Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся начальной школы

Внеклассное мероприятие по английскому языку

для учащихся начальной школы

                                ABC-Party

В роли ведущего на празднике выступает учитель. При разработке сценария я стремилась к тому, чтобы материал был доступен детям, и каждый ученик имел возможность активно участвовать на празднике. Целью этого мероприятия является проведение обобщающего повторения и контроля овладением английским алфавитом, исходным словарным запасом в игровой форме.

Задачи:

1.Развитие языковых, интеллектуальных, творческих способностей учащихся.

2. Развитие речевой культуры школьников и культуры общения.

3. Формирование положительной мотивации учения.

Подготовка к празднику:

1. Учащиеся делают «короны» с буквами английского алфавита.

2. Учащиеся делают домики из картона для инсценировки сказок.

3. Учащиеся, которые принимают участие в инсценировках, готовят маски.

4. Каждый ученик готовится к празднику, разучивает песни, стихи.

Оснащение:

1. Красочно оформленная сцена: домик «Теремок» и избушки трех поросят.

2. Магнитофон + кассеты.

                                            Ход праздника

Красочно оформленная сцена.

На сцену выходят учащиеся 2 класса.

Начало.

-  Good afternoon, guests and friends. We begin our ABC-Party.

- 

-  Ну-ка буквы встаньте в ряд, начинаем наш показ:

-  A- an apple

-  B- a bat

-  C- a city clever cat

-  D- a dog

-  E- the East

-  F- a fat and funny fish

-  G- a gloomy gentleman

-  H- a happy hippy hen

-  I- an iceberg very far

-  J- a jinni in the jar

-  K- a kite

-  L- a log

-  M- a monster on the mop

-  N- a net

-  O- an ox

-  P- a postman with a box

-  Q- Elizabeth the Queen

-  R- a ruby in the ring

-  S- a seagull in the sea

-  T- a tiger in the tree

-  U- a UFO

-  V- a van

-  W- a woman in the wood

-  X- an X-ray

-  Y- a yak

-  Z- a zebra in the Zoo.

Учитель: Well done! I’m happy you know the ABC.

Песня алфавита: ABCDEFG

                             HIJKLMNOP

                             QRSTUVW

                              QRSTUVW

                              XWZ

                               XWZ

                             Now I know the ABC.

Песня: What Is Your Name?  (в исполнении Трофимова, Толстовой, Филипповой.)

1.   What is your name?

            What is your name?

            What is your name?

            What is your name?

                         My name is Jenny,

                         My name is Jenny,

                         My name is Jenny,

                       That’s my name.

            2. How old are you?

                How old are you?

                How old are you?

                How old are you?

                         I’m eleven,

                         I’m eleven,

                         I’m eleven,

                        That’s my age.

           3. Where are you from?

               Where are you from?

               Where are you from?

               Where are you from?

                          I’m from London,

                          I’m from London,

                          I’m from London,

                         That’s where I’m from.

Песня: Who are you?

           1. I’m Sue, I’m Sue, I’m Sue

               And who are you?

               I’m Sue and who are you?

          2. I’m Denis, I’m Denis, and I’m Denis

             And who are you?

             I’m Denis and who are you?

         3. I’m Carina, I’m Carina, and I’m Carina

             And who are you?

             I’m Carina and who are you?

На сцене стоит теремок, бежит Мышка. Увидев теремок, выражает свое восхищение и удивление.

  Mouse: What a nice house! It is very nice. It is not big. It is not small. Tock, tock, tock. Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it.

Скачет Лягушка, увидела домик.

  Frog: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house?

  Mouse: I live in the house. I’m a mouse. And who are you?

  Frog: I’m a frog. My name is Green. And what is your name?

  Mouse: My name is Mighty-Mouse. What can you do?

  Frog: I can jump. I can sing (изображает действия: скачет, квакает).

  Mouse: Sing a song, please!

  Frog (поет): I have a mother,

                       I have a father,

                       I have a brother,

                       I have no sister,

                       I have no grandmother,

                       I have no grandfather.

  Mouse: Glad to see you. Come in. Let’s live together in the house.

Бежит Собачка. Увидела дом.

  Dog: Tock, tock, tock. Who lives in the house?

  Mouse: I live in the house. I’m a frog. And who are you? What are you?

  Dog: I’m a dog. I am clever. I’m not ugly. I’m pretty. I’m not big. I’m small.

  Frog: What is your name?

  Dog: My name is Jack.

  Frog: Can you dance?

  Dog: Yes, I can (танцует собачий вальс и декламирует стишок):

                    I am a dog.

                    My name is Jack.

                    My coat is white.

                    My nose is black.

  Mouse: You are very nice. Come in. Let’s live together.

Бежит Лиса.

  Fox: I’m a fox. I’m very nice. I am pretty and clever. (Видит теремок.) What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house?

  Звери по очереди: I am a mouse. I live in the house.

I am a frog. I live in the house.

I am a dog. I live in the house. Who are you?

  Fox: I am a fox.

  Dog: Can you read?

  Fox: Yes, I can.

  Dog: Read; please (показывает карточки со словами, Лиса громко читает).

  Dog: Come in. Let’s live together.

Бежит Волк.

  Wolf: I’m a wolf. I’m ugly and awful. What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house?

   Звери по очереди: I am a mouse. I live in the house.

I am a frog. I live in the house.

I am a dog. I live in the house.

I am a fox. I live in the house. Who are you?

  Wolf: I am a wolf.

  Fox: Can you run?

  Wolf: Yes, I can.

  Fox: Run, please! You are quick! Come in. Let’s live together.

Бежит заяц.

  Hare: What a nice house! Who lives in the house?

Звери по очереди:

  I’m a mouse. I live in the house.

  I’m a frog. I live in the house.

  I’m a dog. I live in the house.

  I’m a fox. I live in the house.

  I’m a wolf. I live in the house.

  Wolf: And who are you? What can you do?

  Hare: I’m a hare. I can jump.

  Wolf: Come in. Let’s live together.

И тут появляется петух.

  Cock: What a nice house? Who lives in the house?

Звери по очереди:

  Mouse: I’m a mouse. I live in the house.

  Frog: I’m a frog. I live in the house.

  Dog: I’m a dog. I live in the house.

  Fox: I’m a fox. I live in the house.

  Wolf: I’m a wolf. I live in the house.

  Hare: I’m a hare. I live in the house. And who are you? And what can you do?

  Cock: I’m a cock. I can sing! Cock-a-doudle-doo! May I come in?

  Hare: Come in, please. Let’s live together.

  Cock: Thank you.

All the animals are happy.

(Вместе поют песню «The More We Get Together”.)

              The more we get together,

              Together, together,

              The more we get together,

              The happier we’ll be!

Инсценировка сказки «Три поросенка».

                        Three Little Pigs

Characters:

Niff-Niff,                   Naff-Naff,

Snuff-Snuff,              Big Bad Wolf,

                                  Children.

(Звучит музыка. Под музыку выбегает Ниф-Ниф.)

  Niff-Niff: Hello, boys and girls! I’m Niff-Niff.

  (Выбегает Снаф-Снаф.)

  Snuff-Snuff: Good morning, children! I’m Snuff-Snuff.

(Выбегает Нэф-Нэф.)

  Naff-Naff: Good morning, boys and girls! I am Naff-Naff.

(Поросята берутся за руки, водят хоровод по кругу и поют.)

  Who’s afraid of Big Bad Wolf?

  Big Bad Wolf, Big Bad Wolf?

  Who’s afraid of Big Bad Wolf.

  Tra-la-la-la-la.

  Niff-Niff: I have a house of grass.

  Snuff-Snuff (берет другой домик, выглядывает в окошко): I have a house of sticks.

  Naff-Naff (берет третий домик, выглядывает в окошко): I have a house of bricks.

(Звучит музыка. Появляется волк.)

  Wolf: My name is Wolf.

(Волк стучит в окошко первого домика.)

  Wolf: Niff-Niff let me in.

  Niff-Niff: Oh, no! Go away, Big Bad Wolf!

(Волк дует на домик. Домик падает. Ниф-Ниф прячется в домике Снаф-Снафа.)

  Wolf: Snuff-Snuff, let me in.

  Snuff-Snuff: Oh, no! Go away, Big Bad Wolf!

(Волк дует на домик. Домик падает. Поросята прячутся в домике Нэф-Нэфа.)

  Wolf: Naff-Naff, let me in.

  Naff-Naff: Go away! Go away, Big Bad Wolf!

(Волк дует три раза. Домик не падает. Поросята выбегают с палками и прогоняют Волка. Потом они берутся за руки, танцуют и поют.)

  We aren’t’t afraid of Big Bad Wolf,

  Big Bad Wolf, Big Bad Wolf.

  We aren’t afraid of Big Bad Wolf,

  Tra-la-la-la-la.

Учительница: Молодцы, ребята. Our ABC-Party is over. Good-bye, children!

Краткое описание документа:

Целью этого мероприятия является проведение обобщающего повторения и контроля овладением английским алфавитом, исходным словарным запасом в игровой форме.

Задачи:

1.Развитие языковых, интеллектуальных, творческих способностей учащихся.

2. Развитие речевой культуры школьников и культуры общения.

3. Формирование положительной мотивации учения.