Внеклассное мероприятие о пословицах.

«Пословица недаром молвится…»

(турнир смекалистых)

Пословица недаром молвится.

Народная мудрость.

         Цель: подвести итог темы «Пословицы и поговорки» и проверить знания, умения и навыки.

         Задачи:

- воспитывать через пословицы и поговорки любовь к русскому языку, к своему  народу; прививать интерес к их изучению;

- научить правильно употреблять пословицы и поговорки в различных жизненных ситуациях, правильно определять смысл пословиц и поговорок;

- развивать творческие способности, фантазию, ассоциативное мышление, умение принимать верное решение;

- расширить кругозор учащихся, обогатить их речь.

Участники: две команды учащихся 6 класса.

Оформление: на классной доске экран соревнования турнира, название мероприятия, эпиграф, иллюстрации к пословицам и поговоркам.

Оборудование:  две нити, белые кружочки из картона – «жемчужины».

Предварительная подготовка:

1.      Дать задание командам вспомнить пословицы, в которых есть цифра.

2.      Ножницы, линейка; два игрушечных зайца; лист бумаги, половина которого закрашена чёрной краской.; небольшой камень, стакан воды; хлеб; игрушечный соловей и книга басен; топор, щепки; перо гусиное.

3.      Листы с заданием к конкурсу «Старая пословица на новый лад».

4.      Кроссворд.

5.      Домашнее задание (инсценировка пословицы).

6.      Детские кубики с буквами.

Награждение: символические Кубки победы (фигурные благодарности).

Ход игры

Звучит весёлая и задорная музыка.

         Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости и все, кто пришёл сегодня на наш Турнир смекалистых, посвящённый русским пословицам и поговоркам, этому удивительному соцветию ума, таланта, жизненной наблюдательности и духовной силы русского народа. Не случайно А. С. Пушкин восхищался ими: «Что за золото пословицы русские!.. А что за роскошь, за смысл, какой толк в каждой пословице нашей!..» На уроках чтения вы узнали о пословицах много интересного, и сегодня я предлагаю вам принять активное участие в Турнире смекалистых «Пословица недаром молвится…», который даёт возможность углубить полученные знания, проявить свои творческие способности и расширить читательский кругозор.

         - А теперь давайте немного вспомним о пословицах.

- Кто придумал пословицы? (Народ).

- Когда появились пословицы и поговорки? (Давно).

- Кто собирал и записывал пословицы и поговорки? (Ученые, поэты, писатели).

- О чем говорят пословицы? (О добре и зле, о уме и глупости, о правде и лжи, о труде и лени, о дружбе, о Родине, о жизни).

- Почему вам нравятся пословицы? (Они умные, складные, красивые).

- Тысячелетиями накапливаются и живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта. Меткий и образный русский язык богат пословицами и поговорками. Их десятки тысяч! Как на крыльях, перелетают они века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полёт эта крылатая мудрость…

Пословицы и поговорки – это короткие, простые, но меткие и поучительные изречения. Они складывались ещё до того, как появилась грамотность. В пословицах народ передавал детям и внукам свои заветные правила жизни, учил их уму-разуму. Старинные пословицы живут и сегодня – в разговоре, в книгах. Пословицы украшают нашу жизнь, делают её живой и остроумной. Русские писатели и поэты любили слушать, как говорит народ, зачастую используя потом его образные меткие выражения в своих произведениях.

1.     В пословицах «Есть издевка, насмешка, попрек,  словом – все, шевелящееся и задирающее за живое»  (Н.В.Гоголь)

2.    Каждая поговорка – цветочек, пословица – ягодка.

3.    Пословицы - жемчужины народной мудрости.

         Итак, мы начнём.

Участвуют 2 команды (разбиваются на команды). Каждая правильно выполненное задание приносит команде определённое количество победных очков – «жемчужин». Чья  нитка жемчуга окажется к концу игры самой длинной, та команда будет объявлена победительницей.

         - А для начала давайте представимся.

Представление команд

I.                   “Бейся и на победу надейся.

Не копьем побеждают, а умом”.

II.                “Наша речь полна пословиц.

Долго-долго их учили,

Чтоб соперников команду

В поединке победили!”

Конкурс 1. «Разминка».

         - Я вам читаю первую часть пословицы, а вы должны её закончить.

I.       Тише едешь - … (дальше будешь).

Один – за всех, … (все за одного).

По одёжке встречают, … (по уму провожают).

Повторение - … (мать учения).

Ученье – свет, … (а неученье – тьма).

За двумя зайцами погонишься, … (ни одного не поймаешь).

Любишь кататься, … (люби и саночки возить).

Поспешишь - … (людей насмешишь).

Скучен день до вечера, … (коли делать нечего).

С кем поведёшься, … (от того и наберёшься).

Лес рубят - … (щепки летят).

                   II.      Под лежачий камень … (вода не течёт).

                             Грамоте учиться … (всегда пригодится).

                             Терпенье и труд … (всё перетрут).

                             Семеро одного … (не ждут).

                             Не зная броду, … (не суйся в воду).

Дело мастера…(боится).

Яблоко от яблони…(недалеко падает).

Грамоте учится…(всегда пригодится).

Один в поле…(не воин).

Что посеешь…(то и пожнешь).

Шила в мешке…(не утаишь).

         Победившая команда получает «жемчужину».

Конкурс 2. «Угадай пословицу».

         Командам предлагается подготовить инсценировку пословицы.. Если соперники называют пословицу правильно, получают «жемчужину».

На фоне русской народной мелодии одна команда инсценирует пословицу, другая - её угадывает.

                            I.

1.     Лес рубят – щепки летят.

2.     Тише едешь – дальше будешь.

3.     Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

II.

1.     А Васька слушает да ест.

2.     За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь.

3.     Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Конкурс 3. «Пословица в азбуке».

         - Вы сейчас поочерёдно будете бросать кубики и называть пословицу на ту букву, которая выпала сверху. За правильный ответ даётся «жемчужина».

Конкурс 4. «Вспомни пословицу».

         - На столе у меня вы видите различные предметы:

         - ножницы, линейка;

         - два игрушечных зайца;

         - лист бумаги, половина которого закрашена чёрной краской;

- небольшой камень, стакан воды;

         - хлеб;

         - топор, щепки.

         - Вам необходимо взять их в руки и вспомнить пословицу, этими предметами связанную.

                   Семь раз отмерь, один раз отрежь.

                   За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

                   Ученье - свет, а неученье – тьма.

                   Под лежачий камень вода не течёт.

                   Хлеб всему голова.

                   Лес рубят – щепки летят.

         - За каждый правильный ответ – «жемчужина».

Конкурс 5. «Ищем вторую половину».

- На одних бумажных прямоугольниках записано начало пословицы, а на других – окончание. Ваша задача  - верно собрать пословицы.

         I.       1) Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

                   2) Волков бояться - в лес не ходить.

                   3) Учись доброму, а худое и само придёт.

                   4) Чужим умом жить – добра не нажить.

                   5)Скучен день до вечера, коли делать нечего.

         II.      6) Кошке игрушки, а мышке слёзки.

                   7) На одной неделе семь пятниц.

8) Сам пропадай, а друга выручай.

9) С кем поведешься – от того и наберешься.

10) Не зная броду – не суйся в воду.

За каждую верную пословицу – «жемчужина».

Конкурс 6. «Шифровка».

Задача команд – прочитать пословицу, записанную особым образом. Каждая пословица имеет свой секрет записи. Получает «жемчужину» та команда,  которой удастся быстрее других восстановить привычный облик пословичных выражений.

Шифровка	Пословица
УТЕЛОП ОП АЦИТП АНДИВ	Видна птица по полету. (Чтение  фразы справа налево.)
НВРШПАОИ АОЕАКГРТ	На воре шапка горит. (фраза написана в две строки: первая буква в верхней строке, следующая в нижней и т.д.)
ВС ЯККУЛИ КНАС ВО ЕМБОЛ ОТЕВЕ ЛИК	Всяк кулик на своём болоте велик. (письмо с произвольным интервалом внутри   текста).
В МИТОХ УЕТМО РЕЧИТ ЯТЯСДВО	В тихом омуте черти водятся. (перестановка букв внутри слова).

Конкурс 7. «Не совсем обычный вернисаж».

Демонстрируются иллюстрации, которые выполнил художник, понявший суть некоторых пословиц в прямом смысле. Командам необходимо назвать саму пословицу или поговорку.  «Жемчужину» получает вперёд ответивший.

            Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

            Для милого дружка и серёжка из ушка.

            Нашла коса на камень.

            Яблоко от яблони недалеко падает.

Куда иголка, туда и нитка.

На воре шапка горит.

Конкурс 8. «Магическая цифра».

         А сейчас давайте проверим домашнее задание. Вам было задано: вспомнить пословицы, в которых встречаются цифры. Будем называть пословицы по очереди.

         «Жемчужину» получает та команда, которая вспомнит больше пословиц.

1.     Один с сошкой, семеро с ложкой.

2.     Семеро одного не ждут.

3.     Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

4.     В одном пере и птица не родится.

5.     Где два, там не один.

6.     Два и на поле воюют, а один и на печи горюет.

7.     Один, да дорог, не надобно и сорок.

8.     Один и камень не сдвинешь, а артелью и гору подвинешь.

9.     За семь вёрст киселя хлебать.

10. Седьмая вода на киселе.

11. Сто голов - сто умов.

12. Семеро по лавкам.

13. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

14. Один воин тысячи водит.

15. Один волк гоняет овец полк.

16. Весна да осень - на дню погод восемь.

- Наша игровая программа подошла к концу. Я попрошу каждому из вас назвать любую пословицу или поговорку, соответствующую вашему состоянию сейчас, настроению, эмоциям.

- Спасибо.

         - А теперь посмотрим, чья нитка «жемчуга» оказалась длиннее. Побеждает команда в составе….

- А наградой вам будут те знания, которые вы получили, прикоснувшись к «жемчужинам» народной мудрости, а значит и сами стали чуточку мудрее.

- В память о нашей игре – сувениры всем участникам.

- Спасибо за вашу работу.

- Закрепить и расширить ваши знания о пословицах и поговорках вам поможет кроссворд. Который вы отгадаете дома. За него вы получите оценки по чтению как  за домашнее задание.