Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему "Языковой лабиринт" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему "Языковой лабиринт" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Разработка внеклассного мероприятия

«Языковой лабиринт»

по английскому

языку для учащихся 5 классов.

Форма проведения: интеллектуальная игра.


Участники: 2 команды по 7 человек.


Место проведения: каб. 201


Цель: Повысить мотивацию учащихся 5 классов к изучению

английского языка.

Задачи: 1. Активизировать употребление в речи лексического

и грамматического материала;

2. Практиковать учащихся в диалогической речи;

3. Тренировать умение учащихся работать в группе (команде);

4. Развивать творческие способности учащихся.


Ход мероприятия:


( Выходят ведущие)

В1: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар мен оқушылар! Біз өте

қуаныштымыз бүгін сіздердің келгендеріңізге!

В2: Good morning, our friends! We are very glad to see you today! We want to invite you to take part in our language holiday.

В1: Бүгін екі команда кездеседі 5 «А» сыныптың командалары.

Осы екі команданы қарсы алайық.

В2: Two teams will take part in our game. These are the teams of the form 5«A».

Let’s invite our teams!!!


(Выходят команды)


В2: Before beginning I want to introduce our Masters of Game. They will give marks for the teams.

B1: Ал сіздердің ойындарыңды бағалайтын тілдің шеберлері:

(Представление жюри)

Иманбекова Гульжан-представитель Совета Старшеклассников.

Сакенов Раймбек-заместитель председателя Совета Старшеклассников.


В1: Біздің бірінші тапсырмамыз: командалар өздерімен таныстырады.

В2: Let’s begin our game! And the first task for our pupils is to present their teams. Who is the first?


(Представление команд)

В2: Ok I think that the presentation has been very interesting. And now we know how our teams are called. We have two teams: «OK» and «No problems».

В1: Ал енді екінші конкурс «Миксер» деп аталады. Ойыншыларға сөздерді топтарға бөлуі керек.

В2: The second task for our teams is called «Mixer». You will have these lists. There are many words on them. Your task is to divide the words in two groups: «Flat», «Food» in English. Have you understood the task? One, two, three! Let’s go!


(Выполняют задание 2)


В2: Oh I’ve seen that you know many English words. But want about the sentences and grammar rules? Do you know English grammar? The third task is to use –is- or –are- in the sentences.

В1: Біздің келесі тапсырмамыз: сөйлемдер құрастыру.


(Выполняют задание 3).


В2: Ребята, чтобы говорить на английском языке кроме грамматики, что еще нужно знать? Конечно лексику, чем больше слов на английском языке вы знаете, тем лучше можете выразить свою мысль.

Следующее задание-найти правильный перевод каждому слову.

(Выполняют задание 4).



В2: Next task- Make the dialogue:

Следующее задание- составить из предложенных предложений диалог и разыграть его по ролям.

(Выполняют задание 5).





В2: Ok I see you know many words, you can make the sentences. And what do you know about geography of our country, of Great Britain, for example? The next task is to answer the questions about geography of the countries. This task you will do in Russian.

В1: Қазір бізде «Географияны», «Басқа ұлттардың салт дәстүрлерін білесіздер ме?» атты конкурсы.

(Выполняют задание6).


(Команды отвечают на вопросы по страноведению. Данный конкурс проводится на русском языке )


В1: Тіл шеберлері қорытынды жасағанша, біз көрушілермен ойын өткіземіз. Меніңше екі командада өте жақсы білім мен ойын көрсетті.



В2: Our game is over. I think that it was interesting. And now we want to listen for the Masters of Game. What can you say about the results? What is the score of the game?

В1: А сейчас слово предоставляется жюри.

(Выступает жюри)

(Награждение команд грамотами)


В1: Осымен біздің ойынымыз аяқталды.


В2: We have been so glad to see you. All best wishes for you! Good luck and good – buy!


В1: Біз сіздерге «Сау болыңыздар», деп айтамыз.


В2: На этом наша интеллектуальная игра подошла к концу и можно сделать вывод, что знание языка- это сила, на сегодняшний день мы должны знать казахский и английский языки, так как это поможет вам получить хорошее образование в будущем.

Общая информация

Номер материала: ДВ-188831

Похожие материалы