Внеклассного
мероприятия мероприятия
по экологии «Уроки Айболита»
Цель:-дать представление учащимся о роли
врачебной деятельности в нашем обществе,
-Сформировать представление о
событиях нашей жизни,гдезатронутыпроблемы загрязнения окружающей среды.
-помочь в этой ситуации живой
природе справиться
С негативными явлениями жизни.
-определить умения учащихся
раскрывать свои способности при выступлениях.в мастерстве показа ,как актеров.
Оборудование:костюмыучащихся,поделки из
картона,эскизы и макеты из дерева, мусорные вещи.
МИНУСОВКА на тему: «Про Айболита»
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ:
С помощью ноутбука ,используя ИКТ
применяется момент сказки «ПРО АЙБОЛИТА», где мы слышим о зверях доктора и
видим персонажей.Затем идет представление персонажей сказки.
СКАЗИТЕЛЬНИЦА:ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ!
Он под
деревом сидит.Приходи к нему
Лечиться,
И корова,и волчица,
И
жучок,ипаучок,и червячок,
И
медведица! Всех излечит,исцелит
ДОБРЫЙ
ДОКТОР АЙБОЛИТ!
ЗДЕСЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ ЗАЙЧИК,КОТОРЫЙ ДЕРЖИТСЯ
ЗА живот.
ЗАЙЧИК:Здравствуй,докторАйболит!У меня
живот болит!
АЙБОЛИТ:Что случилось ,дорогой?Ты,морковку
ел ,косой?
ЗАЙЧИК:Да сорвал и сразу в рот,А теперь
болит живот.
АЙБОЛИТ:Помогу ,тебе дружок,Но запомни мой
урок,Тут со-
Вет совсем простой:МОЙТЕ ОВОЩИ ПЕРЕД ЕДОЙ!
Обращается внимание зала на
предупреждающие ЗНАКИ:
1 ЗНАК- МОЙТЕ ОВОЩИ ПЕРЕД ЕДОЙ!
2 ЗНАК-КАК ,ТЫ С УЛИЦЫ ПРИШЕЛ НЕ ЗАБУДЬ
–Ручки свои помой!
3 ЗНАК-ГИГИЕНА НАМ НУЖНА ,ГИГИЕНА НАМ
ВАЖНА!
4 ЗНАК-ЧТОБ МИКРОБОВ ПОБЕДИТЬ,НАДО РУКИ
ЧАЩЕ МЫТЬ!
СКАЗИТЕЛЬНИЦА:ЗАЙЧИК ВЫУЧИЛ УРОК,победить
болезнь
Он смог!
ЗАЙЧИК:идет обращение доктора к
ребятам-ВАМ,РЕБЯТА,я
Скажу:с мылом я теперь дружу!Вы здоровье
сохра-
Няйте,гигиену соблюдайте!
Убегает радостный зайчик обратно в лес.
СКАЗИТЕЛЬНИЦА:Следом волк к Айболиту
пришел,иуны-
Лую песню завел.
ВОЛК:Милыйдоктор,врачзверей,Защити ты нас
скорей!Нам лекарство не поможет,Твой наказ всего дороже,Нету жизни нам
волкам:гонят ,бьют и там ,и сям.
Если хищник ,то злодей!Так считают у
людей.Мы же тоже доктора,лечим целые стада.От болезней мы спасаем,жизнь
животным продлеваем!
АЙБОЛИТ:Ладно,серый,помогу.Людям правду
расскажу:
ЗРЯ ВОЛКОВ НЕ
ИСТРЕБЛЯЙТЕ!
ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ
ИЗУЧАЙТЕ!
ЗВЕРИ РАЗНЫЕ
НУЖНЫ,ЗВЕРИ РАЗНЫЕ ВАЖНЫ!
Пусть ,вам известно
про экологическое равно-
Весье!
ВОЛК убегает в лес. С шумом прилетает
сорока-белобока.
СОРОКА:ОЙ,в лесу стр-рясласьбеда!Помощь
скорая нужна.
Я сорока
–белобока,по лесу летаю,вестисоби-
Раю.
АЙБОЛИТ:Так ,сорока не трещи,по порядку
расскажи,Что случилось расскажи,Поскорей туда веди.Законы леса
уважай,Тишину,ты,соблюдай!
СОРОКА:Людилес безмерно губят,то деревья
они срубят.
Лес совсем не берегут,В речке мутная
вода –поскорей спешим туда.
СЦЕНА 2-МИНУСОВКА «Звуки 01»
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА СПЕЦСИГНАЛА СКОРОЙ
ПОМОЩИ-
01.Вывешаны плакаты реки.Айболит проходит
мимо реки и наблюдает за состоянием.Делает выводы:
АЙБОЛИТ:Наблюдаю за рекой-и диагноз мой такой:здесь
вчера туристы были,нашу речку загрязнили,все кувшинки
Посрывали,и ракушки
потоптали!Банки,склянки и отходы,выбросили в эти воды.Обитатели реки –рыбы,раки
И мальки.От обиды стонут ,а сказать не
могут,в грязи задыхаются.Чуда дожидаются.
АЙБОЛИТ:ЧТО же делать,как нам быть?Реку
как освободить?Нет культуры у людей,Все исправим поскорей!
ОБРАЩЕНИЕ К ЗАЛУ:ЭЙ, РЕБЯТА
ПОМОГАЙТЕ:РЕЧКУ БЫСТРО ОЧИЩАЙТЕ!
Зрители выходят к реке и начинают ее
освобождать от мусора.
Выходит очищенная река.
РЕКА:Ох, очистилась волна,Ударяетберега,Вас,ребята
,я хвалю,За труды благодарю,В гости всех к себе зову,Искупаю,освежу!
СЦЕНА 3:
СКАЗИТЕЛЬНИЦА:Пока речке помогали
загрязненье убирали,Принес ветер дым костра,Новая грозит беда!
ГОРИТ ОГОНЬ ,ГДЕ В ЛЕСУ НАХОДИТСЯ
МУРАВЕЙНИК.
СОРОКА:Айболит,сюда скор-рей,От
огня спасай людей,На пути он все сметет!Лес не скор-ро оживет!
МУРАВЕЙ:Помогите,помогите,муравейник
наш спасите!Пригодимся мы вам люди!Доброту не позабудем,Лес мы зорко
охраняем,гусениц мы поедаем!
АЙБОЛИТ:Против ветра мы быстрей,уводите
всех зверей,Все лопаты враз возьмем!Путь огню мы отсечем,Землю надо
залечить,Иван-чаем засадить!
Сказительница:Лесспасен,пожарпотушен!Айболиту
отдых нужен!
АЙБОЛИТ ВЫТИРАЕТ ПОТ СО ЛБА.
Садится на пенек:Вотвторой,а там и
пятый:Ножки нет и шляпка смята!Здесь невежа проходил,Мухоморыпогубил.Было для
него веселье,Ядовитый ГЕОНАТЬ,А для лося он спасение-Это каждый должен знать!
ВЫ ЗАПОМНИТЕ ,ДРУЗЬЯ!ЧТО ГРИБЫ
ТОПТАТЬ НЕЛЬЗЯ!
АЙБОЛИТ СОБИРАЕТ ГРИБЫ НА ПОЛЯНКЕ.
И ПРИЗЫВАЕТ К ЗАЩИТЕ ЛЕСА,показываяплакат:ЗАЩИТА ЛЕСА!
СЦЕНА 4(заключительная)
СКАЗИТЕЛЬНИЦА:Деньзакончился,новпрок,Надо
повторить урок!Если я скажу про вас ,Отвечаете сейчас.Этоя,этоя,это все мои
друзья!Не согласен ,так кричи,Всем ребятам сообщи,Это не я ,это не я, это не
мои друзья!
ЗАДАЮТСЯ ВОПРОСЫ К УЧАЩИМСЯ.
ВЫВОД:все артисты читают хором
отрывок из стихотворения С Михалкова-Будь человеком,ЧЕЛОВЕК!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.