Внеклассное мероприятие по
математике, биологии,
русскому языку и литературе
Форма проведения: Заседание элитарного клуба
«Что? Где? Когда?»
Место проведения: актовый зал
Дата проведения: ________
Класс: 9
Цель: расширить
знания учащихся по предметам естественно-математического и гуманитарного цикла.
Задачи:
1. Формировать умение интегрировать знания по разным дисциплинам
естественно-математического и гуманитарного цикла;
2. Развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь
учащихся;
3. Воспитывать интерес к предметам естественно-математического и гуманитарного
цикла
4.Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества,
ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Оборудование: игровой стол, игровой круг, волчок, вопросы в конвертах для
каждого сектора, чёрный ящик, презентация
Ход
игры (музыка)
Ведущий
Сегодня против команды учителей играет команда знатоков.
В клуб приглашаются наши знатоки!
(музыка)
Ведущий:
За команду знатоков сегодня играют
1. Самая эрудированная ____________
2. Самый сообразительный __________________
3. Самая старательная_______________________
4. Самый находчивый___________________
5. Самый внимательный___________
6. И самая-самая-самая – капитан команды _____________________
Усаживаются за стол
Ведущий:
: «Здравствуйте уважаемые гости!»
Мы рады приветствовать вас в нашем элитарном клубе «Что? Где? Когда?»!
Сегодня
против команды знатоков играет
-
учитель русского языка и литературы первой категории высшего уровня
квалификации _________________________________
-учитель
математики первой категории высшего уровня квалификации _________________________________________
-учитель
биологии высшей категории высшего уровня квалификации
______________________________________
Уважаемые
члены клуба и зрители! Сегодня интересы знатоков
защищают:
-
заместитель директора по учебно-воспитательной работе __________________
-социальный
педагог_________________________;
-
психолог школы ____________________________
Интересы
команды учителей защищает:
-
руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы
______________________________
-
руководители методических объединений естественно-математического цикла
_________________________________________
Во
время игры вы внимательно должны следить за ходом обсуждения и в конце выбрать
лучшего игрока и автора лучшего вопроса
Знатоки должны ответить на 13 вопросов.
На
столе 13 секторов.
9
секторов- 1вопрос обсуждение 1 минута
1
сектор- Блиц – 3 вопроса по 20 сек. обсуждения – играет вся команда
1
сектор Супер-Блиц -3 вопроса по 20 сек. обсуждения – играет 1 игрок
13 сектор- Интернет- вопрос.
За
каждый правильный ответ знатокам присуждается 1 очко.
Если
хоть на один вопрос они не ответят – очко присуждается команде учителей.
1 раз в ходе игры знатоки могут взять помощь зрителей, 2 раза музыкальную паузу
Игра ведётся до
шести очков.
Если
во время оглашения ведущим вопроса знаток понял ответ на него, он может подать
знак (обычно это кулак с отогнутым вверх большим пальцем), после чего капитан
команды может сказать ведущему до начала непосредственно обсуждения вопроса,
что ответ готов.
Если
ответ оказывается верным, вдобавок к баллу в пользу знатоков, у команды
появляется возможность взять дополнительную минуту обсуждения.
Количество
минут зависит от количества досрочно данных верных ответов, и команда может
взять больше одной дополнительной минуты подряд.
Итак,
мы начинаем игру!
ГОНГ
Вращение волчка после каждого ответа на вопрос музыка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.