Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию по теме "Зимушка-зима" (2 класс 8 вид)

Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию по теме "Зимушка-зима" (2 класс 8 вид)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



Сценарий утренника

«Зимушка-зима»





для учащихся 2 класса.

Учитель: Бочарова В. И.



































11 февраля 2014 г.

Учитель: - Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о самом холодном времени года. А какое время года самое холодное?

- А знаете, почему зима холодная? Кто мне может сказать?



Дети отвечают.



- Какие же вы молодцы! А теперь вопрос посложнее: кто мне скажет, почему зима приходит?



Дети отвечают.



- Ваши версии очень хороши, но я вам расскажу почему, на самом деле, зима к нам приходит из года в год. Но сначала отгадайте мои загадки!



Что зимою лишь бывает

И всю землю застилает?

Знает каждый человек

Что зимой бывает …(снег) ( Слово снег напечатано на табличке.

Угаданная отгадка вывешивается на доске.)



Что же с речкой приключилось,

Будто в камень превратилась!

Только скользко все кругом,

Ведь покрылась речка …(льдом).



Идет с неба он зимой,

Падает на нас с тобой

Как осенью бывает листопад,

Идет зимою … (снегопад).



Стало скользким все вокруг,

Осторожнее будь, друг.

А кто не будет осторожен, сразу упадет

Ведь на улице сегодня …(гололед).

На улице сегодня – 20

Теплее нужно одеваться,

Чтоб не замерзли уши, щеки, нос

Ведь на улице…(мороз).



Пришла холодная пора.

Льдом покрылась вся река

И деревья, и дома.

Укрыла снегом все…(зима).



Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке. (Снежинки.)



Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет –

Заплачет она и умрет. (Сосулька.)



Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили.

И скатились все потом

С моего горба гуртом. (Ледяная горка.)

- А вот еще загадка:



Зимой любимая игра,

В нее играет детвора

Будь осторожнее, дружок,

Летит в тебя большой… (снежок)



- А игра как называется,

Когда снежками все кидаются?



(Снежки.)

- Тогда давайте поиграем в снежки? А как играть в снежки? Ручками! Ручки замерзнут и дети могут заболеть. Ребята, что нужно надеть, чтобы ручки не замерзли?

(Варежки.)

- Правильно, варежки! Посмотрите, у вас на стульчиках лежит по одной варежке, а вторые варежки лежат вон там, на столе. Но они перепутаны. Давайте скорей отыщем пару к своей варежке.

(Дети находят свои варежки.)

- А скажите, что еще нужно надевать зимой на улицу?

- Ну, а теперь вы готовы играть в снежки?



Игра «Снежки».

Дети делятся на 2 команды. Детям даются теннисные мячи, которые они должны забросить в ведра. Кто больше закинет мячей – тот победит.



- А во что можно еще играть зимой?

(Ответы детей.)



- А теперь ребята 2-го класса расскажут стихи про зиму.



Снег на полях,

Лед на реках.

Ветер гуляет.

Когда это бывает?



Тихо, тихо снег идет

Белый снег, мохнатый

Мы расчистим снег и лед

Во дворе лопатой.



Как на горке – снег, снег,

И под горкой – снег, снег,

И под елкой спит медведь.

Тише, тише. Не шуметь!



Снег белеет

Вдоль заборов,

Прикорнул на фонаре.

Значит, скоро,

Очень скоро

Полетят салазки

С горок,

Значит, можно будет

Снова

Строить крепость

Во дворе.



- А какие зимние месяцы вы знаете?

(Дети отвечают. На доску вешаются картины с изображением зимних месяцев. Учитель читает стихи.)

Декабрь – на улице морозно,

И тишина, и небо в звездах.

А в доме праздник и уют,

Часы, как в сказке, полночь бьют.



Январь – снежинок хоровод,

Сверкающий на речке лед.

И заячьих следов цепочка,

И птичьих тоненькая строчка.



Февраль кружит, февраль метет,

Он вьюгу за собой ведет!

Пути - дороги замело,

Зато все пышно и светло!



- А какой праздник мы встречаем, когда кончается декабрь, и начинается январь?

(Новый год,)



- Что мы наряжаем на этот праздник?

- Вот и сейчас давайте вспомним, как мы наряжали елку на Новый год.

Игра «Наряди елочку!»

- А теперь садитесь удобнее, я начну свой рассказ, почему к нам приходит зима каждый год. (Учитель демонстрирует модель Земли – глобус.)

Глобус – это уменьшенная модель нашей Земли. Вы можете подойти поближе и рассмотреть его. Попозже вы познакомитесь с ним поближе на уроках географии, а сейчас я принесла его, чтобы наглядно показать, почему из года в год зима приходит к нам. Наша Земля не стоит на месте, она постоянно крутится вокруг своей оси, как юла. (Учитель крутит глобус). Но в отличие от юлы, наша Земля немного наклонена, вы видите это на глобусе. Видите, он стоит не прямо, а как будто -то немного наклонен в одну сторону? А вот наше солнце (берет лист с солнцем). Оно такое яркое и такое жаркое, что если бы Земля крутилась прямо, то у нас всегда было бы очень жарко. И все растения и животные погибли бы от жары. Но из-за того, что Земля наклонена, у нас происходит смена весны, лета, осени и зимы. Почему же так происходит? Помимо того, что Земля крутится вокруг своей оси, она еще крутится вокруг Солнца, вот так. (Показывает). И когда Земля сделает полный оборот вокруг Солнца, проходит ровно 365 суток, или 12 месяцев, или же 1 год. Земля движется вокруг солнца по определенной «дорожке», которая называется орбитой. И эта дорожка выглядит вот так. (Берет мел и рисует орбиту.)

- На что похожа орбита Земли?

(Овал).

- Правильно, на овал. И как я уже сказала из-за того, что Земля наклонена и именно по тому, что орбита Земли похожа на овал происходит смена времен года: весну сменяет лето, лето сменяет осень, осень сменяет зима, а зиму - весна. Когда Земля находится вот здесь (показывает на орбите самое приближенное место к солнцу), где она ближе всего к солнцу, как вы думаете, какое у нас время года?

(Дети отвечают.)



- Правильно! Зима. Поэтому зимой холодно. Но Земля не стоит на месте, она продолжает свое движение. И вот она снова приближается к Солнцу. Снег начинает таять, и приходит весна. И так каждый раз, из года в год. Пока будет двигаться наша Земля, зима будет приходить на смену осени, и так времена года будут сменять друг друга. Итак, помните, ребята, что зимой надо одеваться теплее и не болейте. А сейчас, давайте закрепим то, что мы узнали о зиме.



Вопросы:

-За сколько времени Земля делает полный оборот вокруг Солнца?

- Как называется «дорожка» Земли, по которой она движется вокруг Солнца?

- Покажите мне на картинке, где находится Земля, когда у нас лето, зима?

-Молодцы, все запомнили. А теперь нарисуйте какая бывает зима.

Оборудование:

  1. Таблички.

Снег.

Лед.

Снегопад.

Гололед.

Мороз.

Зима.

Снежинка.

Сосулька.

Ледяная горка.

Декабрь.

Январь.

Февраль.



  1. Картины пейзажей зимних месяцев.

  2. Елка с игрушками.

  3. Теннисные мячи.

  4. Варежки.

  5. Глобус.

  6. Картинки солнца.

  7. Цветные карандаши и альбомы


























Краткое описание документа:

Учитель: - Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о самом холодном времени года. А какое время года самое холодное?

- А знаете, почему зима холодная? Кто мне может сказать?

Дети отвечают.

- Какие же вы молодцы! А теперь вопрос посложнее: кто мне скажет, почему зима приходит?

Дети отвечают.

- Ваши версии очень хороши, но я вам расскажу почему, на самом деле, зима к нам приходит из года в год. Но сначала отгадайте мои загадки!

Что зимою лишь бывает

И всю землю застилает?

Знает каждый человек

Что зимой бывает …(снег)( Слово снег напечатано на табличке.

Угаданная отгадка вывешивается на доске.)

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров207
Номер материала ДA-037468
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх