Внеклассное мероприятие по биологии в 5 классе "Самый умный"

ТУЉОУ «Краснознаменская школа»

Внеклассное мероприятие по биологии в 5-м пассе

«Самый умный»

Учитель биологии

ГУБЧ,К Л.В.

КРАСНОЗНАМЕНКА-2О15

цель: Обобщить и углубить знания о биологии, как науке о живых организмах, разнообразии живых организмов. Расширить знания о строении клетки. Способствовать развитию познавательного интереса к предмету.

Оборудование: таблицы с названиями тем 2-го тура, таблицы с указателями ячеек 3-го тура и дешифровки, таблички-указатели Ход мероприятия:

1.        ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. Ознакомление обучающихся с условиями игры

Н. ЗАДАНИЯ 1-го ТУРА

1. Слово «биология» в переводе с греческого означает

1.    Учение о строении живых организмов

2.    Учение о жизни

З. Связь организма с неживой природой

2.        В центре Солнечной системы находится

1.3емля 2.Солнце

З,Луна

З.Среди царств живых организмов выделяют:

                        1. Царство Растения

                        2. Царство Звери

                        З. Царство Насекомые

4.     Живые организмы, которые питаются за счёт другого растения или животного, называются:

                             1.Паразитами

                             2.Видами

З.Сообществами

5.     Впервые обнаружил ядро в клетке:

                             1. А. ван Левенгук

                             З. Р. Броун lll. ЗАДАНИЯ 2-го ТУРА

Тема: ГРИБЫ

1.     Какими веществами питаются грибы?

2.     Где обитают грибы?

З. Почему грибы повреждают книги и картины?

4.      Какие грибы используются в хлебопечении?

5.      Почему ботаники длительное время считали, что грибы — это растения?

Тема: РАСТЕНИЯ

1.     Из каких веществ растения создают органические в-ва?

2.     Почему растениям приходится приспосабливаться к разным условиям?

З. Какие органы имеют растения?

4.     Почему их называют растениями?

5.     Почему им не нужно передвигаться в поисках пищи?

Тема: ЖИВОТНЫЕ

1.    Способны ли животные сами создавать органические в-ва?

2.    Растут бесконечно или рост ограничен? З. Что могут делать в поисках пищи?

4.     Меняется у животных число органов?

5.     Что совершают птицы, когда не хватает корма и становится холодно?

Тема: ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО

1.    Что называют природным сообществом?

2.    Как называется набор видов, характерных для сообщества? З. Почему растения в природных сообществах играют ведущую роль?

4. Как называют леса, в которых видом-строителем является дуб?

5, Чем естественные растительные сообщества отличаются от искусственных?

Тема: МИКРОСКОП

1.     Как называется микроскоп, который используют в школе?

2.     Как называется зрительная труба?

З. Для чего предназначены винты штатива микроскопа?

4.     Что нужно сделать, чтобы узнать увеличение микроскопа?

5.     Как называется объект, который готовят для рассмотрения?

Тема: КЛЕТКА

1.    Чем покрыта любая клетка снаружи?

2.    Как называется вязкое полужидкое вещество внутри клетки? З. Важнейший и самый крупный компонент клетки.

4.      Как называются организмы, в клетках которых есть ядро?

5.      Как называются клеточные структуры, выполняющие определённые функции?

lV. ЗАДАНИЯ 3-го ТУРА

Тема.• история ЗАРОЖДЕНИЯ БИОЛОГИИ

1.    Для чего первобытные люди изучали живую природу?

2.    Как звали крупнейшего биолога Древней Греции?

З. Строение, каких живых организмов, описал Теофраст?

4.      Как использовались нашими предками растения?

5.      В виде чего дошли до нас сведения о мамонтах?

Тема.• СОВРЕМЕННЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

1.     Что изучает биология?

2.     Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой? Как называется наука о грибах?

З. Наука, изучающая растения

4. Наука о животных

Тема: ОБОЛОЧКИ заали

1.    Как называется слой атмосферы, защищающий всё живое?

2.    Водная оболочка Земли

З. Оболочка, состоящая из горных пород и минералов

4.     Область планеты, в которой существует жизнь

5.     В чём зањлючается космическая роль зелёных растений?

Тема.• ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

1.     Реакция организмов на все изменения, происходящие в среде

2.     Как называется процесс воспроизведения себе подобных?

З. Развитие, которое проходит каждый живой организм

4.     Почему потомки не являются точной копией родителей?

5.     Какое строение имеют живые организмы?

Тема: БАКТЕРИИ

1.    Способны ли бактерии жить без кислорода?

2.    Самая благоприятная среда для жизни бактерий З. Какие бактерии по размерам?

4.      Могут ли жить бактерии в Антарктиде?

5.      Чем клетки бактерий отличаются от клеток растений, животных и грибов.

Тема.• СИСТЕМАТИКА- РАЗДЕЛ Биологии

1.     Группа особей, имеющих сходные признаки и дающие плодовитое потомство

2.     Длительный исторический процесс развития З. На какие царства делят живые организмы?

4.      У каких животных самое сложное строение и поведение?

5.      Растения, живущие преимущественно в воде

Тема.• НАЗЕМНО-ВОЗДУШНАЯ СРЕДА

1.     Каковы особенности наземно-воздушной среды?

2.     Растения, которые приспособились к жизни в условиях постоянной тени З. Растения, способные жить только в условиях сильного увлажнения

4.      Где обитают сухолюбивые растения?

5.      Приведите примеры ночных животных

Тема.• ПОЧВА КАК СРЕДА ЖИЗНИ

1.    Как называются органические в-ва почвы?

2.    Из каких частей состоит почва?

з. В чём особенность почвы как среды жизни?

4.      Почему в дождливую погоду дождевые черви выползают на поверхность почвы?

5.      Какое животное имеет лопатообразные конечности, которыми роет землю?

Тема: КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ

1.     Какой газ поглощают растения из воздуха?

2.     Почему животных называют потребителями органических в-в? З. Какие организмы являются разрушителями органических в-в?

4.      Под действием чего в листьях растений из минеральных в-в образуются органические

5.      Какую роль выполняют бактерии в круговороте в-в?

Тема.• КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ

1.     Кем была создана клеточная теория?

2.     Кто ввёл в науку понятие «клетка»? З. Какой органоид открыл и описал Р.Броун?

4.      Что такое клетка?

5.      Как образуются новые клетки?

Тема: ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ

1.     Какие в-ва клетки относят к органическим?

2.     Как называется белок крови? З. Приведите примеры углеводов.

4.     В семенах, каких растений содержится много жиров?

5.     В клетках, каких растений много крахмала?

Тема.• ВОДА КАК СРЕДА ЖИЗНИ

1.     Каково содержание 02 в воде в сравнении с воздухом?

2.     Как дышат рыбы в воде?

з. Почему медузы свободно парят в толще воды? 4. Как приспособились рыбы к движению в воде?

5. Какие растения, обитающие в воде, являются древнейшими?

Тема: КОСМОС

1.     Что такое Вселенная?

2.     Как называются раскалённые небесные тела? З. К каким небесным телам относится наша Земля?

4.      Как называется ближайшая к нам звезда?

5.      Какие небесные тела называют «хвостатыми звёздами»?

Тема.• Биология - НАУКА О ЖИВЫХ ОРГАНИЗМАХ

1.     Что в переводе означает слово «биология»?

2.     Что изучают учёные-биологи?

З. Какую роль играют живые организмы в природе и жизни человека?

4.     Что является предметом изучения биологии?

5.     Почему живой организм изучается в биологии как единое целое?

V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Дешифровка

1.        Защитный слой слизи у бактерий

Z Организм, не имеющий клеточного строения

Темы 11-го тура

ГРИБЫ РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ МИКРОСКОП

КЛЕТКА          ПРИРОДНОЕ

СООБЩЕСТВО

1