Муниципальное
бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 113 VIII вида»
г.
Перми
« Путешествие к первоцветам»
Внеклассное
мероприятие для учащихся 7-х классов
Выполнила:
учитель
биологии
Субботина
С.В.
г.Пермь
2015г.
Тема:
Путешествие к первоцветам
Цель: формировать у обучающихся знания о
растениях-первоцветах
Задачи:
1. Образовательная:
расширять знания о разнообразии первоцветов, знакомство с легендами
происхождения первоцветов на земле.
2.Развивающая:
развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной
информации.
3.Воспитательная: воспитывать бережное отношение к первоцветам, гуманное
отношение к природе.
Оборудование: мультимидийный проектор, презентация,
гербарий.
Предварительная
работа: подготовка докладов
учащимися на тему «Легенды о первоцветах».
Ход занятия
1.Организационный
момент
Учитель
- Угадайте загадку.
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла ...
Ответ (Весна)
- А чем
радует нас весна? (ответы детей)
-
Молодцы! Не только пением птиц, тёплым солнышком и лёгким ветерком встречает
нас весна. Радует нас весна первыми цветами – первоцветами.
- Ребята,
может быть, кто-нибудь из вас уже догадался, о чём мы будем говорить сегодня?
(о
первоцветах).
-
Обратите внимание на это сложное слово. Сколько корней оно имеет? (2 корня:
перв и цвет с соединительной гласной о)
-
Объясните, почему слово первоцветы имеет два корня? (первые цветы)
-
Правильно, ребята, растения, которые ранней весной зацветают первыми, называют
первоцветами.
- Сегодня
мы будем говорить о первоцветах.
2.Изучение нового
материала
Педагог читает сказку
«Как появились цветы на земле».
Возвращался
Иван-Царевич от Бабы-Яги, доехал до большой, широкой реки, а моста нет. Махнул
три раза платком в правую сторону – повисла над рекой дивная радуга, он и
переехал по ней на другой берег. Махнул два раза в левую сторону – радуга стала
маленьким-маленьким мостиком. Бросилась Баба-яга за Иваном-Царевичем вдогонку
по этому мостику, добралась до середины, а он возьми и обломись. Рассыпалась
радуга по обе стороны на мелкие осколки цветочками. Одни цветы были добрые – от
следов Ивана-Царевича, а другие – ядовитые – там, где Баба-Яга ступала. Так
появились цветы на земле.
Первоцветы – это
многолетние растения, т.е. такие, которые помногу лет растут и цветут. Они
сохраняются под снегом зимой, а с наступлением тепла пробуждаются, и из их
корня растут стебель, листья. Корешки, корневища и луковица помогают травяным
растениям расцветать как можно раньше. В начале весны листьев на деревьях нет,
и первоцветы получают достаточное количество солнечного света. А после схода
снега земля насыщена влагой.
Учитель
- Отгадав загадку, вы
узнаете название первого первоцвета (слайд с иллюстрацией галантуса)
- Из-под снега
расцветают, раньше всех весну встречают (подснежники)
- Название этого цветка
является родственным слову снег и в природе этот цветок с ним непосредственно
связан?
Учащийся (Легенда о подснежнике)
Учитель
-Подснежниками в России принято называть самые
разнообразные растения, зацветающие весной первыми. Однако существуют самые
настоящие подснежники. Научное их название - "галантус", что в
переводе с латыни обозначает «молочноцветник».
-Почему подснежники
ничего не боятся так рано появляться? ( ответы детей)
- Ребята, я знаю
такой секрет. Вы очень любознательны и я вам его открою. - А может быть вам
известно, когда растение начинает расти? (ответы детей). - Верно, когда
начинается сокодвижение. А у подснежников сок необычайный, он сахарный! Да,
именно, в нем содержится много сахара, а такие растворы с большим содержанием
сахара во время небольших морозов не замерзают.
Учитель
- Название этого
цветка связано с ветром. (слайд с иллюстрацией ветреницы)
Учащийся (Легенда о ветренице)
Учитель
- Растут анемоны на опушках леса и берегах рек, где ветер
раскачивает их венчики, а потом разносит семена. И поэтому их еще называют
ветреницами. Из 90 видов этого растения у нас чаще всего встречается анемона
немороза с белыми цветами и ажурными листьями. Смотреть на анемоны не только
приятно, но и полезно - букет белых анемон помогает снять усталость с глаз.
- Зацветет ветреница
- и покажется, что вернулась зима и украсила все большими снежинками.
Нахмурится небо, соберется дождь - и белые цветы тут же закроются. Почти у всех
весенних растений цветки на ночь и при наступлении ненастья и очень холодной
погоды закрываются. Это способствует их сохранению при неблагоприятной погоде и
сохранению пыльцы. Это растение ядовито, используется для лечения болей в
суставах. Своё название получило за то, что расцветает в период ветров.
Учитель
- Чтобы узнать, о
каком растении пойдет речь дальше -послушайте загадку. (слайд с иллюстрацией
мать-и-мачехи)
Золотые лепестки,
Хрупкий стебелек.
Распустился у реки
Солнечный цветок.
Только тучка набежала,
Сжались лепесточки,
На зеленых стебельках – Круглые комочки. (мать-и-мачеха)
-Интересное название
у этого цветка. Послушайте, почему его называют мать-и-мачеха.
Учащийся (Легенда о мать-и-мачехе)
Учитель
- Листья у неё
крупные, необычные: сверху они зеленые, гладкие, жесткие, а снизу беловатые,
покрытые мягкими волосками и как будто теплые. За эти особенности цветок
получил свое имя: нежная сторона добрая «мать», а верхняя сторона листьев
неласковая «мачеха». Латинское название означает «Выводящее кашель». Мать-и
мачеха цветет до того, как развернутся зеленые листья.
Листья и цветки мать - и- мачехи применяют при кашле, для полоскания горла.
Учитель
- Послушайте ещё
загадку.(слайд с иллюстрацией медуницы )
Лиловый, красный,
голубой –
Цветет любимая пчелой
В дубраве царь-девица
Никто другой в стране
лесной
Не может, как она
весной
В 3 цвета
нарядиться (медуница)
Учащийся (Легенда о Медунице)
Учитель
-Медуница
- этот очаровательный весенний цветок, появляющийся дней через 8-10 после
мать-и-мачехи. Ранней
весной у нее вырастают зеленые, но безлистные стебли с цветками. И только к
началу лета, когда от цветоносных побегов не останется и следа, распускаются
листья. До осени накапливается достаточно питательных веществ, чтобы растение
весной снова начало цвести и плодоносить. Когда цветки только появляются, они
все розовые. Но пройдет несколько дней, и на стебельке кроме розовых появляются
и голубые, и синие, и фиолетовые.
- А знаете, почему
она меняет свои наряды? Все дело в красителе – антоциане. В молодых цветках сок
в клетках лепестков кислый, в такой среде антоциан окрашивает лепестки в
ярко-розовый цвет. Через несколько дней клеточный сок становиться щелочным,
антоциан придает лепесткам фиолетовую, а позже синюю окраску. Она прекрасный
медонос, недаром её называют Медуницей.
Учитель
Следующая загадка:
(слайд с иллюстрацией одуванчика)
- Глазок золотой на
солнце глядит,
как солнце
нахмурится, глазок прищурится.
На лугу у реки
золотые огоньки,
дождь заморосил,
огоньки погасил. (одуванчик)
Учащийся (Легенда об одуванчике)
Учитель
- Русское название
"одуванчик" получил из-за необычайной легкости, с которой при
малейшем дуновении воздуха созревшие плодики-семянки на пушистых летучках
отрываются и разлетаются. Об одуванчике говорят: "С молоком, а не
коровушка, летает, а не соловушка".
-Одуванчик лекарственный? Почему
получил такое название? Стимулирует функции почек и печени. Одуванчик
лекарственный обладает желчегонным, жаропонижающим, слабительным,
отхаркивающим, успокаивающим легким снотворным действием. Водный настой корней
и листьев одуванчика улучшает пищеварение, аппетит и общий обмен веществ,
Одуванчик лекарственный рекомендуют при диабете, как тонизирующее средство при
общей слабости, для лечения анемий. А где еще
используют одуванчик? (ответы детей)Молодые листья
одуванчика практически лишены горечи и потому часто используются для
приготовления салатов и борщей, из цветков одуванчика варят варенье, из раскрывшихся
бутонов готовят «одуванчиковый мёд», а из поджаренных корней — суррогат кофе.
- У одуванчика есть
удивительная способность предсказывать ненастье. В ясную погоду корзинки
одуванчика открываются в 6 часов утра и закрываются в 3 часа дня. В ненастную
погоду они вообще не раскрываются.
Учитель (слайд с иллюстрацией сон-травы )
Фиолетовый цветок
И пушистый стебелек.
Тихий нежный перезвон
Так и клонит, клонит
в сон.
Учащийся (Легенда о сон –
траве)
Прострел даурский, или
сон – трава, украшает склоны, берега и насыпи, железных дорог. По - другому
его называют «бобрик», потому что он весь покрыт серебристым пушком. А почему
растение зовут сон-травой? Согласно поверьям этот весенний цветок способен
навевать сны.
Учитель
Отгадайте
загадку: (слайд с иллюстрацией
ландыша)
Белые душистые, в
лесу растут, весной цветут?
Белые
горошки на зелёной ножке. (Ландыш).
На
зелёном шнурочке белые звоночки.
Учащийся (Легенда о ландыше)
Учитель
- Многие
люди любят этот скромный цветок – ландыш. Его фарфоровые чашечки привлекают к
себе взоры и больших и маленьких. Но ландыш ядовит для людей и животных.
Поэтому нельзя жевать цветки и листья ландыша. Ядовита даже вода, в которой
стояли эти цветы. В букет ландышей не следует включать другие цветы, потому что
они преждевременно завянут с этим «неуживчивым» красавцем. Из ландыша
изготавливают капли для сердца.
Учитель
-А
каком растении пойдет речь дальше, попробуйте догадаться:
В Древней Персии
нарцисс называли “наргис» означает “красивый глаз”.
Учащийся (Легенда о нарциссе)
Учитель
-В Швейцарии устраивались праздники нарцисса: в
первое воскресенье мая все здания украшали разноцветными флагами, а двери домов
и магазинов — гирляндами из нарциссов. На улицах и площадях устраивались
гулянья. Древние римляне желтыми нарциссами встречали победителей битв.
Учитель
-А каком первоцвете пойдет речь
дальше догадаетесь, если выполните работу по оригами (тюльпан)
Тюльпан
пришел к нам из Персии. Считают, что название гордого цветка происходит от
слова дульбаш - турецкое -тюрбан, которым обозначался восточный головной убор. На Руси еще в XII веке были известны
дикие виды тюльпанов, правда, назывались они цветками «лола». Кстати, в Турции
тюльпаны называют «лале». Садовые тюльпаны в России выращивают 300лет столетия.
3.Повторение изученного:
- Узнай первоцвет
(Собрать разрезанную картинку цветка, подписать название)
- Отгадайте
кроссворд (слайд)
- Составить
пословицу
|
Смотреть на
цветы легко,
|
|
вышивать их
трудно.
|
|
Весна красна
цветами,
|
|
а осень плодами
|
|
Аленький цветок
|
|
бросается в глазок.
|
|
Где цветок,
|
|
там и медок.
|
- Найдите название первоцветов в таблице.
|
С
|
И
|
Ц
|
А
|
Д
|
Ч
|
И
|
С
|
Т
|
Я
|
К
|
Г
|
К
|
Т
|
|
Й
|
Р
|
П
|
О
|
Д
|
С
|
Н
|
Е
|
Ж
|
Н
|
И
|
К
|
А
|
И
|
|
Ф
|
Г
|
Ь
|
В
|
Е
|
Т
|
Р
|
Е
|
Н
|
И
|
Ц
|
А
|
П
|
А
|
|
К
|
О
|
Б
|
Ю
|
Л
|
А
|
Н
|
Д
|
Ы
|
Ш
|
Х
|
Б
|
Р
|
У
|
|
Я
|
Т
|
С
|
О
|
Н
|
Т
|
Р
|
А
|
В
|
А
|
Е
|
Х
|
А
|
Й
|
( подснежник,
ветреница, ландыш, сон-трава)
-Как вы
думаете, почему именно эти первоцветы в этой таблице?
-Правильно.
Эти, первоцветы занесены в красную книгу и их необходимо, охранять.
-Назовите
правила по охране первоцветов ( слайд с правилами по охране первоцветов)
|
Находясь в природе,
нельзя срывать растения для букетов.
Букеты можно
составлять из тех растений, которые выращены человеком
|
-Творческая работа
-Создайте плакаты в
защиту первоцветов и по возможности сочините слоганы. На экране слова -
помощники для слогана.
Лес
Чудес
Букет
Первоцвет
Берегите
Сохраните
Учитель
-Прежде, чем сорвать
цветок, в лесу или на лугу, подумайте, может он вам не так уж и нужен. Ведь
если он останется в природе, полюбоваться им смогут люди через много лет и
красота не исчезнет с планеты Земля.
Ученик
Если б в поле
расцвели, только белые цветы
Любоваться бы устали, ими вскоре я и ты.
Если б в поле расцвели только жёлтые цветы
Мы с тобой скучать бы стали от подобной красоты.
Хорошо, что есть ромашки, розы, астры, васильки,
Одуванчики и кашки, незабудки и жарки,
Хорошо, что не похожи люди цветом глаз и кожи
Как прекрасен мир цветной, разноцветный шар Земной. (Б. Александров)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.