Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Осень - чудная пора"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие "Осень - чудная пора"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Осень-чудная пора..ppt

библиотека
материалов
Литературно-музыкальная гостиная «Осень - чудная пора».
Литературно – музыкальная гостиная 18 век. Литературно – музыкальная гостиная...
 «Осень - чудная пора».
Золотая осень Б. Пастернак Осень. Сказочный чертог, Всем открытый для обзора....
Унылая пора! очей очарованье!    Приятна мне твоя прощальная краса –    Люблю...
«Очи» - глаза; «очаровать» - произвести неотразимое впечатление на кого-то, п...
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало… Октябрь уж наступил — Уж ро...
Петр Ильич Чайковский
Исаак Ильич Левитан
Исаак Ильич Левитан Петр Ильич Чайковский А. С. Пушкин
 Здравствуй, Осень! Я хочу рассказать тебе о том, что мне …
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Литературно-музыкальная гостиная «Осень - чудная пора».
Описание слайда:

Литературно-музыкальная гостиная «Осень - чудная пора».

№ слайда 2 Литературно – музыкальная гостиная 18 век. Литературно – музыкальная гостиная
Описание слайда:

Литературно – музыкальная гостиная 18 век. Литературно – музыкальная гостиная 18 век.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  «Осень - чудная пора».
Описание слайда:

«Осень - чудная пора».

№ слайда 5 Золотая осень Б. Пастернак Осень. Сказочный чертог, Всем открытый для обзора.
Описание слайда:

Золотая осень Б. Пастернак Осень. Сказочный чертог, Всем открытый для обзора. Просеки лесных дорог, Заглядевшихся в озёра. Как на выставке картин: Залы, залы, залы, залы Вязов, ясеней, осин В позолоте небывалой.

№ слайда 6 Унылая пора! очей очарованье!    Приятна мне твоя прощальная краса –    Люблю
Описание слайда:

Унылая пора! очей очарованье!    Приятна мне твоя прощальная краса –    Люблю я пышное природы увяданье,    В багрец и в золото одетые леса,    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,    И мглой волнистою покрыты небеса,    И редкий солнца луч, и первые морозы,    И отдаленные седой зимы угрозы. А. С. Пушкин

№ слайда 7 «Очи» - глаза; «очаровать» - произвести неотразимое впечатление на кого-то, п
Описание слайда:

«Очи» - глаза; «очаровать» - произвести неотразимое впечатление на кого-то, подчинить своему обаянию; «багрец» - багровый, тёмно-красный

№ слайда 8 Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало… Октябрь уж наступил — Уж ро
Описание слайда:

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало… Октябрь уж наступил — Уж роща отряхает Последние листы С нагих своих ветвей…

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Петр Ильич Чайковский
Описание слайда:

Петр Ильич Чайковский

№ слайда 11 Исаак Ильич Левитан
Описание слайда:

Исаак Ильич Левитан

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Исаак Ильич Левитан Петр Ильич Чайковский А. С. Пушкин
Описание слайда:

Исаак Ильич Левитан Петр Ильич Чайковский А. С. Пушкин

№ слайда 14  Здравствуй, Осень! Я хочу рассказать тебе о том, что мне …
Описание слайда:

Здравствуй, Осень! Я хочу рассказать тебе о том, что мне …

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Осень-чудная пора.doc

библиотека
материалов

ТЕМА: «Осень – чудная пора»

Цели:

- познакомить с поэзией русских поэтов; с репродукциями картин русских художников;

- показать особенности творчества мастеров художественного слова и пейзажистов;

- воспитать у учащихся чувство любви к русской поэзии и живописи; создать основу для гибкого понимания детьми родной природы, любви к ней.


Ход занятия


Учитель(звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года»):

Дорогие ребята! Сегодня наше занятие пройдет не совсем обычно. Оно пройдет в форме литературной гостиной. Гостиная – это комната, где принимают гостей. И я приглашаю вас в гости, а наш класс будет нашей гостиной (Слайд №1)

В 18 веке, с развитием культуры и образования, стало традицией организовывать литературные гостиные. (Слайд №2)

Гостиная — редкое явление культуры и уникальная творческая среда. В XVIII веке в салонах собирались выдающиеся люди своего времени. Они рассуждали о философии и литературе, читали свои художественные и научные сочинения, подтрунивали друг над  другом и вдохновляли друг друга на создание новых произведений. Многие книги, картины и музыкальные произведния были написаны благодаря таким встречам.

В одном месте собирались люди с общими интересами, они разговаривали, общались, делились своими мыслями и идеями, а потом из этих диалогов рождались новые стихи, картины, музыкальные произведения. Такие гостиные посещали Пушкин, Бальмонт, Поленов, Фет и многие другие.

Мы тоже будем сегодня общаться, разговаривать и, кто знает, может наш разговор подвигнет кого-то написать стихотворение или картину.

- Какова же тема нашего сегодняшнего разговора Вы узнаете посмотрев вот этот клип.

(Слайд № 3),демонстрация видеоклипа «Золотая осень».

Учитель:

- Да, тема нашей встречи «Осень – чудная пора».


При слове «осень» возникает у каждого свой образ: ранняя или поздняя. Ранняя осень, когда появляются первые разноцветные листья на деревьях, и поздняя, когда завершается листопад и жизнь замирает, готовясь принять белый наряд. Но больше всего мы любим золотую осень. В это время в лесу становится веселее и наряднее. Кроны деревьев расцвечены всеми оттенками от зелёных до пурпурных. Красный, жёлтый, бурый, золотистый ложится на землю лист. По болотам краснеет клюква, кое-где мелькают гроздья брусники. Природа становится пышной, величавой и удивительно красивой.

Учитель читает (Слайд № 5):

Золотая осень
Б. Пастернак


Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озёра.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.



У многих поэтов осень была любимым временем года. Известный русский поэт А.С.Пушкин в своём стихотворении «Осень»  признаётся в своей любви к этому времени года

(Слайд № 6)

Учитель читает наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Осень»:


   Унылая пора! очей очарованье!

   Приятна мне твоя прощальная краса -

   Люблю я пышное природы увяданье,

   В багрец и в золото одетые леса,

   В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

   И мглой волнистою покрыты небеса,

   И редкий солнца луч, и первые морозы,

   И отдаленные седой зимы угрозы.

 

-  А знаете ли вы объяснить значение слов «очей очарование», «багрец» – багровый, темно-красный?

Слайд № 7 Словарная работа («Очи» - глаза; «очаровать» - произвести неотразимое впечатление на кого-то, подчинить своему обаянию; «природы увядание»; «багрец» - багровый, тёмно-красный).

- У А.С.Пушкина много стихов, посвящено осени. Сейчас мы послушаем стихи, которые приготовила для нас ребята. Это стихи А.С.Пушкина об осени.

(Дети читают стихи А.С.Пушкина на фоне Слайда № 8)

Приложение 1.(тексты стихов А.С. Пушкина)

Учитель:

-Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветием. Но, были и другие моменты осени - это унылый пейзаж, осеннее умирание природы и грусть по уходящему лету.

Именно таким увидел это время года композитор Пётр Ильич Чайковский (Слайд №10).


Звучит «Осенняя песнь» П. И. Чайковского.


Учитель: Грустное это время – осень. «Осенняя песнь» - тоже грустная. Тихий, грустный покой слышится в первой музыкальной фразе.

Но вот зазвучали два голоса. Один – слабый, он словно пытается взлететь, разлиться легко и свободно … и тут же бессильно стихает. Видно, очень хочется человеку тепла, света, счастья. Тоскливо на душе. Снова взлёт – и снова падение. Ещё, ещё – нет, не подняться, не вздохнуть полной грудью ….И хочется плакать от тоски и непонятной обиды …. Второй голос, более уверенный, уговаривает, успокаивает, утешает.



Учитель: Вслушиваясь в «Осеннюю песнь» П. И. Чайковского, мы чувствуем, что для композитора это прощание с милыми картинами лета, потому так тихо тает его мелодия. Но это ещё и сказочная красота золотого багрянца осени и её таинственная прелесть.



Учитель: А сейчас давайте обратимся к творчеству замечательного художника, «певцу русской осени» - это Исаак Ильич Левитан (Слайд № 11).

Левитан очень любил русскую природу и не уставал повторять своим ученикам: «Больше любви, больше поклонения природе!»

Левитан очень любил поэзию, называл её «очаровательницей жизни». Он знал наизусть множество стихотворений Ф. И. Тютчева, А. С. Пушкина, А. А. Фета.

(Слайд № 12) Осень для Левитана – самая волнующая пора. Осеннее убранство деревьев вызывало у него особое состояние. При одном только взгляде на залитые оранжевыми красками леса он преображался, приходил в своё тревожное, взбудораженное состояние.

Мы знаем множество картин, этюдов, навеянных осенними мотивами. Левитан создал около ста картин осени.

Ощущение жизненной полноты, свежести чувств в солнечный осенний день создаётся благодаря «бурлению» красок в изображении золота листвы, яркой зелени озимей, тёмной сини неба и реки.

В творчестве Левитана чистая радость соседствует со щемящей душу печалью, тревогой и одиночеством. Художник понимал осень, прежде всего как праздник красок, как прощание с летом

- Посмотрите, ребята, как изобразила осень на своих картинах ваша одноклассница Корнилова Настя (Настя рассказывает, что она хотела сказать, рисуя осень).

. В своих произведениях А. С. Пушкин, П. И. Чайковский, И. И. Левитан открыли нам свою душу, запечатлев в них безграничную любовь к природе России, к прекрасному времени года – осени.

Все они по-своему изображают это время года, но все восхищаются красотой осенней природы.


Подведение итогов урока.

- Осень никогда не повторяется. Каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя людей  прекрасным зрелищем. Надо только быть внимательным и суметь увидеть это неведомое. Надо учиться видеть прекрасное, которое нас окружает, учиться чувствовать его и учиться выражать свои чувства. Ведь выразить свои чувства мы можем через стихи, музыку, танцы, рисунки, слова и поступки.

- Скажите, ребята, кто сегодня пришел к нам в гости и помог нам разглядеть красоту осени? (Слайд № 13)

-Ребята, а можем назвать Осень царицей красок? Почему?

А вам нравится осень? Чем она вам нравится?

- Вот и подошла к концу наша встреча. Время расставаться. Но, прежде, чем мы попрощаемся, чтобы подвести итог нашего с вами разговора, я хочу предложить написать на осенних листочках письмо Осени и рассказать ей о том, как она нам нравится и почему?

(Слайд № 14. Дети пишут под музыку Чайковского).


А.С.Пушкин

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора




Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,


Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.







































Литература:


Русская поэзия. Сборник стихотворений русских поэтов – классиков. – М.: Детская литература, 1989.

Читаем, учимся, играем. – М.: «Либерия», 1995, выпуск 8.

Читаем, учимся, играем. – М.: «Либерия – Бибинформ», 1998, выпуск 6.

Осокин В. Н. Рассказы о русском пейзаже. – М.: Государственное издательство детской литературы Министерства просвещения РСФСР, 1963.

Турков А. М. Исаак Ильич Левитан. – М.: Искусство, 1974.

Прытков В. А. Левитан. – М.: Издательство Академии художеств СССР, 1960.

Пророкова С. А. И. И. Левитан. – Киев, «Радянська школа», 1990.

Прибегина Т. А. П. И. Чайковский. – М.: Издательство «Музыка», 1983.

Рапацкая Л. А., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. Русская музыка в школе. – М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2003.

http://belle-poque.ru/stati


























А.С.Пушкин



Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора …





Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,


Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.


6


Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДБ-224325
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх