Предметные умения
|
УУД
|
Повторить и обобщить грамматический и лексический материал по
теме "Мой родной город”.
Учить логическому высказыванию по теме.
Развивать интерес к культуре собственной страны;
воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка.
|
Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности
к саморазвитию и самообразованию, формирование коммуникативной компетенции в
общении и сотрудничестве со сверстниками, формирование и развитие интереса к
иностранному языку.
Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения,
самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на
иностранном языке.
Познавательные: построение логических рассуждений, включающее
установление причинно-следственных связей; Коммуникативные: формулировка
собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать
ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в
совместной деятельности; умение задавать вопросы и отвечать на них; адекватно
использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
|
ТЕМА: Мой родной город.
ЦЕЛЬ: развивать любовь к предмету.
тип занятия: внеклассное мероприятие по предмету. Учащиеся 4 классов.
ОБОРУДОВАНИЕ: наглядные пособия по праздникам; ТСО: компьютеры,
проектор.
ЖЮРИ: учителя английского языка школы, им помогают
подсчитывать баллы уч-ся 10 класса.
ХОД занятия
Good
afternoon! We are glad to greet you at our competition.
1.
To begin with,
have a look at the blackboard, please. Here is a puzzle for you to do. Name all
the words in the pictures, take only the first letter of each word and you will
read the topic of today’s game. For
example, a hat – letter ‘h’ ….. (вывешивается буква h на скотч или на магнит).
2.
To train
your tongue match the words with the sounds:
Разминка (команды отвечают по очереди и получают
баллы)
Match words and sounds (two words
are extra):
table kitchen
school playground twins rabbit snake
classroom face river
[ ei ] [ I
]
_________________________________________
|
Match words and sounds (two words
are extra):
library kite museum
afternoon Art shark classroom face time dining room
[ ai ] [
a: ]
______________________________________
|
Match words and sounds (two words
are extra):
pencil bathroom book
classmate lesson English bedroom half carpet desk
[ a: ] [ e
]
______________________________________
|
Match words and sounds (two words
are extra):
cupboard floor autumn
lunch shop draw upstairs shelf door mother
[ o: ] [ ᴧ
]
______________________________________
|
Match words and sounds (two words
are extra):
costumes hand café carpet
museum cute happy morning flat Music
[ ᴂ ] [ u:
]
__________________________________
|
Match words and sounds (two words
are extra):
house break daytime
playground cake rabbit mouse pencil case gift around
[ au ] [ ei
]
______________________________________
|
3.Кроссворд
p
|
l
|
a
|
y
|
g
|
r
|
o
|
u
|
n
|
d
|
r
|
m
|
i
|
a
|
p
|
i
|
g
|
s
|
s
|
o
|
h
|
p
|
a
|
r
|
k
|
d
|
m
|
s
|
c
|
o
|
z
|
u
|
a
|
a
|
d
|
g
|
u
|
i
|
o
|
n
|
o
|
s
|
s
|
t
|
i
|
g
|
s
|
r
|
c
|
t
|
o
|
e
|
h
|
r
|
o
|
g
|
e
|
y
|
k
|
h
|
y
|
h
|
o
|
n
|
o
|
o
|
u
|
r
|
u
|
e
|
w
|
f
|
p
|
s
|
h
|
g
|
m
|
y
|
i
|
a
|
d
|
o
|
g
|
q
|
m
|
o
|
n
|
k
|
e
|
t
|
c
|
f
|
e
|
e
|
u
|
y
|
t
|
h
|
m
|
r
|
c
|
l
|
i
|
b
|
r
|
a
|
r
|
y
|
l
|
e
|
You must
find 6 words.
За одно слово– 1 балл
4. I am sure you know much
about your town. At home you were asked to prepare a short presentation.
Please tell us about your favorite place (ребята показывают
домашнее задание – представление одного из мест, жюри оценивает выступления в
баллах ).
5. Let’s
do a test where and what we can do.
How much do you know the places? Find
out. Consult the
keys. (листы с заданиями
проверяются и оцениваются баллами)
1. You can walk and play games in
the …
a)theatre
b)park c) pet shop
d)library
2. You can read books at the ….
a)cinema
b)museum c) library d)shop
3. Найди верный перевод “Go out of
the café”
a)Зайдите в кафе b) Выйдите
из кафе c) Обойдите кафе кругом d)Поверните к кафе
4.Какой совет правильный
a)Sleep at the theatre b)
Eat at the café c) Write at the cinema d) Paint at the bus stop
5. Какое выражение переводится
«Поверните направо»
a)Get on the train
b)Turn left c) Get off the plane d) Turn right
6. An odd word (лишнее слово)
a)
supermarket b)pet shop c)
armchair d) shopping centre
7. Выбери слова, которые относятся
к теме «My hometown»
bathroom
funfair
cinema upstairs
toy
shop swimming pool
carpet playground
bus
stop living room
6. Make
up a logical text from sentences.
A letter
from London
There are a lot of interesting
places in our town.
Dear Russian Friend,
This is my first letter to you and
I can tell you some words about my hometown.
Well, now you write a letter to me.
I live in a beautiful town.
Tell me? Please: What is your name?
Is your town big or small? What is your favourite place?
Lots of love,
Betty
There are theatres, cinemas,
libraries, shopping centers in it.
My name is Betty.
I like walking and playing games in
parks.
People are friendly and nice in my
town.
7.
Маршрут по городу
1. Look at the town.
W h i t e S t r e e
t
Follow
the instructions and find Millie.
Start
from the museum. Go straight on Green Street. Turn left at the swimming pool. Go straight on White Street. Turn right at the café. Go straight on Banana Street. You'll see her
next to the school and opposite the zoo. Where is she?
8. Подведение итогов викторины.
Поздравление победителей.
Список использованной литературы:
§
Кузовлев В. П., Перегудова Э.
Ш., Стрельникова О. В. и др.
Английский язык. 4 класс.Student's
Book
§
Кузовлев В. П., Перегудова Э.
Ш., Стрельникова О. В. и др.
Английский язык. 4 класс.Activity
Book
§
Грамматический справочник по
англ. языку. (английский язык в таблицах)
§
Интернет - материалы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.