Внеклассное мероприятие "Пешеходы на дороге" (5 класс)

• 1 слайд

  Пешеходы на дороге
  

• 2 слайд

  В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 г.
  

• 3 слайд

  Первые единые для всей нашей страны Правила дорожного движения были введены в действие с 1 января 1961 г.
  

• 4 слайд

  Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.
  Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.
  
  

• 5 слайд

  Правила поведения на дороге
  

• 6 слайд

  1. Пешеходы ходят по тротуару, придерживаясь правой стороны
  

• 7 слайд

  По дороге надо ходить навстречу идущим машинам, чтобы вовремя увидеть их и уступить дорогу
  

• 8 слайд

  Прежде чем перейти улицу, посмотри налево. Если проезжая часть улицы свободна - иди.
  

• 9 слайд

  Обходить транспорт надо всегда только сзади.
  

• 10 слайд

  Никогда не перебегайте улицу перед близко идущим транспортом.
  

• 11 слайд

  Не играйте на проезжей части улицы. Это опасно!
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие

1.Название - «Пешеходы на дороге».

2.Форма проведения - классный час – викторина

3.Цель – обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся вне учебной деятельности.

4.Место проведения – кабинет, закрепленный за классом.

5.Оборудование – проектор, карточки трех цветов для команд.

6.Возраст – 12-14 лет.

Данное мероприятие было необходимо провести с целью защиты жизни и здоровья детей, так как все чаще школьники становятся жертвами ДТП не только по вине водителя, но и по своей собственной неосторожности.

Сценарий

Здравствуйте дорогие учащиеся. Вы конечно знаете, что в наше время много людей страдают в результате ДТП и из всего числа дорожно-транспортных происшествий половина совершается с участием пешеходов. Именно по этому, мы должны знать, как обезопасить нас – пешеходов и сохранить свое здоровье и жизнь. Сегодня мы с вами проведем наш классный час «Пешеходы на дороге» в виде викторины. Начнем мы наше мероприятие с небольшой презентации, подготовленной при участии учеников нашего класса. Смотрите её внимательно, потому что информация эта вам пригодиться на викторине. (Презентация)

Теперь мы переходим к основной части – викторине. Мы с вами разделимся за 3 команды с названиями «Красные», «Желтые» и «Зеленые». Как вы думаете, с чем связаны такие названия? Подойдите ко мне и вытяните из коробки по карточке. Её цвет вам подскажет, к какой команде вы относитесь.

Теперь несколько слов о правилах. Я буду давать вам задания, связанные с правилами дорожного движения. Тот человек, кто первый поднимет карточку с цветом своей команды, получает право ответить на вопрос и принести своей команде от 1 до 3 баллов: 3 балла начисляется за полный ответ на вопрос, если ответ частичный, слово передается той команде, участник которой поднял руку вторым и т.д. Команда, получившая наибольшее количество баллов получит главный приз. Итак, мы начинаем.

Задание 1. Правильно ответьте на следующие вопросы.

1.Как должен передвигаться пешеход по улицам города?

Пешеходы должны двигаться по:

- тротуарам

- пешеходным дорожкам

- по обочинам

2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров?

Идти:

- по велосипедной дорожке

- в один ряд по краю проезжей части

3. При передвижении по краю проезжей части, на что должен обратить внимание пешеход?

Пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.

4. Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги?

- по пешеходным переходам (по подземным и надземным)

- по линии тротуаров или обочин.

5. Как должен вести себя пешеход в случае отсутствия перехода или перекрестка?

Переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений, и там, где она просматривается в обе стороны.

7.Чем руководствуется пешеход при переходе проезжей части?

- сигналами регулировщика

- сигналами пешеходного светофора

- при его отсутствии сигналами транспортного светофора

8. Что делать в случае, если пешеход не успел завершить начатый им путь через проезжую часть дороги?

- пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.

- пешеходы, не успевшие закончить пешеход, должны остановиться на разделительной линии и продолжать переход, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения

10. Расскажите правила поведения пешехода при ожидании транспортного средства.

- ожидать маршрутное или транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине.

- в местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки.

Задание 2. Отгадайте загадку.

Ваша задача заполнить пропуски в бланках и отгадать ключевое слово. Команда, отгадавшая наибольшее количество слов, верно, получает самый высокий балл. На задание дается 5 минут. Поехали!

1.Тихо ехать нас обяжет

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

2.Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это… (Переход).

3.Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор).

4.Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется… (Трамвай).

5.Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется… (Машина).

Ребята, сегодня вы очень хорошо поработали, и нам осталось только подвести итоги и объявить победителя.

1.Название - «Пешеходы на дороге».

2.Форма проведения - классный час – викторина

3.Цель – обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся вне учебной деятельности.

4.Место проведения – кабинет, закрепленный за классом.

5.Оборудование – проектор, карточки трех цветов для команд.

6.Возраст – 12-14 лет.

Данное мероприятие было необходимо провести с целью защиты жизни и здоровья детей, так как все чаще школьники становятся жертвами ДТП не только по вине водителя, но и по своей собственной неосторожности.

Сценарий

Здравствуйте дорогие учащиеся. Вы конечно знаете, что в наше время много людей страдают в результате ДТП и из всего числа дорожно-транспортных происшествий половина совершается с участием пешеходов. Именно по этому, мы должны знать, как обезопасить нас – пешеходов и сохранить свое здоровье и жизнь. Сегодня мы с вами проведем наш классный час «Пешеходы на дороге» в виде викторины. Начнем мы наше мероприятие с небольшой презентации, подготовленной при участии учеников нашего класса. Смотрите её внимательно, потому что информация эта вам пригодиться на викторине. (Презентация)

Теперь мы переходим к основной части – викторине. Мы с вами разделимся за 3 команды с названиями «Красные», «Желтые» и «Зеленые». Как вы думаете, с чем связаны такие названия? Подойдите ко мне и вытяните из коробки по карточке. Её цвет вам подскажет, к какой команде вы относитесь.

Теперь несколько слов о правилах. Я буду давать вам задания, связанные с правилами дорожного движения. Тот человек, кто первый поднимет карточку с цветом своей команды, получает право ответить на вопрос и принести своей команде от 1 до 3 баллов: 3 балла начисляется за полный ответ на вопрос, если ответ частичный, слово передается той команде, участник которой поднял руку вторым и т.д. Команда, получившая наибольшее количество баллов получит главный приз. Итак, мы начинаем.

Задание 1. Правильно ответьте на следующие вопросы.

1.Как должен передвигаться пешеход по улицам города?

Пешеходы должны двигаться по:

- тротуарам

- пешеходным дорожкам

- по обочинам

2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров?

Идти:

- по велосипедной дорожке

- в один ряд по краю проезжей части

3. При передвижении по краю проезжей части, на что должен обратить внимание пешеход?

Пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.

4. Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги?

- по пешеходным переходам (по подземным и надземным)

- по линии тротуаров или обочин.

5. Как должен вести себя пешеход в случае отсутствия перехода или перекрестка?

Переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений, и там, где она просматривается в обе стороны.

7.Чем руководствуется пешеход при переходе проезжей части?

- сигналами регулировщика

- сигналами пешеходного светофора

- при его отсутствии сигналами транспортного светофора

8. Что делать в случае, если пешеход не успел завершить начатый им путь через проезжую часть дороги?

- пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.

- пешеходы, не успевшие закончить пешеход, должны остановиться на разделительной линии и продолжать переход, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения

10. Расскажите правила поведения пешехода при ожидании транспортного средства.

- ожидать маршрутное или транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине.

- в местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки.

Задание 2. Отгадайте загадку.

Ваша задача заполнить пропуски в бланках и отгадать ключевое слово. Команда, отгадавшая наибольшее количество слов, верно, получает самый высокий балл. На задание дается 5 минут. Поехали!

1.Тихо ехать нас обяжет

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

2.Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это… (Переход).

3.Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор).

4.Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется… (Трамвай).

5.Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется… (Машина).

Ребята, сегодня вы очень хорошо поработали, и нам осталось только подвести итоги и объявить победителя.