Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие патриотической направленности "Города Герои"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Внеклассное мероприятие патриотической направленности "Города Герои"

библиотека
материалов

3


Методическая разработка в рамках классного часа

«Гордимся. Помним»

Города-Герои" от 18.02.2015г

(для учащихся 5-6 классов)

Учитель:

Загинайлова Ольга Викторовна



Цели:

  • воспитание патриотизма, любви к своей Родине;

  • воспитание уважительного отношения к старшему поколению.

Задачи:

  • ознакомление учащихся с историей Великой Отечественной Войны;

  • знакомство с немецким планом "Барбаросса";

  • ознакомление с Городами-Героями, с их подвигом во время Великой Отечественной войны;

  • содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность


Техническое обеспечение: компьютер (ноутбук), проектор, экран, презентация учителя..


Ход мероприятия

1.Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Клип на песню «Нам нужна одна победа» - https://www.youtube.com/watch?v=LpQD-ooKJUI

Учитель: Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить?

Сообщить название классного часа и цели. (слайд 1)


План фашистской Германии против СССР. (слайд 2)

 План "Барбаросса" - условное наименование плана агрессивной войны фашистской Германии против СССР. В основу замысла была положена идея «расколоть фронт главных сил русской армии, сосредоточенной в западной части России». Планом предусматривалось уничтожение основной массы советских войск западнее рек Днепр и Зап. Двина, не допустив их отхода в глубь России. В дальнейшем намечалось захватить Москву, Ленинград, Донбасс и выйти на линию Архангельск — Волга — Астрахань.  Особое значение придавалось захвату Москвы. К 22 июня 1941 у границ СССР было сосредоточено и развёрнуто три группы армий:   группа армий «Юг», группа армий «Центр» и группа армий «Север».  Они должны были нанести удар в трех направлениях: центральном (Минск — Смоленск — Москва), северо-западном  ( Прибалтика — Ленинград) и южном (Украина с выходом на Черноморское побережье).  (слайд 2)

Ю.Левитан 22 июня 1941.mp4(слайд 3) - https://www.youtube.com/watch?v=mityZWUMSxg


«Свяще́нная война́» (слайд 4)

патриотическая песня периода Великой Отечественной войны, ставшая своеобразным гимном защиты Отечества. Известна также по первой строчке: «Вставай, страна огромная!»

24 июня 1941 года одновременно в газетах «Известия» и «Красная звезда» были опубликованы стихи поэта В. И. Лебедева-Кумача«Священная война». Сразу же после публикации композитор А. В. Александров написал к ним музыку.

26 июня 1941 года на Белорусском вокзале одна из не выехавших ещё на фронт групп Краснознамённого ансамбля красноармейской песни и пляски СССР впервые исполнила эту песню. По воспоминаниям очевидцев, песню в тот день исполнили пять раз подряд.

Прослушайте внимательно эту песню и объясните, какие чувства автор выражал в ней, и почему оно сразу стала гимном ВОВ? - https://www.youtube.com/watch?v=lPCqZbr1AzI


Героизм советского народа.

Война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины. В годы войны героизм стал массовым, стал нормой поведения советских людей. Тысячи солдат и офицеров обессмертили свои имена при обороне Брестской крепости, Одессы, Севастополя, в битве под Москвой, Сталинградом и в других сражениях. (слайд 3)


Положение высшей степени отличия - звания "Город-Герой"

1. Высшая степень отличия - звание "Город - Герой" присваивается городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 
2. Высшая степень отличия - звание "Город - Герой" присваивается Указом Президиума Верховного Совета СССР. 
3. Городу, удостоенному высшей степени отличия - звания "Город - Герой": 
а)вручаются высшая награда СССР - орден Ленина и медаль "Золотая Звезда"; 
б)выдается Грамота Президиума Верховного Совета СССР. 
4. Орден Ленина, медаль "Золотая Звезда" и Грамота Президиума Верховного Совета СССР вручаются Президиумом Верховного Совета СССР представителям трудящихся города, удостоенного высшей степени отличия - звания "Город - Герой". 
5. Орден Ленина, медаль "Золотая Звезда" и Грамота Президиума Верховного Совета СССР хранятся в исполнительном комитете городского Совета народных депутатов. 
6. На знамени города, удостоенного высшей степени отличия - звания "Город - Герой", изображаются орден Ленина и медаль "Золотая Звезда". 
7. В городе, удостоенном высшей степени отличия - звания "Город - Герой", устанавливается обелиск с изображением ордена Ленина, медали "Золотая Звезда" и текстом Указа Президиума Верховного Совета СССР. (слайд 4)


2.2 Выступление учащихся-докладчиков

Каждому докладчику заранее выдается задание с вопросом - За какие заслуги присвоено звание "Город-Герой" ......?- учащиеся готовят небольшие ответы. Выступление не должно занимать более 2 минут. Выступающий рассказывает: основное сражение города, его роль в войне, освобождении города.

13 выступающих - (слайды 5 - 17).


3. Викторина "Четвертый лишний" (слайд 18)

Цель: проверить знания учащихся по услышанному материалу

По щелчку мыши на слайде появляются задания. В каждом задании по 4 слова. Учащимся необходимо найти лишнее слово и ответить на вопрос "Чем связаны слова в строке?". По щелчку мыши нужное слово подчеркивается. Отвечают учащиеся по принципу "кто быстрей". В конце викторины можно наградить победителя, как самого внимательного слушателя.

Скрэтч Память. Лучший клип к 9 мая.mp4 - https://www.youtube.com/watch?v=JTHOFOB_OJU

Учитель: что каждый из нас может сделать в память о подвигах наших воинов?

Класс: Помнить! Помнить! Помнить!

3


Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДВ-566559
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Возможно использовать как мероприятие в рамках военно-патриотического воспитания учащихся. В ходе урока раскрывается роль городов в победе над фашизмом в годы ВОВ.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх