государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя
общеобразовательная школа
с. Майское муниципального района
Пестравский Самарской области
Внеклассное
мероприятие
по
биологии
«Королева
огорода – картошка»
Учитель биологии
Кузьмина Н.В.
с. Майское 20015 год
Цель: создать условия для реализации творческого
потенциала учащихся.
Задачи:
- обобщение и систематизация знаний об
осенних заботах, труде
- знакомство с историческими фактами,
связанными с темой мероприятия.
- развивать умение работать в группе
- воспитывать любовь и уважение к
природе,Родине
- развивать умение взаимодействовать,
находить решение в нестандартной ситуации.
Оформление: осенние цветы, гирлянды из желтых
листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи,
фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, выставка поделок из картофеля, ,
аудиозапись композиции «Осень» из цикла П. И. Чайковского «Времена года».
Ход мероприятия.
Ведущий 1
Добрый
вечер, дорогие ребята и гости!
Мы рады
встрече с вами в нашем уютном зале.
Послушайте
загадку:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года, как оно зовется? (Осенью)
Ведущий 2
Ах, осень – красота!
Красок разных полнота.
Ты балуешь нас дарами:
Фруктами и овощами.
Ведущий 1
Осень бродит тут и там,
Золотит природы храм.
Как художник у вокзала
Все вокруг разрисовала.
Ведущий 2
Нет прекраснее поры,
Поспевают все грибы.
И листочки закружились,
На земле расположились.
Ведущий 1
Издавна люди любили осень не смотря на не
всегда приятную погоду. Ведь именно осенью мы делаем запасы на зиму и весну.
Это самое сытное время года, богатое витаминами.
Ведущий 2
Что осенью собирают с огорода?
(Ответы детей)
На этот раз пойдет рассказ
О той, кто шесть имеет глаз,
А иногда и семь, и пять,
Что, впрочем, можно сосчитать.
О той, кто зиму сладко спал,
Забравшись осенью в подвал.
О той, кого на кухню к нам
Весною притащил я сам.
О той, чьи странные глазки
Росли день ото дня,
О той, кто был знаком со мной,
Но не видал меня.
Подумайте немножко -
Что это (картошка)
Ведущий 1
Мы рады видеть вас на нашем осеннем
празднике, посвященном картофелю. Кто не любит картошку с запахом дымка,
печеную на костре, или жареную на сковороде, сваренную целиком или пюре? С
мясом, с рыбой, с грибами, с маринованными огурцами?
1 ученик
Хоть хвалиться неприлично,
Но пришли мы вам сказать:
Без картошки на «отлично»
Ни поесть, ни поплясать
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец.
2 ученик
Хоть сердит зеленый лук,
А картошка – лучший друг,
Из картошки там и тут
Нужный делают продукт
И недаром, ведь, картошку
Вторым хлебушком зовут.
3
ученик
Ах, картошка - объеденье,
Детей и взрослых идеал.
Тот не знает наслажденья,
Кто картошку не едал.
4 ученик
В некотором
государстве,
В некотором государстве
Не на Марсе и не на Луне -
Жила картошечка в земле.
Ведущий
1
Свойство царское имела:
Накормить народ сумела.
Словом, наша речь о том,
Как пришел картофель в дом!
О всех свойствах, об уходе,
О работе в огороде.
О поделках, вкусной пище,
Вам узнать не будет лишним.
Ведущий
2
500 лет назад никто в Европе не знал, что
есть такое растение - картофель. Но вот из дальнего плавания вернулись в
Испанию корабли Христофора Колумба, отважного мореплавателя. Самым ценным
грузом, который они привезли на Родину, были семена, клубни, зерна новых
растений. Но в Европе не сразу поняли, что у картошки главное - клубни. Один
английский богач решил угостить гостей заморской диковиной, посаженной у него в
саду. Вместо того, чтобы выкопать из земли клубни, садовник собрал с кустов
зеленые шарики, что повисают на стеблях после того, как картофель зацветет. Эти
горькие, несъедобные плоды картофеля были поданы гостям. Кто-то из гостей,
попробовав угощение, поперхнулся, у кого-то перекосилось лицо, кто-то выбежал
из-за стола
Не везде
приняли картошку. Кое - где в России даже начались картофельные бунты. Русские
мужики поверили слухам, будто картошка, - "чертово яблоко", сажать ее
грех. По царскому приказу бунтовщиков секли розгами, а самых упрямых даже
ссылали в Сибирь. Но не жестокие расправы убедили крестьян, что выгодно сажать
картошку. Убедила сама картошка. Помните сказку про репку? Для чего нужна была
дедке большая - пребольшая репка? Чтоб накормить бабку, внучку и всю семью.
Раньше, в холодные зимы, когда посевы вымерзали, репа заменяла русскому
крестьянину хлеб. Сытная урожайная картошка вытеснила репу. Теперь уже не репа,
а картошка, стала для всех других народов Европы вторым хлебом.
Мы
привыкли к тому, что пшеницу называют "Первым" хлебом, а картофель
"Вторым". Со временем европейцы убедились не только в том, что
картофель может заменить хлеб, но и в том, что сам картофель уже никак
невозможно заменить хлебом.
Ведущий
1
Ребята,
у всех вас есть карточки. На них разные изображения: на одних кленовые, на
других — дубовые листья. По этим изображениям вы и разделитесь на команды. Те
ребята, у кого карточки с кленовыми листьями, станьте с правой стороны, а у
кого дубовые — с левой.
Ребята разбиваются
на две команды. Представление жюри.
Ведущий
2
Теперь,
когда вы разбились на команды, вам дается одна минута на то, чтобы придумать
название своей команды и выбрать капитана. Время пошло!
Дети
по окончании минуты говорят название команды и
представляют
своего капитана.
Ведущий1
Теперь
каждая команда имеет название и капитана. И, наконец, можно начинать наше
соревнование. Но перед тем, как начать, хочу напомнить жюри, что во всех наших
конкурсах выигравшая команда получает 1 балл. Итак, первый конкурс.
Конкурс
загадок.
1
Весной зеленела,
Летом
загорала,
Осенью
надела
Красные
кораллы (Рябина)
2
Меня частенько просят, -ждут,
А
только покажусь,
Так
прятаться начнут ( Дождь)
3
Посреди двора — золотая голова. (Подсолнух)
4
Любопытный красный нос по макушку в землю врос,
Лишь
торчат на грядке зелёные прядки. (Морковь)
5
А на этой грядке выросли загадки,
Сочные
да крупные, вот такие круглые.
Летом
зеленеют, к осени – краснеют. (Помидор)
6
Скинули у Егорушки золотые пёрышки,
Заставил
Егорушка плакать всех без горюшка. (Лук)
Ведущий
2
А
сейчас следующий конкурс.
Каждая команда получит слова, из которых нужно составить известную
пословицу. Какая команда быстрее и правильнее составит пословицу — та и победит
в этом конкурсе (Ведущий раздает одной команде карточки со словами: осень,
весна, цветами, красна, а, пирогами. Другой команде со словами: осенью, что,
припасешь, весне, к, береги).
1.Весна
красна цветами, а осень — пирогами.
2.Что
припасешь осенью — береги к весне.)
Ведущий 1
Пока
ребята составляют пословицу, мы проверим ваши знания о картофеле.
Игра со зрителями
1. Где Родина картофеля? (Америка)
2. Кто завёз картофель в Европу? (Колумб)
3. Кто завёз картофель в Россию? (Пётр 1)
4. Что такое картофельный бунт? (крестьяне отказывались выращивать картофель)
5. Для чего выращивали в Петровские времена картофель? (для украшения на
одежду)
6. Почему крестьяне отказывались выращивать картофель? (ягодами люди травились,
а животные не ели ботву, народ не знал, что корнеплод нужно употреблять в пищу)
7. Как добились быстрого распространения картофеля? (поставили на поля охрану,
а на ночь убирали, а народ ночью воровал и рассаживал.)
Конкурс «Картофельный баскетбол»
Ведущий 2
Спасибо нашим зрителям! Картошка
наша выросла, пора убирать. Приглашаю по одному участнику от команды. Вот вам
по ведру, в него вы соберёте урожай. Ведро стоит на расстоянии двух метров от
вас, вам же с места двигаться нельзя. Можете приседать, тянуться руками за
клубнями, а потом метко отправлять их в ведро. Первый, кто закончит уборку, тот
и победил.
Конкурс
капитанов «Великий Картофельный Маг»
Ведущий 1
Приглашаю капитанов
команд.
Конкурс проходит в 7
этапов. За победу на каждом этапе присуждаются очки. Тот, у кого к концу
соревнований очков оказывается больше, объявляется победителем и Великим
Картофельным Магом.
Конкурсные задания:
1. Кожура — очистить
картофелину так, чтобы кожура образовывала непрерывную ленту. Побеждает тот, у
кого лента из кожуры самая длинная.
2. Половинки —
разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны по весу. Побеждает тот, у
кого разница в весе половинок самая минимальная.*
3. Дырокол — проделать
в картофелине сквозное отверстие так, чтобы клубень не развалился. Побеждает
тот, у кого отверстие самого большого диаметра.
4. Куб — обрезать
картофелину так, чтобы получился правильный куб. Побеждает тот, у кого
вырезанный многогранник наиболее похож на куб.
5. Пластинка —
разрезать картофелину пополам, а затем отрезать от одной из половинок тонкую
пластинку. Побеждает тот, у кого срезанная пластинка самая тонкая и притом —
самая большая по площади.
6. Соломка — нарезать
картофель «соломкой» так, чтобы длина каждой «соломки» была не менее пяти
сантиметров. Побеждает тот, у кого получится больше всего пятисантиметровых
«соломок».
7. Метаморфозы — путем
обрезки превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт или корнеплод,
например в морковку или ананас. Побеждает тот, у кого получится самая
оригинальная и точная копия.
Ведущий 2
А сейчас я приглашаю всех на «Танец
с картошкой»
Под музыку пары,
упершись в картошку лбами, стараются исполнить протанцевать так, чтобы картошка
не упала, иначе выходит из круга. Чья пара протанцует дольше всех, та команда
победила
Ведущий
1
Следующий
конкурс «Найди слово». Командам раздаются карточки с зашифрованными словами,
ребята должны как можно больше найти слов. Побеждает та команда, которая больше
всех угадала слов.
Ведущий
2
А
мы переходим к конкурсу ДЛЯ НАШИХ ЗРИТЕЛЕЙ Поднимите руки те, кто мечтает
стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места,
будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы
видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас
роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана
эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали!
«Снимается кино!»
Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в
образ»
—
Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в
лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит.
Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по
Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на
Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке
и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось.
Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а
дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка!
Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто
так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому
как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки
кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой,
пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка!
Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“
Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк
и задумался. И подумалось ему: «А зачем мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой,
навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки
Ведущий 1
А сейчас мы послушаем частушки
про нашу королеву Картошку, которые подготовили ученики 5 класса.
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Пропоем мы вам частушки –
Очень замечательно!
Закопали в землю в мае,
И сто дней не вынимали,
А под осень копать стали
Не одну нашли, а десять.
Посадили мы картошку
Мама в поле, я – в саду,
Мама много – я немножко,
Я всего одну гряду.
Я минуты неподвижно
У картошки не сижу,
То подальше, то поближе,
Я ее пересажу.
Вот и осень наступила,
Выросла картошка.
Только что-то посадила
Я совсем немножко.
Мы собрали урожай,
Радовались очень.
Не ленись, весной сажай-
Будешь сытым точно!
Это очень интересно
И давным-давно известно:
Была б картошка в погребке –
Зима будет налегке!
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
Все равно мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Ведущий 2
Вот и подошел к концу наш праздник
жюри подведёт итоги конкурсов. Слово жюри.
Ведущий 1
И пусть за окном бушует ветер,
шумит дождь, мы надеемся, что, несмотря на грусть расставания, у всех у вас
хорошее настроение, потому что сегодня вы приобщились к прекрасному, а впереди
у нас ещё много хороших праздников. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.