Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по биологии на тему: "Экология +здоровье"

Внеклассное мероприятие по биологии на тему: "Экология +здоровье"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


Марафон

«Здоровье + экология»


Цель: в процессе марафона определить самую эрудированную команду учащихся, умеющих находить выход из нестандартных ситуаций; воспитать чувство любви к здоровому образу жизни, понимание хрупкости здоровья, необходимости его защиты, воспитание бережного и ответственного отношения к природе.

Подготовка к мероприятию

Классам заранее раздаются требования для подготовки к марафону

Оборудование

  1. Таблички «станций».

  2. Рисунки, гербарии лекарственных растений.

  3. Маршрутный лист.

  4. Бинты, жгуты, спортивный инвентарь.

Правила проведения марафона

  • Презентации команды (3-5 мин).

  • Каждая команда находится на станции в течение 10 минут.

  • Команда следует по станциям строго по маршрутному листу.

  • Время прибытия и убытия указывает член жюри станции.

  • Заработанные баллы в маршрутном листе действительны только при наличие подписи члена жюри станции.

  • Критерии оценки каждой станции указаны в маршрутном листе.

  • Место общего сбора – актовый зал.

Примечание: станции располагаются на разных этажах, кабинеты, спортзал, медпункт. На дверях таблички с названиями, а в кабинетах – жюри, задания марафона. Местом сбора участников является актовый зал, где классы презентуют свои команды, знакомятся с правилами проведения марафона, получают маршрутные листы.

Станция «Скорая помощь»

  1. Как остановить кровотечение с помощью жгута? (продемонстрировать)

  2. Как оказать первую помощь при переломах?

  3. Как оказать первую помощь при ожогах?

  4. Какие растения используют для лечения нарывов? (алоэ, каланхоэ – комнатные растения; подорожник, календула).


Станция «Зеленая аптека»

Оборудование: картинки лекарственных растений

Вопросы:

  1. Отгадайте, какое это растение?

  2. Какую траву любят кошки, какую болезнь лечат этой травой? (валериана, сердечные болезни)

  3. В каких целях используют сок алоэ? Расскажите.

  4. Какое растение используют при профилактике гриппа и как? (каланхоэ)

  5. Листья этого растения употребляют в пищу как пряность? (мелисса).

  6. Запах этого растения оказывает успокаивающее действие и помогает снимать стрессовые состояния? (розмарин лекарственный).

  7. Это растение называют «Прекрасная дама», почему?

  8. В листьях этого растения содержится большое количество эфирного масла? (эвкалипт).


Станция «Эколого-литературная минутка»

Дети читают подготовленный стих.

Необходимо отгадать героев сказок и назвать отгадки на двух языках: русском, казахском.

- Сказочный герой, который Иван - царевича и сестрицу Елену Прекрасную спасал? (волк – қасқыр)

- Дерево, которое всегда молодо-зелено? (ель – шырша)

- Птица – символ мудрости. Днем спит – засыпает, а ночью путников пугает?

(сова – жапалақ)

- Отдельная квартира зверьков? (нора – ін)

- Птица, по легенде приносящая счастье хозяевам дома, во дворе которого она свила себе гнездо? (аист)


Станция «Вредные привычки»

На плакате изображен аккуратно одетый человек. Кроме этого, используются накладные рисунки к десяти вопросам. При ответе на вопрос вредные привычки убираются и остается только рисунок на плакате.

Ведущий. Перед вами образ нряшливого человека. Попробуйте узнать, какие вредные привычки привели его к этому облику.

  1. Почему нельзя грызть кончик карандаша, ручки? (зубы будут неровными)

  2. Почему нельзя курить? (жжелтые зубы, запах изо рта, хромота, кашель)

  3. Как влияет на здоровье и внешний вид человека употребление алкоголя?

  4. Как можно догадаться что человек употребляет наркотики?

  5. Как часто и зачем нужно мыть голову?

  6. Подружка просит вас дать ей свою расческу, чтобы поправить свою прическу. Что вы сделаете?

Станция «Спортивная»

1. Показать комплекс упражнений для любой части тела.

2. Назвать виды спорта, входяшие в Зимние Олимпийские игры?

3.Назовите летние виды спорта?

4.Что такое колонетика, стрейчинг?

5.Что такое культуризм?

Станция «Птиц»

Оборудование: картинки птиц, обитающих в Казахстане

  1. Ребята рассказывают об одной птице, занесенной в красную книгу Казахстана.

  2. Учитель оценивает файловую папку, куда вложить весь собранный о птице.

Вопросы:

  1. Какая самая большая птица в мире? (африканский страус)

  2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (пингвин)

  3. Какие птицы не вьют гнезд, а выводят птенцов в ямке, в песке? (чайки, кулики)

  4. Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах? (бросают гнездо, почувствовав в нем чужие запахи)

  5. Почему говорят: «Как с гуся вода?» (оперение гуся всегда покрыто жиром, поэтому вода не смачивает перьев и каплями скатывается с них)

  6. Чернее сажи, белее снега, выше дома, ниже травы? (сорока)

  7. Назовите птиц, которые занесены в красную книгу РК?

  8. Какая лесная птица весной резко меняет цвет своего оперения? (белая куропатка – зимой белая, летом пегая)

  9. Зачем скворцы и галки катаются верхом на коровах, овцах, лошадях? (таскают шерсть для гнезд и выклевывают насекомых и их личинок и шерсти животных)

  10. У каких птиц самки больше и сильнее самцов? (у хищных птиц)

Приложение

Марафон «Здоровье + экология»

Основные требования:

  • организовать команду - 6 человек + 2 болельщика;

  • выбрать капитана и придумать название команды;

  • отличительный знак;

  • собрать аптечку (бинт, жгут, шины, вата, йод, спирт, марля, ножницы)

  • нарисовать памятку на тему «Здоровый образ жизни» (формат листа А1, стихи, правила ЗОЖ, вырезки из газет, фотографии, рисунки);

  • подготовиться к следующим препятствиям:

  1. Станция «Зеленая аптека» (подготовить информацию о лекарственных свойствах, уметь определять растение по рисунку: алоэ, каланхоэ, мелисса лекарственная, эвкалипт, календула, розмарин лекарственный, женьшень, василек, белладонна обыкновенная).

  2. Станция «Скорая помощь» (уметь оказывать первую помощь при кровотечениях, переломах, ожогах).

  3. Станция «Экологолитературная минутка» (подготовить стих наизусть о природе).

  4. Станция «Спортивная» (составить комплекс упражнений для любой части тела).

  5. Станция птиц (составить небольшое сообщение о птице, которая обитает на территории Казахстана, рисунок, оформить в виде реферата).

  6. Станция «Вредные привычки» (подготовиться к данной теме + личная гигиена).

По всем интересующим вопросам обращаться в кабинет № , к учителю биологии:




Маршрутный лист

5 класс

Название станции

Кабинет

Время прибытия

Время убытия

Общий балл

Подпись руководителя станции

1.

«Скорая помощь»






2.

«Вредные привычки»






3.

«Зеленая аптека»






4.

«Спортивная»






5.

«Эколого

литературная» минутка






6.

«Птицы»







1. Общий итог



2. Место



Максимальное количество баллов по станциям:

«Скорая помощь» - 12 баллов.

«Вредные привычки» - 10 баллов.

«Зеленая аптека» - 13 баллов.

«Спортивная» - 9 баллов.

«Птицы» - 10 баллов

«Эколого-литературная минутка» - 10 баллов.

Общее количество баллов: 64 балла.



























Фотопанорама марафона «Здоровье + экология»C:\Users\Учитель\Desktop\Фото с Дня Наук\IMG_2343.JPGC:\Users\Учитель\Desktop\Фото с Дня Наук\IMG_2337.JPG

C:\Users\Учитель\Desktop\Фото с Дня Наук\IMG_2355.JPGC:\Users\Учитель\Desktop\Фото с Дня Наук\IMG_2350.JPGC:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2361.jpg












C:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2357.jpg

Открытие марафона

Презентация команд и памятки

«Здоровый образ жизни»



Станция «Зеленая аптека»

C:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2417.jpg

C:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2385.jpgC:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2450.jpg











Станция «Скорая помощь»C:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2433.jpg

C:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2366.jpgC:\Users\Учитель\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2399.jpg












Станция «Экологолитературная минутка»

C:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2410.jpgC:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2394.jpg

Станция «Спортивная»

C:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2426.jpg















Станция «Птиц»C:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2424.jpgC:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2444.jpg




Станция «Вредные привычки»

G:\ДЕНЬ БИОЛОГИИ\Фото с Дня Наук\IMG_2437.JPG













Наши командыG:\ДЕНЬ БИОЛОГИИ\Фото с Дня Наук\IMG_2411.JPGC:\Users\Владелец\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2458.jpg

G:\ДЕНЬ БИОЛОГИИ\Фото с Дня Наук\IMG_2432.JPG


Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДВ-453101
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх