Мероприятие по экологии, географии и биологии 5 – 7
класс
«Счастливый
случай»
Цель: продолжить знакомить детей с животным и растительным миром; экологией,
развивать внимание, логическое мышление, память, речь, пополнять словарный
запас; учить действовать в команде, выполнять инструкцию, развивать чувство
коллективизма, продолжать прививать любовь к природе.
Описание мероприятия:
Мероприятие проходит в виде командной игры. Команды собираются из
учеников по 6 человек на основе жеребьевки. Учащиеся бросают кубик и
разыгрывают вопросы из разных дисциплин. За каждое правильно выполненное
задание команда получает жетоны.
Оборудование:
Ход мероприятия :
1. Раздача
жетонов.
2. Построение
команд.
3. Приветствие
команд (название, девиз, выбор лидера).
4. Объявление
начала игры. Команриры команд бросают кубик. Команды отвечают на вопросы.
5. Подсчёт
заработанных командами узелков и объявление команды-победителя.
6.
Обсуждение игры.
1. Вступительное слово
учителя.
2. Объяснение правил игры.
Кто отгадает загадку - первым бросает
кубик.
Когда он нужен – его бросают,
когда не нужен – поднимают.
Задания
1
2
1)Важный промысловый пушной зверь. Хищник.
Питается грызунами, птенцами, птичьим яйцами, падалью. Во время размножения и
выкармливания детёнышей скапливаются на холмистых участках около водоемов. В
простонародье называют полярной лисицей. Это враг номер один у лемминга, т. к.
они составляют существенную часть корма. В миграциях это животное может
заходить в таежную зону(песец).
2) «У самого края
болота можно встретить это лесное чудо. Он стоит в тени ветвей неподвижно,
прислушиваясь. Громадная голова с длинной, торчащей вперёд мордой. Шерсть его
так темна, что спина и бока кажутся черными. Странное существо, похожее сзади
на лошадь, сбоку на верблюда. Почуяв человека, он поведёт важным взглядом,
замычит как корова, и отбрасывая комья мокрой земли, скроется прежде, чем
успеешь его хорошенько рассмотреть»(лось).
3) Одна из самых
красивых и своеобразных северных птиц. Мало того, что клюв у неё «задом
наперед» (нижняя челюсть вверх торчит, а верхняя вниз), ещё и птенцов выводит
зимой, она и умереть «по- настоящему» не может. Тело её пропитывается к
старости смолой так, что многие годы не подвергается гниению. В музеях её не
нужно препарировать. Тушка и так после смерти пролежит лет 15-20 и не
испортится. Что это за птица? (клёст).
3
1) Длинные иголки
По земле
волочатся,
Приставать к нему
Никому не хочется!
(Дикобраз)
2) В земле живёт,
Под землёй ползет,
За собой ходы
оставляет,
Землю разрыхляет.
(Земляной червь)
3) И гол, и
лохмат,
Царь - да не
богат. (Лев)
4) На травке -
муравке
Да на резной лавке
Сидят - грустят
Наташки,
Белые юбки, жёлтые
рубашки. (Ромашки)
5) Серая скала,
У скалы - два
крыла,
Длинный трос,
К скале прирос,
Скала на месте не
стоит-
Топчет землю и
трубит. (Слон)
6) Солнечная
лесенка -
Да поди долезь -
ка!
На лестнице -
рожки,
Под лестницей -
ножки. (Жираф)
7) Горел в траве
росистой
Фонарик
золотистый,
Потом померк,
потух
И превратился в
пух. (Одуванчики)
8) Нос крючком
Да чуб торчком,
Яркий наряд-
Болтает все
подряд. (Попугай)
9) Мишка плюшевый
-
Круглые уши,
В ветвях
поселился,
К стволу
прилепился,
Любит этот медведь
Вниз головой
висеть. (Коала)
10) Кривоногий
Кирилл
Рыбку ловил,
Что ни поймает -
В мешок кладет,
На нос мешок
повесил,
Доволен он и
весел. (Пеликан)
4
Конкурс «Определить название растений по листьям»
Физкультминутка. На полу листья, чем больше соберут и определят к какому
растению относятся. Тем больше баллов. Музыкальное сопровождение» Лесной олень»
"Вопросы-шутки"
1.Кто кроме пчел в
лесу знает, где находится мёд? (медведь)
2.От чего утки
плавают? (от берега)
3.Сколько ног у
паука? (8)
4.Что делает ёж
зимой? (спит)
5.Какая змея самая
большая? (анаконда)
7.Какому дереву дети
очень радуются зимой? (ель)
8.Дерево с шишками
(ель, сосна)
9.Целый день летает,
всем надоедает (муха)
10.В пруду купался, а
сух остался. (Гусь)
11.Какие животные вылезают
из кожи вон (змея)
12.Первый весенний
цветок (подснежник)
13.Какая рыба
напоминает шахматную фигуру? (морской конёк)
14. Какого цвета
хамелеон? (разного, в зависимости от температуры, влажности, освещения)
15.Самое быстрое
морское животное (дельфин, касатка)
16Что в зимний период
делает похожим лягушку на медведя? (оба впадают в спячку)
17. какая северная
ягода заменяет лимон? (клюква)
5
Ведущий предлагает вытянуть одну из карточек с текстом
“жалобы” животного и определить, о ком идет речь, и какую пользу оно приносит.
Жалоба 1
Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а
то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на
руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть красавицами!
А польза от меня людям большая.
Жалоба 2
На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы
столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на
обычных птиц и зверей не похожи. Но мы, же друзья человека, а не враги. Что же
нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим висеть головой вниз. А обижают нас
незаслуженно.
Жалоба №3.
Я – единственное животное, которое может подпустить человека довольно
близко. Но вовсе не потому, что я такой храбрый. Просто я плохо вижу и больше
надеюсь на свой нюх. Зато у меня есть колючая защита. Кто я, узнайте?
6
« Весёлый художник»
Приглашается по одному участнику от команды на листе бумаги каждый
рисует по заданию ведущего хорошо знакомое животное – кошку или собаку. Это
животное всем хорошо знаком, надо нарисовать его с завязанными глазами.
Рисуют по команде ведущего: сначала конечности, затем туловище, голову,
глаза, хвост, уши и т.д. Оценивается «мастерство» художников
7
«Угадай живой организм» Презентация.
- Подведение итогов: награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.