Внеклассное мероприятие по астрономии "Сквозь тернии к звездам"

ВНИМАНИЕ!!!

4 марта 2021 года

в 10 часов 15 минут в аудитории № 20

запланирован запуск игры-викторины

«Сквозь тернии к звездам»,

  астронавты – обучающиеся 14-Э группы

           Наблюдать за запуском приглашаются

все желающие

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края «Венцы-Заря сельскохозяйственный техникум»

Игра-викторина по астрономии для 1 курсов

«Сквозь тернии к звездам»

Выполнила

преподаватель математики и астрономии

Нюпина Елена Алексеевна

п.Венцы,

2021г

Пояснительная записка

Данная игра-викторина предназначена для повышения интереса обучающихся к астрономии, развития у обучающихся логики, смекалки и может быть использована в качестве сценария для внеклассного мероприятия по астрономии в 10-11 классах, а так же в учреждениях СПО.

         В разработке курсивом приведены некоторые методические рекомендации для возможной адаптации данной разработки к конкретным условиям проведения игры.

Тема: игра-викторина «Сквозь тернии к звездам».

Внеклассное мероприятие для обучающихся 1 курса.

Цель:

–          развивать творческие способности;

–          расширять знания по предмету;

–          прививать познавательный интерес к предмету;

–          расширять кругозор;

–          учить работать в команде.

        Оборудование: подготовленный кабинет (расставлены столы, приготовлены ручки, бумага, определены места для команд, жюри, болельщиков), карточки с заданиями.

        Ход игры:

        Группа делится на 2 команды путем жеребьёвки. Это делается для того, чтобы сплотить коллектив первокурсников, научить ребят работать в команде.

Из числа присутствующих (приглашенных) педагогов выбирается жюри конкурса.

Вступительное слово: На рубеже двух столетий – девятнадцатого и двадцатого – наш соотечественник, основоположник современной космонавтики стал рассматривать космос как возможную среду обитания человека, исследовать условия, в которых он окажется, совершая межпланетный полет. В 1957 году впервые в мире на орбиту был выведен искусственный спутник Земли. Так началась космическая эра в истории человечества. А в 1961 году Юрий Алексеевич Гагарин проложил людям дорогу в космическое пространство, совершив первый полет в истории человечества. С того момента прошло уже 60 лет!

1.                      Задание: «Приветствие»

Каждая команда должна провести самопрезентацию (придумать название команды, выбрать капитана).

За данное задание команда получает до 3 баллов

2.                      Задание: «Разминка».

Командам предлагается поочередно ответить на загадки.

Каждый правильно данный ответ оценивается в 1 балл

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна)

Ночью посмотри в оконце –

В небе высоко

Зажигаемся, как солнца,

Очень далеко. (Звезды)

В телескоп скорей взгляните

Он гуляет по орбите.

Там начальник он над всеми,

Больше всех других планет.

В нашей солнечной системе

Никого крупнее нет. (Юпитер)

Все планеты с полюсами,

Есть экватор у любой.

Но планеты с поясами

Не найдете вы другой.

В этих кольцах он один,

Очень важный господин. (Сатурн)

В небе я свечусь нередко,

Ваша ближняя соседка.

Я Меркурию сестра,

И на мне всегда жара (Венера)

Это красная планета

По соседству с нами.

Он зимой и даже летом

Мерзнет надо льдами.

Странно, что ни говори, -

Лед не сверху, а внутри. (Марс)

Вот планетам младший брат,

По размеру маловат.

К солнышку всех ближе он,

Потому и раскален. (Меркурий)

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты)

Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник)

Космонавты, крепко сели?

Скоро в космос выхожу!

Вкруг Земли на карусели

По орбите закружу. (Ракета, космический корабль)

Он в скафандре, со страховкой

Вышел на орбиту.

Кораблю поправил ловко

Кабель перебитый. (Космонавт, астронавт)

В космосе всегда мороз,

Лета не бывает.

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает.

Та одежда припасет

И тепло, и кислород. (Скафандр)

Есть окошко в корабле -

"Челенджере", "Мире".

Но не то, что на Земле -

В доме и в квартире.

В форме круга то окно,

Очень прочное оно. (Иллюминатор)

3.                      Задание: «Каверзный вопрос»

Данное задание может быть ориентировано на проверку знаний учащихся по определенной теме или разделу, или наоборот, на смекалку, внимательность, безотносительно к какой – либо изученной теме.

Каждой команде предлагают выбрать конверт. Ведущий читает вопросы из этого конверта, а команда отвечает. За  каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В случае, если команда затрудняется ответить, то может ответить другая команда, и получить 0,5 балла. 

Конверт № 1

1.       Какой прибор используется для исследования звездного неба? (Телескоп).

2.       Какое название имеет специальный аппарат, который может передвигаться по поверхности Луны? (Луноход).

3.       Как называется место, с которого запускаются ракеты. (Космодром).

4.       Как звали первого космонавта — назовите ФИО. (Юрий Алексеевич Гагарин).

5.       Какого числа человек впервые полетел в космос. (12.04.1961).

6.       Как назывался корабль Гагарина? («Восход-1»).

7.       Сколько раз он облетел земной шар Юрий Гагарин? (Один раз).

8.       Кто первым вышел из корабля в открытый космос? (Алексей Леонов).

9.       Каких космонавтов вы еще знаете? (Герман Титов, Андриан Николаев, Владимир Комаров),

10.   Имя человека, который впервые оказался на поверхности Луны. (Нил Армстронг).

11.   Имя первой женщины космонавта? (Валентина Терешкова).

Конверт № 2

1.     Кого называют отцом космонавтики? (Циолковский).

2.     Кто первым начал изучение космоса, используя телескопа? (Галилей).

3.     Кто из древнегреческих ученых первым стал утверждать, что Земля имеет форму шара? (Пифагор).

4.     Фамилия авиаконструктора, который спроектировал первые ракеты? (Королев).

5.     Первая собака, полетевшая в космос и не вернувшаяся от туда? (Лайка).

6.     Он первый стал утверждать, что Земля не единственная планета и все они вращаются вокруг солнца. (Коперник).

7.     Космонавт позывной «Кедр». (Гагарин).

8.     Как называется наука, которая изучает Вселенную. (Астрономия).

9.     Что больше по размеру — Вселенная или Галактика? (Вселенная, Галактики — это ее составные части).

10. Название галактики, в которой мы живем? (Млечный путь).

11. Будет ли полезен на поверхности Луны компас? (Нет, там нет магнитного поля).

4.                      Задание: «Ребусы»

За каждый правильно разгаданный ребус команда получает 1 балл. В ребусах зашифрованы названия созвездий. 

 (Дева)

 (Рыбы)

 (Овен)

 (Телец)

 (Рак)

 (Козерог)

 (Стрелец)

 (Весы)

 (Водолей)

 (Лев)

 (Близнецы)

Подскажите, какого созвездия не хватает? (Скорпион)

5.     Задание: «Пойдем в кино!»

В данном конкурсе командам предлагается по очереди называть фильмы или мультфильмы в названии или содержании которых сквозит космическая тема.

         Та команда, которая не сможет назвать очередной фильм, проигрывает соперникам 1 балл.

(Фильмы: Звездные войны, Аватар, Звездный десант, Восхождение Юпитер, Интерстеллар, Армагеддон, Джон Картер, Звездный путь, Стражи Галактики, Марсианин, Чужие, Луна 2112, Звездные врата, Апполон 18, Отрезанные от мира, Пассажиры, Салют 7, Гравитация, Гагарин, День независимости, Солярис, Кин-дза-дза, Прометей, Пятый элемент…

Мультфильмы: Валл-и, Тайна третьей планеты, Белка и Стрелка, Незнайка на Луне, Звездные войны…)

Заключение.

 Представленная Вашему вниманию методическая разработка внеклассного мероприятия, а так же ее возможная адаптация к условиям проведения во время урока, направлена на:

-  повышение интереса обучающихся к предмету,

-  закрепление пройденного материала,

- повторение и закрепление базового материала, за курс средней школы,

- сплочение коллектива не только внутри группы, но и между группами. 

Список используемых источников:

1.          http://www.luchiksveta.ru/viktorina/astronom.php

2.          https://allforchildren.ru/rebus/rebus12.php

3.          https://fb.ru/article/387672/viktorina-pro-kosmos-interesnyie-i-poznavatelnyie-voprosyi-s-otvetami

4.          https://infourok.ru/rebusy-po-astronomii-raznye-4387450.html

5.          https://kladraz.ru/viktoriny/viktoriny-po-astronomi-dlja-shkolnikov-6-7-klasa-s-otvetami.html

6.          https://le-savchen.ucoz.ru/board/8-1-0-37

7.          https://micrusha.ru/viktorina-pro-kosmos

8.          https://multiurok.ru/files/viktorina-po-astronomii-3.html

9.          https://nsportal.ru/shkola/astronomiya/library/2018/12/03/viktorina-po-astronomii

10.     https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktorina-po-astronomi-s-otvetami-dlja-shkolnikov.html

11.     https://videouroki.net/olymp/

Приложение

  

  

  

       

Ведомость

учета полученных баллов командами в ходе игры-викторины «Сквозь тернии к звездам»

№  п/п	Название команды	Задание 1 «Приветствие» до 3 баллов	Задание 2 «Разминка» За верный ответ 1 балл	Задание 3 «Каверзный вопрос» За верный ответ 1 балл	Задание 4. «Ребусы» За верный ответ 1 балл	Задание 5. «Пойдем в кино!» Победителю 1 балл	ИТОГО
1
2

Члены жюри:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________