Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие по экологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие по экологии

библиотека
материалов

Сценарий внеклассного мероприятия «Экологическое путешествие»



Сцена 1: Мальчик с букварем, детишки играют в мяч.


Поется песня: С чего начинается родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседней семье.


А может она начинается

С тропинки, что к Дому ведет,

И дом этот школой зовется,

Здесь каждый счастливо живет.


Ведущий: Родина… Какое это небольшое и всеобъемлющее слово . У каждого из нас родина начинается с дома, в котором живешь. А для вас, ребята родина – это ваша школа. И живем мы в удивительном уголке земного шара – России.


Ученик читает четверостишие: Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы родиной светлой,

Мы родиной милой,

Мы родиной нашей зовем.


Ведущий : Любимая земля, на которой мы живем – наша родина Рязанский край.

Сегодня мы с вами совершим путешествие по родному краю с целью лучше узнать природу, окружающий нас мир; я приглашаю вас всех принять участие в этом путешествии. И путешествие будет не простое, а экологическое. Слово «эйкос» в переводе на русский язык означает «дом». Значит, речь пойдет о нашем родном доме, об окружающей его природе. Свой дом надо беречь, заботится о его чистоте и уюте.

Ученик: Вы, конечно, знаете, что в местах передвижения людей есть специальные знаки дорожного движения. А мы с вами должны соблюдать экологические знаки.


Сцена 2 Выстраиваются 8 учеников, держат в руках экологические знаки и читают их.



Ведущий: Сейчас на сцену выйдут 3 зрителя и попробуют назвать экологические знаки: показываю знак, дети отвечают.


Путешествие начинается, первая экологическая остановка «Полевая»


Поется песня: Песня Яна Френкеля «Русское поле»

Поле, русское поле

Светит луна или падает свет,

Счастьем и болью вместе с тобою,

Нет, не забыть тебя сердцу вовек.


Ученик: Издревле человек привязан к земле. Земля обладает удивительным свойством плодородием.


Ведущий: Землю еще по – другому называют, кормилица наша, она дает нам самый необходимый продукт - хлеб.


Сцена 3 . Играет музыка, дети стоят с картиной комбайна, с колосками и на фоне этой музыки, звучат слова:

Ученик: К хлебу все имеет отношение –

Русский хлеб причастен ко всему:

К дружбе нашей наций, к спутников движенью,

К миру; правде, к счастью твоему.


Ученик: В нем здоровье наше, сила,

В нем чудесное тепло,

Сколько рук его растило,

Сохранило, берегло.

Ведь не сразу стали зерна

Хлебом, тем, что на столе,

Люди долго и упорно, потрудились на земле.

Ученик: Каждый из вас должен помнить, что иметь всегда хлеб на столе – большое счастье. Поклонимся человеку, вырастившему хлеб. А мы иногда раскидываем хлеб, не бережем его. Каждый из вас знает, какой вкусный бывает корочкою румяного, горячего хлеба!

На сцену выходят 7 человек, в руках держат карточки с нарисованными булками. На оборотной стороне которых написаны пословицы о хлебе: «худ обед, когда хлеба нет», «Земля – матушка, а хлеб – батюшка», «Без золота проживешь, а без хлеба нет», «Хлеб в закромах – счастье в домах», «Хлеба ни куска, так и в горнице тоска», «У голодного хлеб на уме» .

Ведущий: А теперь помогите мне назвать дары, которые приносит людям наша земля. Кто последний назовет, тот выиграет!

Я начинаю: картофель…….

Ученик: Знаете ли вы, что знакомые нам овощи имеют удивительные свойства: картофель, например: лечит заболевания желудка, является хорошим средством для отбеливания лица. Лук - от семи недуг. Попробуй – ка пожевать лук в течение 3 минут. Можно ручаться, что у тебя во рту не останется ни одного микроба, рот будет совершенно чист. Если на пути фитонцидов лука встретится туберкулезная палочка, она будет убита, и дизентерийная тоже, и бацилла брюшного тифа будет убита. И многие другие вредные для человека бактерии. Гнойные раны перестают гноиться.

Очень полезен морковный сок.


Реклама И не «Кола», и не «Спрайт»,

Не заменят сок морковки,

Он такой искристый

И, конечно, чистый – чистый.


Витаминов в нем не счесть

Ты попробуй, в нем все есть

Витамины А ,В, С

И румянец на лице.


Говорить не будем долго,

Ты бери его и пей!

И почувствуешь, как силы

Наливаются везде,

И здоровья больше, больше

Прибавляется в тебе.


Ведущий: Попробуйте морковный сок и вы почувствуете разницу между натуральным соком и искусственным «Спрайтом». Земля не только кормит и поит, но и одевает человека. Во все мире ценятся изделия из хлопка и льна. Это самые дорогие ткани.

Сцена 4. Показ моделей одежды изо льна и хлопка. Дети с удовольствием демонстрируют ситцевые платья и льняные юбки и блузки.

Сцена 5 На поле появляется отрицательный герой, раскидывает везде мусор, целлофановые пакеты.

Ведущий: Ой, что это такое! Ах ты негодный мальчишка! Подойди ко мне! Разве ты не любишь жареную картошку? Разве ты не любишь морковь, щи, горох, кабачки? Почему же ты тогда соришь?

Запомните этот экологический знак. Чтобы не оскудела земля, ее надо беречь! Не будем бросать мусор ни в поле, ни в лесу, ни на лугу и, конечно, ни в школе. Территория школы также должна быть чистой. Когда чисто вокруг, легче дышится, лучше чувствует себя человек. Плакат и экологический знак «Не будем сорить!»

Продолжаем путешествие дальше. Следующая экологическая остановка «Полянка»

Сцена 5 Дети поют песню «Цветы России» и исполняют танец

На земле произрастает десятки тысяч видов цветов. У людей особое, благоговейное отношение к цветам. Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. У каждого цветка свой характер, свое назначение, своя тайна, тайна красоты. О многих цветах созданы легенды и предания. (Дети рассказывают легенды о подснежнике и о ландыше). Показ презентации «Ромашка».


Ученик: Я должен над цветами наклониться,

Не для того, чтоб рвать или срезать

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

Ученик: Не рвите цветы, не рвите,

Пусть будет нарядной земля!

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля.

Со сцены демонстрируются растения, охраняемые в Рязанской обл.


Ведущий: Следующая остановка «Речка»

Ребята смотрят презентации «Родничок» и «Берегите речку»

Ведущий: Путешествие наше подходит к концу, давайте повторим правила поведения в природе – экологические знаки. Мы должны помнить слова замечательного русского писателя Пришвина: «Охранять природу – значит охранять Родину»















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала ДВ-509035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх