Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему"Веселый английский"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему"Веселый английский"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по английскому языку

На тему : «Веселый английский»

Класс: 4-Г

Цели: совершенствовать грамматические по темам: “Сравнительная степень прилагательных”; “Простое прошедшее время”; “Образование множественного числа”, лексические навыки по теме: ”Животные” и навыки монологической речи; развивать у учащихся память, внимание, мышление и фонематический слух; воспитать у учащихся любознательность и интерес к языку путем общения на иностранном языке


Ход мероприятия:

I.Организационный момент.

- Good morning, children! I’m glad to see you. How are you? (We are fine, thanks. And how are you?)

- Im well, thank you.

Сегодня, ребята, у нас необычный урок. Как вы думаете, о чем мы будем говорить, глядя на эти картинки? (на доске картинки с изображением животных). Правильно, мы будем говорить о животных, где они могут жить, из ед.ч. превращать их во мн.ч. и еще много чего интересного мы с вами вспомним. А вам хотелось бы испытать свои силы и узнать насколько хорошо вы знаете животных? Отлично. Мы с вами устроим соревнование, для этого нам необходимо поделиться на 2 команды.

А чтобы это сделать, каждый из вас вытянут жетончики. Их два цвета: оранжевые и синие. Разделитесь на две команды. У кого оранжевые жетоны будут в команде “Lions”, а у кого синие - в команде “Dolphins”.

Поприветствуем друг друга. “Lions” порычат, а “Dolphins” кивнут головой. Начинаем.


II. Проведение конкурсов.

Конкурс 1

Riddles”

Look at these pictures. You can see many animals. (картинки на доске)Solve riddles:

  1. It is a small animal. It likes fish. (a cat)

  2. It is orange. It is not big. It can run. It is very cunning. (a fox)

  3. This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. (a dog)

  4. It is green. It can swim and run. It can’t climb and jump. (a crocodile)

  5. It big and strong. It’s grey. It likes to help his friends. It lives in Africa.(an elephant)

  6. It’s clever. It can jump and climb. It lives in a tree. It’s very funny. (a monkey)

За каждую отгаданную загадку команды получают 1 балл.





Конкурс 2

Образуйте множественное число:

goose

sheep

fish

cow

horse

fox

man

woman

child

mouse

hen

wolf

За правильный ответ- 1 балл.

Конкурс 3

Sentences



Команды получают карточки со словами. Необходимо составить и записать правильные предложения.



  1. Yesterday, watched,I,TV.

  2. Was, she,yesterday, at home.

  3. At 9 o’clock, he, up, got,yesterday.

  4. Last week,didn’t, they,see,Mary.

  5. Yesterday,didn’t, to school, I, go.

  6. In the garden,were,2 days, we, ago.

За каждое верное предложение – 1 балл.

Конкурс 4

An actor

Участники команд по одному вытягивают карточки с названиями животных. Задача учеников по очереди изображают животных указанных на карточках. Задача другой команды - «угадать» животное.

За каждого угаданного животного- 1 балл.



  1. Физкультминутка (исполняется песенка с движениями).

Can you swim like a fish?

Can you run like a rabbit?

Can you jump like a kangaroo?

He can, she can,

You can, they can,

And I can, too!

Can you sing like a bird?

Can you walk like a cat?

Can you climb like a monkey in the zoo?

He can, she can,

You can, they can,

And I can, too!

Конкурс 5

Кроссворд



Cat, pig, horse, lion, tiger, frog, hen, fish, dog, monkey, crocodile, mouse elephant, cock, fish.

-You must find 15 animals.

За одного животного – 1 балл.

Конкурс 6

Кто больше?


На доске карточки с изображением животных. Необходимо сравнить существительные, используя прилагательные в сравнительной степени.

1. Horses are …than cats. (big)

2. She is the…in my class. (good)

3. Tom is ….than Tim. (fat)

4. February is the…month in the year. (short)

5. Billy is…..than Martin. (happy)



Конкурс 7

Кто где живет



На доске – названия местностей. Дети вытягивают карточки с изображением животных и говорят, где они могут обитать.

За правильный ответ- 1 балл.

On the farm

In the forest

In the zoo

In the ocean

In the river

In the mountains

In the desert

In the sea


Конкурс 8

Отгадай загадку


Кто спасает,охраняет,

Весело хвостом виляет? (dog)


В птичник повадится-жди беды

Рыжим хвостом заметает следы. (a fox)


Голодная мычит,сытая жует,

Всем ребятам молоко дает.(cow)


На овчарку он похож. Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть, на овцу готов напасть. (a wolf)


Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает. (a bear)


Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. ( a cat)


Спереди пяточок,

Сзади-крючок,

Посреди спинка,

А ней щетинка. (a pig)


В реках Африки живет

Злой зеный пароход!

Кто б навстречу ни поплый-

Всех проглотит…(a crocodile)


Всю жизнь ношу я два горба,имею два желудка!

Но каждый горб- не горб,амбар!

Еды в них – на семь суток! (a camel)


Маленький серенький шарик под лавкой шарит.(a mouse)


Я люблю бананы,

зовут меня Яна,

Качаюсь на лианах,

Я ведь…(a monkey)


Через море – океан плывет чудо великан,

Пряча ус во рту, растянулся на версту.(a whale)


За правильный ответ- 1 балл.


III. Подведение итогов

Подсчитываем количество баллов, определяем победителей.

Список использованной литературы:

1. Дзюина Е.В. Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке 1-4 классы. - М.: “ВАКО”, 2006.- 174с.

2. Зименкова Л.В. Большая книга загадок - М.: Астрель, 2009. - 415с.

3. Ткачева Е.Л. Английский язык. 2-4 классы: практическая лексика и грамматика в тестах и упражнениях – Волгоград: Учитель,2008. – 224с.



















































Внеклассное мероприятие по английскому языку

В 4-Г классе

На тему :

«Веселый английский»





Подготовила:

Учитель английского языка

РЗШ № 9

Оценко Оксана Павловна











г. Ровеньки

2014 г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДБ-407407
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх