|
1.
Орг.момент
Слайд № 1
- Добрый день, ребята и гости. Мы собрались здесь, чтобы вспомнить
писателя Н.И. Сладкова и узнать ещё больше о его жизни и творчестве.
2. Сообщение темы.
На уроках внеклассного чтения вы уже познакомились с некоторыми его
рассказами. Сегодня мы с вами примем участие в викторине и посмотрим, чей
класс быстрее всех справится с представленными вопросами и заданиями. За
каждый правильный ответ команда будет получать по одному дополнительному
баллу.
А начать наше мероприятие мне хотелось с краткой биографии автора.
Презентация:
1. Николай Сладков родился 5 января 1920 г. в Москве. Во
время войны добровольцем ушёл на фронт, стал военным топографом. В мирное
время сохранил ту же специальность.
- А вы
знаете, кто такой топограф?
Слайд № 2
2. Топограф - (др.-греч. τόπος —
место и γράφω — пишу) — научная дисциплина,
изучающая методы изображения географических и геометрических элементов
местности на основе съёмочных работ (наземных, с воздуха или из космоса) и создания на их основе топографических карт и планов.
3. В молодости Н.И. Сладков
увлекался охотой, но потом
отказался от этого занятия, считая охоту варварством. Вместо неё стал
заниматься фотоохотой, выдвинул призыв «Не бери в лес ружье, возьми в
лес фоторужье».
Слайд № 3
4. Фотоохота - это съемка животных, птиц, насекомых в
естественных для них природных условиях.
Слайд № 4
5. Первую книгу «Серебряный хвост» написал в 1953 г.
Всего написал более 60 книг. Вместе с Виталием Бианки выпускал радиопередачу
«Вести из Леса». Много путешествовал, эти путешествия отражены в книгах.
6. Всего за свою насыщенную приключениями
жизнь Николай Иванович написал более 800 рассказов.
- А какие рассказы Н.И. Сладкова вы читали?
Умер Николай Иванович Сладков 28 июня 1996 года в возрасте
76 лет.
7. Подобный дар - рассказывать о лесных жителях
с искренней любовью и теплой улыбкой - дан очень немногим. И совсем немногие
из них могут стать настоящими писателями - такими, как Николай Иванович
Сладков, совместив в своем творчестве талант прекрасного рассказчика и
безграничную эрудицию ученого, сумев открыть в природе что-то свое, неведомое
другим, и поведать об этом своим благодарным читателям...
- Знаете ли вы ещё писателей, которые писали и пишут о природе?
Слайд № 5
Н.И. Сладков очень любил наблюдать за тем, что происходит в природе,
за жизнью животных и птиц. Своими наблюдениями и открытиями писатель делился
со своими читателями.
Рассказы, которые мы с вами читали,
объединены одной большой книгой - "Синичкин календарь".
- А что такое календарь?
В каждом рассказе автор показывает, как
каждый месяц происходят изменения в природе, меняется лес, поле,
луга, река, жизнь животных. В каждый из 12 месяцев происходят разные события.
Сегодня у нас 4 команды, которые будут называться разными
временами года
- Назовите мне все времена года?
Каждый год мы
путешествуем вокруг Солнца. Мы летим на нашей Земле, как на огромной ракете.
В пути мы пересекаем 12 месяцев, словно 12 разных стран. Проплывают мимо
зеленое лето, золотая осень, белая зима и голубая весна.
3. Основная
часть.
Викторина.
- Сегодня за урок
мы посетим все 12 месяцев благодаря книге и рассказам Н.И.Сладкова, которые
вы читали на уроках внеклассного чтения. У нас получилось 4 команды с
названиями времён года: Зима, Весна, Лето, Осень.
Каждая команда
будет выполнять задания и зарабатывать баллы за правильный ответ. Та команда,
которая наберёт больше всех баллов, будет победителем нашей викторины.
1.
Конкурс загадок.
Как
медведя переворачивали.
Первый рассказ, с
которого начинается наша викторина, посвящён первому месяцу года и второму
месяцу зимы.
- Назовите мне этот
месяц?
- Какая примета
встретилась в рассказе? Как вы её понимаете?
Сейчас мы с вами
вспомним всех героев этой сказки с помощью загадок. Чья команда знает ответ,
поднимает руку.
Слайд № 6
Все деревья с интересом
Изучает доктор леса.
Если дерево ест жук,
Доктор сразу: ТУК, ТУК, ТУК!
Слайд № 7
Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый …
Слайд № 8
Эти птицы на ночлег
В голубой нырнули снег.
И до самого рассвета
В этом сказочном снегу
Птицам этим снилось лето
С голубикой на лугу.
Слайд № 9
С ветки прыгает на ветку,
По земле гуляет редко.
Домик сделала в дупле,
Чтоб зимою жить в тепле.
Слайд № 10
Вырыла норку - и в норке живёт
Бусинки глазки, малышка.
Спелое зёрнышко в норке жуёт
Серая-серая ...
Слайд № 11
- Кто же перевернул медведя на другой
бок?
2.
Конкурс вопросов
и скороговорок.
Еловая
каша.
Этот рассказ
посвящён второму месяцу года – февралю. Это месяц последних
морозов, колючих метелей и снежных заносов.
В этом конкурсе каждой
команде задаётся по вопросу из рассказа.
Слайд № 12
- Найти на картинке
птицу, о которой говорится в рассказе, определить её местоположение.
- Из чего клесты
делают еловую кашу?
- Почему у клестов
день рождения 1 раз в четыре года?
- Как птенцы
греются зимой?
Слайд № 13
Скороговорки о
клестах.
Клест на сосне
веселится по весне.
Клёст клювом клюёт,
а клюв крест-накрест.
3.
Конкурс расшифруй слова.
Зимние долги.
Третий месяц года – март. В этом рассказе речь идёт о
«Зимних долгах птиц»
- А как вы
понимаете слово долг?
- Какие птицы из
рассказа должны вернуть свои долги и за что? Давайте их вспомним.
Слайд № 14
Игра «Шестой
лишний»
Найдите среди шести
птиц одну лишнюю и докажите свой ответ.
А ещё в рассказе «Зимние долги» встретилось много сложных и
непонятных слов. Сейчас каждая команда попробует объяснить смысл этих слов.
Слайд № 15
листогрызы
древоточцы
короеды
кровососы
4.
Конкурс «Кроссворд»
Ивовый
пир.
Четвёртый рассказ
«Ивовый пир» посвящён месяцу апрелю.
Сейчас мы с вами
узнаем много интересных фактов из жизни насекомых, которые встретились в этом
рассказе.
|
1
|
к
|
у
|
з
|
н
|
е
|
ч
|
и
|
к
|
|
|
|
2
|
м
|
у
|
р
|
а
|
в
|
е
|
й
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
с
|
в
|
е
|
р
|
ч
|
о
|
к
|
|
|
4
|
ш
|
м
|
е
|
л
|
ь
|
|
|
|
|
|
|
5
|
ж
|
у
|
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
к
|
о
|
м
|
а
|
р
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
м
|
у
|
х
|
а
|
|
|
|
|
8
|
б
|
а
|
б
|
о
|
ч
|
к
|
а
|
|
|
|
|
|
|
9
|
ш
|
е
|
р
|
ш
|
е
|
н
|
ь
|
|
Слайд № 16 (после каждого вопроса нажимать пробел)
1.
Это насекомое может прыгать на расстояние, которое почти в 20 раз
превышает длину его тела.
2.
Эти насекомые хищники, они живут
колониями, у них есть королева,
они очень трудолюбивые и сильные.
3.
Издаваемые звуки этих насекомых вызваны трением их крыльев или ножек
друг об друга. Кроме того, по ним можно определить температуру: для этого
нужно подсчитать количество стрекотаний в минуту, разделить на два, затем
прибавить девять и снова разделить на два. В результате получится температура
в градусах Цельсия. А ещё это насекомое жило в каморке папы Карло и
давало советы Буратино.
4.
Эти насекомые являются родственниками пчёл. У них тоже есть яд, но, в
отличие от пчёл, они не оставляют жало в коже человека. А жалить
соответственно могут много раз подряд.
5.
В названии
этого насекомого три буквы. Оно является каждым третьим насекомым на нашей
планете.
6. Только самки
этих насекомых кусаются. Кусают они как людей, так и других позвоночных, от
слонов до мышей и черепах, высасывая их кровь. Такая еда необходима самкам
для вынашивания потомства. Самая "вкусная" кровь у людей с первой и
второй группой крови, а также детей.
7.
У этих насекомых только два крыла, это при том, что у большинства
насекомых четыре. Хоботок и ножки этих
насекомых просто кишат бактериями! Из-за того, что они "не
брезгают" отходами от пищи, на их органах живет более миллиона бактерий.
8.
Эти
насекомые имеют довольно красивые и разнообразные узоры на крыльях. Эти узоры
предназначены для маскировки, поэтому птицы, не могут понять, где они
прячутся. Цикл жизни этих
существ состоит из четырёх фаз: яйцо, гусеница, куколка и появляется … .
9. Род самых крупных представителей
ос. Укусы этих насекомых опасны для жизни. Они воруют у пчёл мёд и убивают их.
Воины
майя использовали в качестве метательного оружия гнёзда этих насекомых для
создания паники в рядах противника.
Слайд № 17
- Каких 2 насекомых не было в рассказе?
5.
Конкурс «Собери
приметы»
Сиплая
кукушка.
Май – последний месяц весны.
В мае бывает как тепло, так и холодно. Иногда даже выпадает снег. Чаще теплые
дни в начале месяца, в конце, как правило, наступает похолодание. Когда оно
наступает?
Это мы с вами узнали из
рассказа «Сиплая кукушка».
Следующим заданием я предлагаю вам народные приметы, в которых
вы должны расставить слова по смыслу и прочитать их.
Слайд № 18 (после каждого ответа детей нажимать пробел)
Приметы про кукушку
Кукушка, часто кукующая
весною, предвещает теплое время.
Кукушка кукует - льны сей.
На одетый лес кукушка
прилетела - доброе лето.
Кукушка поет в холодный день – ждать неурожая и голода.
Приметы про май
Ненадежно майское тепло.
Май холодный - год
хлебородный.
Май землю греет, а
севером веет.
Если начало мая теплое - в конце
будут холода (и наоборот).
6.
Конкурс
«Внимательный читатель»
Вороний
глаз.
Отошла
весна. На дворе месяц июнь — зачинатель лета. Месяц цветов, птенцов и светлых
ночей. И этому месяцу посвящён рассказ «Вороний
глаз». В этом конкурсе каждой команде предлагается ответить на вопросы по
тексту и выявить самую внимательную команду.
Слайд № 19
- Почему птицы
боятся человеческого глаза?
- Как птицы узнают, что их гнездо кто – то видел?
- Кто виноват в
разорении птичьих гнёзд?
- Что нужно сделать
для того, чтобы гнёзда не разорялись?
7.
Конкурс «Вспоминай-ка»
Бежал ёжик по дорожке.
Месяц июль — макушка лета, его середина. Месяц меда, ягод,
самого большого тепла — экватор года. Из этого месяца мы взяли рассказ «Бежал
ёжик по дорожке».
Каждой команде
предоставляются 3 одинаковых вопроса, нужно выбрать правильный вариант
ответа.
Слайд № 20
- Расставить всех
животных так, как происходили события в сказке.
□ ёжик
□ улитка
□ филин
□ лягушка
- Убрать лишнее
животное, которого не было в сказке
□
филин □ лягушка
□
змея □ улитка
- Где спрятался
ёжик от филина?
□ в дупле
схоронился □ в лисью норку забежал
□ в траве укрылся
□ под корни закатился
8.
Конкурс «Задача»
Дежурный.
В народе про месяц август говорят: это — хлебосол, когда
все вызревает и поспевает, всего вдоволь. Древнерусское название месяца
августа — «серпень», ведь раньше хлеб жали серпом. Отсюда и название месяца.
Народная пословица гласит: «В августе серпы греют, вода холодит».
В рассказе
«Дежурный», человек защищает поле с пшеницей от посягательств птиц и
животных. И вот одна птица решила помочь хозяину в борьбе с грызунами.
Слайд № 21
- Кто помнит, как
называется эта птица?
Сейчас я вам
предлагаю решить задачу и сосчитать, сколько мышей может поймать сыч ночью.
1.
Предположим,
что одна сова ловит за ночь 3 мыши. Сколько мышей может поймать сова за две ночи?
2.
Предположим,
что одна сова ловит за ночь 2 мыши. Сколько мышей может поймать сова за четыре ночи?
3.
Предположим,
что одна сова ловит за ночь 3 мыши. Сколько мышей может поймать сова за три ночи?
4.
Предположим,
что одна сова ловит за ночь 5 мышей. Сколько мышей может поймать сова за две ночи?
9.
Конкурс «Кто
больше»
Осень на
пороге.
Слайд № 22
Промелькнуло лето. Наступил месяц сентябрь — пора молодой
осени. Месяц первого инея, разноцветных листьев, прощальных песен. За ранние
сумерки и хмурое небо народ назвал этот месяц «хмуренем».
В этом конкурсе
детям нужно будет назвать приметы осени. Каждая команда перечисляет приметы,
которые характерны для осени.
- О чём
предупреждал мудрый Ворон жителей леса в рассказе «Осень на пороге»?
- Какие изменения в
природе приносит осень?
10. Конкурс «Собери пословицы»
Швейня.
Месяц октябрь - середина осени, ее коренной месяц. Это
месяц дождей, мокрого снега, зазимник.
Давайте вспомним
рассказ и ответим на вопросы по тексту.
- Кто из животных
открыл швейню «Семь шкур»?
- Какие звери
обращались к лисе с просьбой сшить шубу?
- Для чего звери
меняют шубки на зиму?
- Какие звери уже
сшили у лисы шубы? Почему она их не тронула?
Соединить части
пословиц.
Слайд № 23 (после каждого ответа детей нажимать пробел)
Мужика не шуба греет, а топор.
Шуба висит, а тело дрожит.
И кафтан греет, когда шубы нет.
Зима не лето, в шубу одета
Чужая шуба — не одежа, чужой муж — не надежа.
Хлеб греет — не шуба.
Купи шубу шитую, а избу крытую.
Шубу носить не для красоты, а для
теплоты.
11.
Конкурс
«Кто где прячет?»
Синичий запас.
Ноябрь — месяц становления зимы. Месяц
голода и холода.
Из рассказа «Синичий запас» мы узнали,
где птицы и звери прячут свои запасы.
Слайд № 24
- Какая птица собирает запасы для себя и для всех?
- Что запасает синичка?
- Где прячут свои
запасы синички?
- Как вы понимаете
выражение «на чёрный день»?
Назвать животных,
которые прячут запасы в разных местах
В дупле – белка,
сова, сыч
В норе – суслик,
крыса, горностай
В земле – кроты, мыши
В воде – норка,
бобры
12.
Конкурс
«Вопрос – ответ»
Суд над
декабрём.
Месяц декабрь — шапка русской зимы. Это месяц долгих ночей
и первых крепких морозов.
Сладков в своем рассказе повествует о зимней жизни в лесу.
Давайте вспомним этот рассказ.
Слайд № 25
1. Что в декабре короче день или
ночь?
2. Где спят глухарь и тетерев зимой?
3.Что решили делать с декабрём звери?
4. Почему декабрь назван сумерками старого года?
4. Итог
урока.
Вот и подошла к концу наша викторина. Сейчас жюри подведёт
итоги и назовёт команду победителей.
- Что полезного и
поучительного вы взяли из прочитанных рассказов?
- Понравилась ли
вам наша викторина?
До следующей
встречи на уроках внеклассного чтения!
Слайд № 26
Спасибо за
внимание!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.