Внеклассное мероприятие по экологии

Конспект внеклассного мероприятия по экологии

2-4 класс.

2017 год- Год экологии

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ЗАПОВЕДНИКИ

И КРАСНАЯ КНИГА.

                                                                                                              Разработала:

учитель географии биологии

МОУ СОШ с. Пушанина Белинского района

Моторина Галина Николаевна

                                                               2017г.

Белинский район

Цель: познакомить детей с заповедниками и Красной книгой.

Задачи:

·        Формировать ответственное и бережное отношение к родной природе.

·        Воспитывать у детей чувство гордости, что на нашей родной земле люди берегут, охраняют заповедные уголки природы.

·        Овладевать методами научного познания окружающей среды, её преобразования.

·        Обучать детей правильному поведению и деятельности в природе, выявлять случаи негативного отношения к ней.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, картинки с изображением животных и растений, занесенных в Красную книгу Пензенской области, призы.

Сценарий мероприятия.

(Проводит учитель совместно с детьми из старших классов).

Учитель. Здравствуйте ребята!

На экране слайды.

Ученик: 

Словно книга открыта большая

                Перед нами родные края.

                И читать эту книгу, мечтая,

                До чего интересно, друзья!

Учитель:

-Вы наверное догадались, о чём мы будем сегодня говорить! Да, речь  пойдёт о природе.

 Природа - это всегда тайна, сказка, всегда хорошее  праздничное настроение в любое время года. Но кроме красоты и прекрасного настроения она дает человеку то, без чего жить невозможно. А что именно, подскажут загадки.

(Загадки загадывают ученики старших классов).

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет. (Солнце)

- Может человек прожить без солнечного света и тепла?

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он-невидимый, и все же

Без него мы жить не можем. ( Воздух).

-А без воздуха можем мы прожить?

Меня пьют,

Меня льют, Всем нужна я,

Кто же я  такая? ( Вода)

Подмигнет тебе украдкой

Из травы фонарик сладкий. ( Ягода).

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. ( Гриб)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком

И поделится медком ( Пчела).

Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой. ( Рыба).

Учитель.

- Солнце,  воздух, вода, ягоды, грибы, пчела, рыба, и все это- природа. Человек живет в природе, от природы зависит жизнь человека.

- А как вы думаете, ребята, от человека зависит красота природы?

- А всегда ли человек помогает природе? А может человек губить  природу?

Люди могут приумножить природу, а могут и погубить оставшееся.В истории человечества встречается много примеров, когда человек не учитывал законы природы, наносил вред растительному и животному миру. С лица земли стали исчезать многие виды живых существ.

  Но замечательно то, что человек умеет исправлять свои ошибки. Более ста лет назад был издан закон, который позволил создать в нашей стране заповедники. Что же такое заповедники? (ответы детей).

Заповедник- это место, где природа имеет право жить по своим законам. Это место, где охраняются государством травы, ягоды, грибы, деревья, кустарники, животные, птицы, насекомые, рыбы.

  В заповеднике людям запрещено охотиться, рвать цветы, ловить рыбу.

  В заповедник приходят только на экскурсии, где знакомятся с красотой и богатством заповедных мест.

-Ребята, а вы знаете, что в нашей Пензенской области тоже есть заповедник

« Приволжская лесостепь», где охраняются различные редкие растения и животные.

(Рассказ учеников старших классов об охраняемых растениях и животных

« Приволжской лесостепи» сопровождается показом презентации).

Рассказ учащегося.

Заповедник « Приволжская лесостепь» был организован в 1989 году. В настоящее время состоит из 5 отдельных участков, три из которых включают степную растительность: Попереченская степь, Кунчеровская степь, Островцовская степь,  и два лесную: Истоки Суры и Борок.

Попереченская степь находится в Пензенском и частично в Каменском районе.300 видов растений. Редкие и занесенные в Красную книгу: рябчик русский, ковыли: перистый, опушенный, красивейший и Залессного.

Кунчеровская степь находится в Неверкинском районе и Камешкирском районе.200 видов растений. Среди них имеются редкие для Пензенской области виды: астрагал, козелец мягкий и ковыли.

Островцовская степь находится в Колышлейском районе.300 видов растений. Редкие для Пензенской области: зорька обыкновенная, люцерна румынская и ковыли.

Учитель.

- Редкие растения и животные охраняются законом. Но люди часто нарушают этот закон. Человек порой бывает жесток к растениям и животным. И вот в 1960 году ученые решили создать Красную Книгу. Почему именно Красную? Потому что красный цвет-это цвет надвигающейся опасности. Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек! Подумай о природе! Не слишком ли мы вольно пользуемся ее щедростью?

   Человек неразрывно связан с растительным и животным миром. Потеря какого- нибудь вида животного или растения ведет за собой разрыв звена в цепочке природных процессов. Исчезает одно - болеет другое - умирает третье.

В Красную книгу занесены: ( показ слайдов, растений и животных, занесенных в Красную книгу).

·        Дальневосточный тигр, который живет в очень глухих местах, куда человеку добраться трудно, и тем не менее их осталось очень мало.

·        На юге в пустыне живет грациозный гепард. Он похож на большую красивую кошку и на длинноногую собаку. Гепарды- самые быстрые на Земле животные, они могут обгонять даже скорый поезд.

·        А вот и могучий бык- зубр.

·        Пятнистых оленей убивали за их вкусное мясо и красивую прочную шкуру.

В нашем пензенском крае тоже есть своя Красная книга (показ Красной книги).

( слайды растений и животных, занесенные в Красную книгу Пензенской области).

Ученик:

Охраняется Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты.

Охраняются звери и змеи,

Охраняются даже цветы!!!

Учитель:

-А сейчас мы проведём викторину, а самые активные получат календарики с видами растений и животных, занесённых в Красную книгу.

1. Кто, как только жарко станет

Шубу на плечи натянет,

А нагрянет холод злой-

Скинет с плеч её долой.(лес).

2. Она под осень умирает

И вновь с весною оживает.

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растёт, цветёт она всё лето.

Коровам без неё - беда!

Она -их главная еда!(трава).

3. Я- капелька лета на тоненькой ножке.

Плетут для меня кузовки да лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица. (земляника).

4. Он совсем не хрупкий,

А спрятался в скорлупке,

Заглянешь в серединку-

Увидишь сердцевинку.

Из плодов он твёрже всех.

Называется …(орех).

5. Сорвал я красный гриб в лесу,

Любуюсь на его красу,

На белой он ножке, на шляпке- горошки,

А люди говорят, что в нём  опасный яд. (мухомор).

6. Кто собирает яблоки спиной?  (ёж).

7.Какой лесной зверь сушит грибы на зиму? (белка).

8. У какого зверя в листопад осенью появляются детёныши? (заяц).

9. Эй, звоночки, синий цвет,-

С язычком, а звону нет!(колокольчик).

10.Лик пахучий, а хвост колючий.(роза).

11.Белые горошки на зелёной ножке. (ландыши).

Учитель:

Ребята, как вы думаете, только ли в заповедниках нужно беречь природу?

( Ответы детей).

- Правильно, охранять природу надо в любом месте.

Правила охраны природы:

Ходить по тропинкам.

Не ломать ветки деревьев.

Не топтать цветы, травы.

Не кричать, не включать громко музыку.

Не разорять птичьих гнезд.

Не ловить насекомых.

Не разрушать грибницы.

Учитель:

-Молодцы! Много нового вы сегодня узнали! Я очень хочу, чтобы вы жили в дружбе с природой, чтобы всегда любовались её красотой, ведь сохранить природу для других поколений- это в ваших руках! А природа отблагодарит вас  за ваши добрые дела спелыми ягодами, чистыми дождями, душистыми цветами, ярким солнышком и другими чудесами!