. 

6. В Италии стоит памятник псу Верному, который 14 лет приходил встречать хозяина, убитого на войне. 

7. О собаках, их преданности человеку, красоте и уме можно рассказывать очень долго. Не зря о них написаны сотни книг, рассказов, стихов, сложены песни. 

Расскажите о своей собаке, о ее привычках, о том, как вы ухаживаете за ней.



У ч и т е л ь. Ребята, на доске записан эпиграф, это слова Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили». 
(Дети высказывают свое мнение.) 



У ч и т е л ь. Да, правильно, молодцы. Кошки и собаки – это наши братья меньшие, о них надо заботиться всегда, а не только тогда, когда нам с ними интересно. С нами рядом находятся такие удивительные друзья, они нужны нам, мы нужны им, мы в ответе за них, потому что мы в ответе за тех, кого приручили. 
Недаром народ сложил множество сказок, в которых описывает совместную жизнь людей , кошек и собак.

– Ребята, ребята о каком литературном герое пойдет речь?

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)


 А в каком произведении мы его встречали? (показ книги).

 Кто по профессии Айболит?


  • Словарная работа

- Кого мы называем ветеринаром?

Ветеринар – это человек, который помогает животным, если они заболели.

- Как надо ухаживать за собаками?

  • Беседа о бездомных животных


-Однажды я встретил бездомную кошку: Как ваши дела?

Ничего, по-немножку..

Я слышал, что вы тяжело заболели….

Болела….

Так значит лежали в постели?

Лежала на улице много недель…

Бездомной мне некуда ставить постель.

Подумал я: Странно, что в мире огромном

нет места собакам и кошкам бездомным…."


- Каждый день, каждое утро, каждый вечер мы видим печальные взгляды на улицах, несчастные мордочки, дрожащие, худые спинки у подъездов, у мусорных баков.

- Почему мы видим на улицах, в подвалах домов бездомных кошек и собак?

- Откуда они появляются?

Эту информацию мы собирали среди учащихся начальной школы. В результате выяснили самые распространённые причины:


1) Выбросили.


2) Выпрыгнуло из окна, потерялось.


3) Родились на улице.


4) Надоело.


5) Нет возможности содержать.


6) Аллергия на шерсть.


7) Болеет.


8) Не слушается.


И в основе всех этих следствий лежит всего одна причина – БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ.


  • Бездомным животным поставлены памятники.

Памятник бездомной собаке установлен на станции метро в городе Москве рядом с переходом. Здесь несколько лет назад жил бездомный пес по кличке Мальчик, которого опекали работники метрополитена. Мальчик долго жил на станции. Его многие успели полюбить. Он был очень добрым и ласковым псом. Но однажды произошло несчастье: психически больная женщина днем прилюдно убила собаку. Горе и возмущение охватило всех, кто знал этого пса. Люди писали об этом в газеты. Тогда-то и решили: собрать деньги и установить памятник, чтобы он напоминал всем об этом жестоком случае и призывал нас никогда не повторять этого, быть более добрыми, неравнодушными к животным.

Памятник называется «Сочувствие». Люди специально приезжают на станцию посмотреть на него не только из разных уголков Москвы, России, но и всего мира. На постаменте никогда не увядают букеты живых цветов.


- Это, к сожалению, печальная история. Но у нас, конечно, много и добрых людей, которые спасают животных, несут к себе домой, лечат, устраивают в хорошие руки.



Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала ДВ-335714
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх