Внеклассное мероприятие по биологии "Синички день"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 основная общеобразовательная школа п.Новый

Первомайского района Томской области.

«Синичкин день»

Внеклассное мероприятие по биологии

для учащихся 5-6 класса.

                                                             Автор: Козырева Наталья Викторовна,

                                                             учитель географии МБОУООШ п.Новый.

2017 г.

п.Новый

Оглавление.

                                                        стр.

1.Введение  ……………………………………………… 3              

2.Сценарий мероприятия……………………………….. 4

3.Список используемой литературы…………................8

4. Приложение 1………………………………………….10.

5. Приложение 2…………………………………………..11

Введение.

       Синичкин день – один из экологических праздников, который отмечается в нашей стране. Создан он по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов нашей страны устанавливают кормушки для птиц, остающихся на зимовку в наших края: синиц, снегирей, свиристелей, воробьев и т.д. В качестве подкормки используют несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника и другие «лакомства»

Цель мероприятия:  формирование у обучающихся  ценностного представления  о зимующих птицах родного края.

Задачи:

·        познакомить детей с зимующими птицами, с разными видами синиц;

·        расширить представления детей о  всероссийских праздниках;

·        вовлечь детей в творческую и практическую деятельность      

 по охране и защите зимующих птиц;

·        воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им  в    трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

Форма проведения: внеклассное занятие

Предварительное домашнее задание:  изгото­вить кормушки для конкурса и принести с собой корм.

Оборудование к мероприятию: презентация, запись «Голоса птиц», кормушки, корм для птиц

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий 1: Сегодня наше мероприятие посвящается празднику, который появился в России недавно. А кому посвящен этот праздник, вы узнаете, отгадав загадку (слайд 1.)

Ей на месте не сидится:

Всё летает целый день

Суетится, суетится

Целый день звенит «тень- тень»!

Угадайте что за птица?

То весёлая …..(синица)

(слайд 2) Наше мероприятие будет посвящено синицам и другим зимующим птицам. Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник  слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В  былые времена 12 ноября   отмечали как «день синиц». Поэтому,  именно этот день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц.

      (слайд 3) От наших предков дошли приметы:

·         Если прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.

·         Свистит синица - на ясный день.

·         Синицы утром пищат - на ночной мороз.

·         Собирается много синиц на кормушках – к метели с снегопаду.

Ведущий 2: Почему синичку назвали синичкой? Достаточно лишь одного взгляда на этих пернатых созданий, чтобы понять, что они вовсе не синие, а желто-зеленые с оттенками черного. Версий происхождения их названия довольно много, и почти все они пришли из народа. Например, в народе считается, что такое название этим пернатым дал человек, который страдал дальтонизмом. Некоторые версии вообще смешные: мясо этой птицы имеет синий цвет, якобы отсюда и ее название.

Шутки шутками, а единой версии, почему синичку назвали синичкой, до сих пор нет! В настоящее время существует два наиболее правдоподобных и общепринятых объяснения. Одно из них в скором времени может оказаться верным.

1.Первая версия гласит, что пение этих птиц очень похоже на два человеческих слова – «зинь-зинь». Считается, что сначала на основе созвучия этих птиц стали называть зиницами, а уже после – синицами. Однако даже здесь можно поспорить, ведь разным людям в пении этих птах слышится что-то свое. К примеру, в Европе считают, что синицы произносят не «зинь-зинь», а «пинь-пинь-тарарах».

2.  Согласно второй версии, название «синичка» все же связано с цветовым оттенком этого существа. Лингвисты совместно с историками считают, что в древнерусском языке слово «синий» обозначало немного другой оттенок цвета, чем в настоящее время. Дело в том, что понятие «синий» тогда было более обширным, нежели сейчас. На Руси синим считался черный с синеватым отливом цвет, а у синицы как раз так называемая «шапочка» имеет именно этот оттенок.

Ведущий 1.    Это маленькая птичка (её масса 20 грамм, а длина 15 см.). Весь длинный, летний день она в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, да и выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.

 (слайд 4)   Синичий ряд обширный. В  парках и лесах Томской области живут 4 вида этих птиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть у кормушек. В солнечный полдень они звонко  и протяжно поют свою песню - зинь-зинь.

Давайте послушаем,  как поет синица (прослушивание аудиозаписи).

Ведущий 2.  А сейчас давайте поиграем. Набираются   команды по 5-7 человек и выбирается капитан в каждой из них.

Ведущий 1. За правильные ответы: команда получает синичек, а в конце мы их подсчитаем и определим победителя.

Ведущий 2. Вопросы командам задаются по очереди. На обдумывание  дается 5 секунд. Если команда не смогла ответить, на этот вопрос отвечает следующая команда.

Задание 1. Отгадай загадки.

Кроме синиц с нами зимуют и другие  птицы, а какие вы узнаете, отгадав загадки:

1. В серой шубке перовой.

И в морозы он герой.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает (Воробей).

2.Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит,

Голоском речистым, чистым-

лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)

 3. Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (Дятел)

4. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

5. Вся окрестная округа,

Знает серую подругу,

Воровато-склочная,

С клювом длинным точенным!

(Ворона)

6. Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)

7. Стойкий, стужам не подвластный

Песней славит он зарю,

Знать не  даром, галстук красный

 дан с рожденья… ( снегирю)

8. Северные гости

Клюют рябины грозди,

Так нарядны и ярки,

На головках – хохолки!

(Свиристели)

 Задание 2. «Птичий портрет»
Командам предлагается собрать изображение птицы и назвать ее. Когда участники команды будут готовы, капитан должен поднять сигнальный флажок. Побеждает команда быстрее собравшая изображение и давшая правильный ответ.
Изображения птиц для команд
1. Синица 2. Воробьи

Задание 3.«Живые синонимы» (слайд 5)

А что такое синонимы? (Это слова близкие по смыслу.)

Ведущий1. Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите…

Могучий, как…   (орёл).

Мудрый, как…    (сова).

Вороватая, как… (сорока).

Важный или спокойный, как…    (гусь).

Важный или надутый, как…    (индюк).

Верность…. (лебединая).

Любовь и нежность …   (голубиная).

Длинноногий, как….                  (журавль).

Большеглазый, как …     (филин).

Желторотый, как ….        (птенец, цыплёнок).

Взгляд хищный, как у…     (ястреба).

Взгляд зоркий, как у…         (сокола).

Нос с горбинкой, или …      (орлиный).

Шея красивая, или …          (лебединая).

Болтать или трещать, как…        (сорока).

Ворковать, как…                          (голубь).

Накаркать (накликать беду), как…    (ворона).

Долбить (говорить одно и тоже), как…    (дятел).

Щебетать, весело переговариваться, как … (воробей).

Задание 4. «Любопытные вопросы»
Каждой команде зачитывается по 5 вопросов о зимующих птицах. За каждый правильный ответ – один жетон. Время на обдумывание 1 минута.

Вопросы для 1-й команды:
1. Что за птичка-невеличка обитает по соседству с жилищем человека? (Воробей)
2. Какая зимующая птица, способна передвигаться по стволу деревьев вниз головой? (Поползень)
3. Какую зимующую птицу наших краев в народе называют «красава»? (Свиристель)
4. Какую птицу называют «Лесной доктор»? (Дятел)
5. Что за птица очень любит блестящие вещицы? (Ворона)

Вопросы для 2-й команды:
1. Что за птица прилетает к нам с первым снегом? (Снегирь)
2. Что за маленькая птичка – желтенькое брюшко, зеленоватая спинка, а на голове черная шапочка? (Синица)
3. Какая птица выводит птенцов зимой и питается еловыми шишками? (Клест)
4. Как называется самая крохотная птичка России, которая зимует в наших краях? (Королек)
5. У какой зимующей птицы любимое лакомство – семена кедра? (Кедровка)

Задание 5.“Чей голос?” (слайд 6.)

Голубь – воркует

Утка – крякает

Гусь – гогочет

Филин – ухает

Свиристель – свиристит

Ворона – каркает

Воробей – чирикает

Курица – кудахчет

Угадай птицу по голосу. Дети слушают аудиозапись с голосом птиц и угадывают (слайд 7.)

Ведущий 2.Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.

Задание 6. «Посчитай птиц» (слайд 8.)

Вот забавная задача ожидает смельчаков

Пожелаем им удачи, отвечайте, кто готов!

Вам задачка от синички такова

Сосчитайте сколько птичек прилетело к нам друзья?

                        Мы кормушку смастерили,

                        Мы столовую открыли.

                        Воробей, снегирь – сосед,

                        Будет вам зимой обед.

                        В гости первый день недели

                        К нам синицы прилетели.

                        А во вторник, посмотри,

                        Прилетели снегири.

                        Три вороны были в среду.

                        Мы не ждали их к обеду,

                        А в четверг со всех краев –

                        Стая жадных воробьев.

                        В пятницу в столовой нашей

                        Голубь лакомился кашей.

                        А в субботу на пирог

                        Налетело  семь сорок.

- Чья команда самая внимательная? Ответьте на вопросы:                                      

1. Какие птицы прилетали на кормушку? (синицы, снегири, вороны, воробьи, голубь, сороки)                                                             

2. В какой день недели прилетали вороны? ( в среду)                                                      

3. Сколько ворон прилетало? (три)

4. Чем лакомился голубь на кормушке?  (кашей)                                                                   

5. Чем угощались сороки? (пиром)                                                                                      

6. Сколько было сорок на кормушке?  (семь)

Молодцы!

Ведущий 1.

С Синичкиного дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною».

     В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала... зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.  

     Для разных видов птиц нужны различные корма. Например, дятел любит полакомиться семенами шишек и личинками насекомых в коре деревьев и веток. Клесты питаются только сосновыми и еловыми семенами.

   Для птиц, которые прилетят к вам на кормушку, корма другие. Семена подсолнечника едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Семена дыни и тыквы охотно едят все птицы, кроме синиц и поползней. Овес едят воробьи, синицы. Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать птицам.

Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Ведущий 2. (слайд 9, 10 )

Покормите птиц зимой!

 Пусть со всех концов

 К вам слетятся, как домой,

 Стайки на крыльцо.

 Не богаты их корма.

 Горсть зерна нужна,

 Горсть одна, -

 И не страшна будет им зима.

 Сколько гибнет их - не счесть,

 Видеть тяжело.

 А ведь в нашем сердце есть

 И для птиц тепло.

 Разве можно забывать:

 Улететь могли,

 А остались зимовать

 Заодно с людьми.

 Приучите птиц в мороз

 К своему окну,

 Чтоб без песен не пришлось

 Нам встречать весну.

- Спасибо всем за участие!

Ведущий 1.Просим команды сдать жюри свои  жетоны для подведения итогов.

        Жюри подводят итоги и награждают команду победителя. В это же время подводятся итоги конкурса на лучшую кормушку.

Ведущий 2. Закончить наше мероприятие мы сможем на улице. Сейчас на выходе каждый возьмет изготовленную им кормушку, и мы все вместе развесим их на территории школы.

Используемая литература

1. Агальцов, А. Птичья столовая/А. Агальцов// Наука и жизнь.2001г.

2. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Издательство Глобус, 2008.

3.Большая книга загадок / сост. О. Узорова, Е. Нефедова. — М.: Астрель: ACT, 2006.

4.Гурская А. Синичкин день / А. Гурская, Т. Воронина // ПедСовет. 2005г.

5. Жердев Э.С. Пернатая радуга: Справочное пособие. – М.: Лесная

     Пром – сть,   1988 г.

6. Персидская И.В., Фонова Г.А. и др. Классные  часы - Волгоград:   Учитель, 2007 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 Фотографии птиц разрезаются на 12 частей.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

ЖЕТОНЫ