Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "От куда берутся грязнули"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "От куда берутся грязнули"

библиотека
материалов


Форма мероприятия – игра-путешествие

Тема: '' Откуда берутся грязнули ?''

Обоснование выбора формы и темы воспитательного мероприятия:

  1. Очень важно для человека соблюдать правила личной гигиены, обязательные для всех – как для детей так и для взрослых.

  2. При выборе темы учитывалось пожелания учителя и учащихся.


Цель:

Учить и систематизировать знания о правилах личной гигиены младших школьников;

Способствовать развитию умений и навыков выполнения гигиенических процедур.

Способствовать воспитанию ответственности, потребности и самостоятельности в отношения к своему здоровью, культуре здорового образа жизни.

Воспитывать необходимость соблюдения гигиенических требований.

Задачи:

закреплять с детьми умения пользоваться предметами личной гигиены (расческа, носовой платок,  зубная щётка);

формировать у детей навыки самообслуживания;

поддерживать стремление самостоятельности;

обобщить знания о правилах личной гигиены;

закрепить знания о соблюдении режима дня, о пользе зарядки;

научить детей заботиться о своем здоровье;

закрепить знания о соблюдении режима дня, о пользе зарядки, о правильном питании;

развивать внимание, речь;

определить условия сохранения здоровья.

Оборудование: ТСО; карточки; воздушные шары для оформления школьной доски;  карта маршрута игры; карточки с надписями: станция «Грязнули», станция «Лентяи», станция «Чистюля»; конверт с письмом.

Предварительная работа:

Поиск методического материала и наглядностей; работа с литературой; разработка наглядностей; ТСО; оформление станций.


План воспитательного мероприятия

Ι. Организационный момент.

  1. Приветствие.

  2. Просмотр мультфильма «Мойдодыр»

ΙΙ. Основная часть.

  1. Беседа о чистоте и гигиене.

  2. Путешествие по станциям:

  • Станция «Грязнули»

  • Станция «Лентяев»

  • Станция «Чистюль»

  1. Игры.

  2. Сюжет «Азбука здоровья»

ΙΙΙ. Итог мероприятия.















Ход воспитательного мероприятия

Ведущий 1: За чистым-чистым полем, за дремучим-дремучим лесом, за дальней дорого, за сахарной горой, есть город… Если бы вы вдруг очутились в этом городе, вы даже бы рот открыли от удивления.

Ведущий 2:       Во-первых, тут в высокой-превысокой башне, под говорящими часами, в комнате за разноцветным оконцем живет

        Великий Умывальник,

        Знаменитый Мойдодыр.

        Умывальников начальник

        И мочалок командир!

Ведущий 1: Во-вторых, в Сказочном городе живет дочь Мойдодыра – Чистота. Все жители города хотят быть похожими на нее. А почему – вы скажите сами.

Ведущий 2: Так же в этом городе живет сын Мойдодыра – Порядок. Чистота и Порядок жили всегда дружно. Они никогда не унывали и всегда приходили друг другу на помощь.

Ведущий 1: А еще у Чистоты и Порядка было много друзей, которых они очень любили и никогда с ними не расставались. Потому что эти друзья могут вылечить сразу от всех болезней.

Ведущий 2: Теперь просмотрим мультфильм про грязнуль.

Просмотр мультика Мойдодыр, с целью объяснения детям понятия, что такое неряшливость и неопрятность.

Ведущий 1: Ответьте нам на вопрос, как звали друзей Мойдодыра? Отвечая правильно на наши загадки.

Ведущий 2: Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится! (Мыло)



Я не море и не речка,

Я не озеро, не пруд,

но как утро или вечер –

Люди все ко мне бегут. (Ванна)



Ведущий 1: Дождик теплый и густой:
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков,
Целый день идти готов. (Душ)

Резинка – Акулинка
Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала. (Мочалка)

Ведущий 2: Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (Зубная щетка)

Ведущий 1: Молодцы ребята, отгадали все загадки.

Ребята, а вы как думаете, кто был самым главным другом Чистоты и Порядка? (Вода.)

Игра «Я чищу зубы». Читая этот стишок, делаем вид, что мы чистим  зубы. 

Чистим зубы по утрам,
До чего приятно нам!
До чего приятно нам!

Ведущий 1: – чем мы чистим зубы? (зубной щёткой и пастой).

Показать детям детские пасты и щётки.

Игра «Носики - курносики».

Носовой платок в кармашке (достает платок из кармана),

Будем нос им вытирать (показывает действие с платком),

Чтобы носик, наш курносик,

Снова чистым был опять (убирает платок в карман).

Игра  «Волшебная расчёска»

Ведущий 2 А чтобы волосы в порядок

        Нам ребятки привести.

        Что для этого нам надо

         Чтоб косички заплести?

        …Расти, коса до пояса

            Не вырони ни волоса…

Расчёска, какая она? (пластмассовая, деревянная, большая, красивая, с ручкой, без ручки).

Ведущий 1: Молодцы ребята, отгадали все загадки.

Ребята, а вы как думаете, кто был самым главным другом Чистоты и Порядка? (Вода.)

Ведущий 2: Ребята давайте отправимся в наше путешествие. Все готовы отправиться в путь? Тогда вперед!

        – А вот и первая станция.

(на экране название станции)

Станция «Грязнули» (1 ученик представляет эту станцию)

Ведущий 1:

 – Прочитайте, как она называется?

 – Здесь живут люди, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Они перестали омываться, чистить зубы, следить за чистотой в своих квартирах. Мальчики и девочки по утрам не спешат к умывальнику или крану с водой, чтобы 'мыться. Дети перестали чистить свою обувь, следить за одеждой.

 – А теперь посмотрим мультик

(на экране мультик тётушки совы «Грязнули»)

Ведущий 2:

Дети, почему все боялись медвежонка?
– Почему медвежонок плакал?
– Какой урок извлек из этого медвежонок?
– Скажите, какой урок извлекли вы?
– Итак, едем дальше.


Станция «Лентяев» »(2 ученик представляет эту станцию)

Ведущий 1:

Как называется эта станция?

На этой станции живут те, которые не хотят ничего делать сами, а хотят, чтобы за них все делали другие, они ленятся следовать правилам:
Чистота – залог здоровья

Нечистоплотность — это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям.

Позаботьтесь о своем здоровье – мойте овощи и фрукты перед едой

(на экране мультик «Азбука здоровья»)

Ведущий 2:

Станция «Чистюля» (3 ученик представляет эту станцию)

Ребята, а сейчас мы отправляемся на последнюю станцию.

Но на нее могут попасть только те, у кого чистые руки, кто хорошо причесан, аккуратно одет, и у кого чистые уши.

Я смотрю, все ли могут попасть на эту станцию.

Итак, мы отправляемся в путь.

Ребята, в знак благодарности Мойдодыр прислал вам письмо!

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки, иль из колодца,

Или просто дождевой.

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.


Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу;

Мойтесь чище, мойтесь чаще –

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто

До свиданья!

Мойдодыр.


Какие выводы можно сделать из этого письма?



Итоги мероприятия

Ведущий 1:

Сегодня мы с вами познакомились с такими станциями «Грязнули», «Лентяи» и «Чистюли», какая из станций вам больше всего понравилась (ответы детей).

А почему вам это станция больше понравилась?

Что полезного для себя вы узнали?

Ведущий 1:

Надеемся, что сегодня наше путешествие в страну «Здоровья» не прошло даром, и мы вместе с вами многое усвоили для себя. Знаем путь к решению многих проблем. Ведь "Здоров будешь – всё добудешь!” Осведомлен – вооружен»э

Ведущий 2:

На этом наше путешествие заканчивается. Желаю вам быть всегда опрятными, красивыми.

Так что будьте здоровы! Всего доброго!










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров147
Номер материала ДБ-016169
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх