Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по биологии Что? Где? Когда?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по биологии Что? Где? Когда?

библиотека
материалов

Министерство образования и науки РК

Литвинская школа-интернат для детей сирот и детей , оставшихся без попечения родителей.

Карагандинской области. Осакаровский района.

















Внеклассное мероприятие.

"Что? Где? Когда?.."



Провел : учитель биологии Агеев А. Н.















с. Есиль.


Школьная викторина по биологии:

«Что? Где? Когда?»


Цели:
1. Развивать познавательный интерес учащихся к предмету биологии.
2. Развивать логическое мышление учащихся.
3. Приобщить к работе с дополнительной литературой.

План проведения:
1. Подготовить оборудование: «Чёрный ящик», луковицу, лавровый лист. 
2. Подготовить вопросы для команд.
3. Сформировать 2 команды по 6-7 человек.

Вопросы:





  1. Существует поверье, что на Иванов день – 7 июля в ночь зацветает невиданный цветок папоротника. Сорвав его, человек сможет открыть богатые клады, скрытые в земле. Скажите, а на какой день в действительности зацветает папоротник? (Папоротник – спороносное растение, никогда не цветет.

  2. Во времена покорения земель Северной Америки местные жители- индейцы прозвали скромное растение – подорожник – следом белого человека. Почему? (Подорожник –растение, не растущее в Америке. Был вывезен из Европы как сорняк. Семена случайно попадали в груз, прилипали к одежде и обуви. В Америке он рос там, прошел европеец)

  3. Археологи как-то откопали в болоте труп целого оленя и рыцаря на коне, полностью сохранившихся. Особенно ценными для них был меч, доспехи и щит рыцаря без единого следа ржавчины. Возраст рыцаря был несколько сотен лет. Каким образом он мог сохраниться? ( в сфагнумных болотах мох растет верхушкой, а низ постоянно отмирает превращается в торф. Чтобы не сгнить живьем сфагнум выделят бактерицидные вещества, подавляющие рост и деятельность всяких бактерий. Поэтому в болоте в анаэробных условиях и трупы сохранились целыми и доспехи не повредились.)

  4. Ученые провели эксперимент: заклеили глаза сове и отпустили на волю. Что с ней произойдет. Погибнет ли она от голода? (Сова охотится и ориентируется с помощью слуха. На шорох она может определить положение добычи с точностью до 1%. Поэтому она будет продолжать нормально жить и питаться)

  5. Яд маленькой змейки карает сильнее, чем у кобры. Но люди после укуса кобры гибнут чаще. Почему? (Яд действует не только по силе своего действия, но и от концентрации. Змейка при укусе впрыскивает очень немного яда, тогда как кобра- очень много. Дозы кобры вполне хватает).

  6. Почему акула без движения задыхается даже в воде, где предостаточно кислорода? (При движении на быстром ходу вода в достаточном объеме протекает через жабры, чтобы нормально дышать. Кроме того, у них нет воздушного пузыря, их удельный вес тяжелее воды. Если акула не будет двигаться, то она пойдет ко дну).

  7. Утверждается, что яд служит змеям для обездвижения добычи. Но ученые говорят, что это его вторая причина, а какая первичная функция? (змеи глотают добычу целиком и яд у них содержит много пищеварительных ферментов, ведь яд- образование слюнных желез. Изначально яд, как у пауков, обеспечивает разрушение тканей до попадания в желудок.)

  8. Мореплаватели после многих месяцев странствий заболели цингой. Пристали к берегу на котором есть только сосны и березы, нет картофеля, шпината или других овощей. Как им помочь? (свежий отвар из иголок сосны богат витамином С и поможет излечить цингу).

  9. Человеку, родившемуся слепым, сделали операцию на глаза. Он стал видеть, но все кверху ногами. Чем это можно объяснить? (Хрусталик действует по принципу двояковыпуклой линзы и изображение на сетчатке получается перевернутым. Но к году мозг адаптируется и делает изображение нормальным. У слепого такой адаптации не прозошло).

  10. В «ЧЕРНОМ ЯЩИКЕ» лежит ветка растения с листьями. Это растение было посвящено Богу науки и искусства Аполлону. Ими награждают художников, артистов и ученых в знак признания их творческих успехов. Именно отсюда происходит слово «лауреат». Что за растение лежит в «Черном ящике?» где оно используется в настоящее время?

Ответ : Это лавр благородный, в настоящее время его листья используется как приправа, благодаря их приятному аромату.

  1. В «Черном ящике» лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной, т.е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. Что лежит в «Черном ящике»? Ответ (луковица.)

12. Этот путешественник совершил великое открытие, которое потрясло весь мир. Со вторым открытием люди борются до сих пор во всем мире. Вопрос: назовите имя этого путешественника и два открытия, о которых знает весь мир.

(ответ: Колумб является первооткрывателем нового материка, но именно с его экспедицией в Европу был завезен табак. С курением люди борются по сей день.)

13. “Около 100 лет тому назад при помощи этого насекомого у шведов в Гранденбурге проходили выборы губернатора (бургомистра), - пишет П.И. Мариковский. – Претенденты на эту должность садились вокруг стола и клали на него бороды. На середину стола помещали насекомое. Бургомистром избирался тот, на чью бороду оно заползало”. Вопрос: О каком насекомом идет речь?

(ответ: вошь)

  1. Немцы звуки голоса этого животного воспринимают как “киик”, англичане – как “йонк-йонк”, итальянцы – как “фрон-фрон”, а финны – как “снеф-снеф”. А русские как?

(ответ: “хрю-хрю”. Потому что речь идет о свинье – символа 2007 года)

  1. Это растение Европа узнала около 500 лет назад. Без него не обойтись в парфюмерии, его употребляют в пищу. А если воткнуть в него медную и оцинкованную пластинки, то получается источник тока, способный питать 1,5 в лампочку. (картофель)

  2. Послушайте отрывок из произведения: «Пит подпрыгнул на 2 аршина, издал воинственный клич и заметался по комнате, натыкаясь на мебель, опрокидывая цветные горшки и поднимая страшную возню. Затем он принялся плясать на задних лапах в бешенном восторге, закинув голову назад и вопя на весь дом о своем невыразимом счастье, потом опять заметался по всему дому, неся на своем пути хаос и разрушения. Тетя Полли как раз вошла в ту минуту как он, проделав сальто-морталле (с криком) выскочил в открытое окно, увлекая за собой ещё уцелевшие цветочные горшки».
    Назовите художественное произведение, из которого взят данный отрывок. Кто его автор?
    В «Чёрном ящике» лежит болеутолитель, которым угостили животное. Что же лежит в «Чёрном ящике»?
    Ответ: «Том Сойер». Марк Твен. Речь идёт о коте. В «Чёрном ящике» лежит валерианка.




Блиц-вопросы:

  1. Мышь, бык, тигр, заяц, дракон, змея, лошадь, овца… Продолжите дальше перечень.
    (ответ: в восточном гороскопе после овцы идет знак обезьяны)

Какое животное способно выпить 250 литров воды? (ответ: верблюд)

Какое животное дает самое жирное молоко? (ответ: тюлень, 43%)

Назовите самое высокое растение в семействе злаков? (ответ: бамбук)





























Вопросы олимпиады.

  1. Система органов обеспечивающих работу в согласии других органов.

  2. Самое большое животное.

  3. Участок ДНК, отвечающий за синтез одного белка.

  4. Единственная подвижная кость черепа.

  5. Сколько камер в сердце рыб.

  6. Организмы, выдерживающие очень низкие и очень высокие температуры.

  7. Семейство растений имеющих плод стручок.

  8. Орган зрения.

  9. Процесс образования органических веществ.

  10. Состояние зимнего покоя или спячки.

  11. Взаимовыгодное сожительство организмов.

  12. Ученый, открывший явление фагоцитоза.

  13. Ответная реакция организма на раздражение.

  14. Самая большая бабочка Карагандинской области.

  15. Органы, вырабатывающие гормоны.

  16. Самое быстрое млекопитающее животное.

  17. Какие связи удерживают вторичную структуру белка.

  18. Явление размножения личинок.

  19. Кто открыл вирусы.

  20. Суточная потребность воды у человека.

  21. Половые клетки.

  22. Организмы, имеющие разные аллели одного гена.

  23. Биологически активные вещества.

  24. Основатель эволюционного учения.

  25. Разделение трахеи на бронхи.

  26. У кого самая большая яйцеклетка.

  27. Создатели клеточной теории.

  28. Обновление наружных покровов тела.

  29. Наследственное изменение генотипа.

  30. Сколько аксонов у нейрона.

  31. Мономер крахмала.

  32. Сколько кругов кровообращения у птиц.

  33. Самое быстрое животное из семейства волчьих.

  34. Развитие организма без оплодотворения.

  35. Организмы, не имеющие четко оформленного ядра.

  36. Эра наивысшего расцвета пресмыкающихся.

  37. Самовоспроизведение.

  38. Самая плодовитая рыба.

  39. Органоиды биосинтеза белка.

  40. Самая большая железа организма.

  41. Смена одного сообщества другим.

  42. Удвоение генетического материала.

  43. Из чего состоят белки.

  44. Самая большая ящерица.

  45. Самая большая кость человека.

  46. Ученый основоположник учения о рефлексах.

  47. У кого самое жирное молоко.

  48. Сколько позвонков в шее жирафа.

  49. Самая крупная артерия.

  50. Источник энергии для мозга.

  51. Какой тип движения у головоногих моллюсков.

  52. Где находится генетический материал эукариот.

  53. Самая ядовитая медуза.

  54. Безногая амфибия.

  55. Совокупность видов животных в данной местности.

  56. Близнецы с одинаковым генетическим набором.

  57. Организмы, имеющие одинаковые аллели.

  58. Подавление одного признака другим.

  59. Белок, переносящий кислород.

  60. Основатель учения о биосфере.

  61. Жидкая соединительная ткань.

  62. Испарение листьями влаги.

  63. Органоид, выполняющий пищеварительную функцию.

  64. Процесс слияния двух гамет.

  65. Перемещение животных на большие расстояния.

  66. Организмы с плавательным пузырем.

  67. Индивидуальное развитие.

  68. Открыватель яйцеклетки.

  69. Подземная часть растения.

  70. Орган вкуса.

  71. Кратное увеличения числа хромосом.

  72. У какого организма печень занимает 30% от массы тела.

  73. Белки-катализаторы.

  74. Необратимое историческое развитие живой природы.

  75. Количество пар спинномозговых нервов человека.

  76. Рецепторы цветного зрения.

  77. Гормон страха.

  78. Листопадное хвойное дерево.

  79. Самый большой паук.

  80. Самая большая ядовитая змея.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-111950

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"