Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему "Звездный час. Вашингтон - столица и президент"

Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему "Звездный час. Вашингтон - столица и президент"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

STAR HOUR: “WASHINGTON, THE CAPITAL AND THE PRESIDENT”


(9 кл. Unit 5 “Happy English-2”)


Задачи:

  • Развивать интерес к изучаемому материалу.

  • Совершенствовать навыки аудирования и говорения.

  • Учить общению.


Оснащение:

  1. портреты американских президентов:

    1. George Washington;

    2. Thomas Jefferson;

    3. Abraham Lincoln;

2. Картины (репродукции) известных достопримечательностей Вашингтона DC:

1). The White House;

2). United States Capitol;

3). Library of Congress;

4). Lincoln Memorial

5). Washington Memorial;

6). Jefferson Memorial;

3.Кубики с (цифрами) буквами: W Y E T O M S N A

4. Цифры для игроков: 1-10

5. Стол, 2 стула

6. Лист со словом EMANCIPATION

7. Бумага, 2 ручки, звезды


Место проведения: кабинет английского языка №6 II этаж.


Состав игроков: 6 учащихся 9 классов и их 6 друзей (родителей).


Начало игры. Сообщение цели и темы занятия. Игра состоит из 3 туров.


I тур.


  1. Представление участников игры. Дети по очереди говорят некоторые факты о себе, знакомясь с публикой.

  2. Does anybody want to get the very first star? Then you must sing a song or recite a poem. Please. Дети (желающие) читают стихи, поют песни на английском языке. За каждый ответ дается звезда.

  3. Now let me declare the topic of our game. It’s: “Washington, the capital and the President”. Look at these famous sightseeing in Washington DC:

    1. The White House;

    2. United States Capitol;

    3. Library of Congress;

    4. Lincoln Memorial;

    5. Washington Memorial;

    6. Jefferson Memorial.


Washington does not belong to a state. It is a city and a district – the District of Columbia. Washington is located on the East Coast. It was chosen by George Washington as a permanent site for American nation’s capital on December 1, 1800. Now listen to the first question, please.


  1. What is the oldest public building in Washington, District of Columbia? (N1 – The White House. It is the oldest public building in Washington, DC. It consists of 132 rooms. It is also the building home of every President of the United States, except the first President.)

  2. This monument was built in honor of American President. It is 555 feet tall and provides a panoramic view of Washington, DC. What monument do we speak about? (N5 – Washington Memorial.)

  3. This memorial was built in honor of one of the American Presidents. Inside is a 19-foot statue of the President, standing on a 6-foot pedestal. The writings of the President are inscribed on the wall. He was the author of the Declaration of Independence. What memorial is it? (N6 – Jefferson Memorial)

  4. It is located in Washington, DC. It is the largest in the world. It takes 340 miles of shelves. What monument is it? (N3 – Library of Congress)

  5. George Washington, Abraham Lincoln, Thomas Jefferson. Who is the first American President? (1. George Washington; 2. Abraham Lincoln; 3. Thomas Jefferson)

  6. Who of these three Presidents wrote the Declaration of Independence of the USA? (N3 – Thomas Jefferson)

  7. He was born in Virginia, just south of Washington, DC. He grew up on a large farm. He went to school for about 8 years. He especially liked Mathematics, he also liked to study History and Geography, because he wanted to know about other parts of the world. He led the American Army in many battles during the war, for American Independence. Who is he? (N1 – George Washington)


II тур


Кубики с буквами M Y E T O M S N A. See the letters, please. You must make up the longest word you can, but for 30 seconds.


on we as

no yes name

to me Tom

at my Sam, etc.


Среди зрителей выясняется самое длинное слово. Зрителю победителю – подарок. Дети с одинаковыми словами (количеством букв в слове) открывают подарочный ящик. У кого меньше всех баллов – покидает игровую площадку.


III тур


Расставь по порядку:


  1. Is it the right order?

  1. G. Washington

  2. Th. Jefferson

  3. A. Lincoln (1 3 2)

2. Monuments to: George Washington

Abraham Lincoln

Thomas Jefferson

These are the measures of monuments. Are they on correct order?

  1. huge

  2. 19 feet

  3. 555 feet (3 2 1; Washington – 555 feet; Abraham Lincoln – huge; Thomas Jefferson – 19 feet)



IV тур. Финал.

Make up as many words as you can. It is the word the letters from which you must make up your own words.


EMANCIPATION: to cap cat

on man ten

no men captain

nice mice can pen


Итог. Награждение.

Ставропольский край

Новоалександровский район

Григорополисская МОУ СОШ №2




hello_html_2fba434d.gif




hello_html_m46441943.gif




ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС: «ВАШИНГТОН, СТОЛИЦА И ПРЕЗИДЕНТ»

hello_html_m4d6524ab.gifhello_html_m5e132fab.gif




hello_html_49b1f30d.gif




hello_html_46362d6b.gif




hello_html_m60e85f.gif



hello_html_m1f4152f6.gif



Учитель: Григорьева Н. П.


Общая информация

Номер материала: ДВ-490999

Похожие материалы