Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по физической культуре
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по физической культуре

библиотека
материалов


hello_html_1dc9dcd0.png




Цель:

Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпизма, ознакомление детей со спортивными достижениями страны, высокими личными достижениями людей, ставших славой России. А также потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья.

Задачи:

- Формировать у детей представления об Олимпийских играх как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей в процессе ознакомления дошкольников с первоначальными сведениями из истории Олимпийского движения древности, как достижения общечеловеческой культуры.

- знакомство детей с разными видами спорта;

- развитие положительной мотивации к занятиям спортом и приобщение

к здоровому образу жизни;

- расширение двигательных возможностей ребенка, за счет освоения

новых движений

- воспитание чувства патриотизма и интернационализма;

- Воспитывать у детей таких социально значимых личностных качеств,

как целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие

- обогащение знаниями в области физической культуры и спорта;

- формирование интереса к определенному виду спорта.

-Привлечение родителей к встречам детей со спортсменами, повышение

их компетентности в области физического воспитания детей.

-Вызвать у родителей интерес к совместным с детьми физкультурным досугам.

Участие детей в различных соревнованиях, о том, как хорошо быть сильным

и здоровым.

Ход занятия.

Команды выходят под гимн сочинской олимпиады.

Ведущий. 7 февраля 2014 года в Сочи откроются 22 зимние олимпийские игры. И сегодня мы побудим спортсменами зимних олимпийских игр. У каждой команды есть название и девиз. Давайте послушаем их.

  1. Конкурс названия и девиза. Максимум 2 балла.

Ведущий. Всегда и везде перед выполнением упражнений необходимо провести разминку. Сегодня вместе для вас разминку будет проводить участница группы «Задор» ученица 7 класса нашей школы Нариндошвили Инга.

Проводится танцевальная разминка.

Ведущий.По традиции при открытии Олимпийских игр зажигается священный огонь, который передаётся от одного спортсмена к другому, пока факел с огнём достигнет олимпийской чаши. И мы начнём соревнования с передачи олимпийского огня.

  1. Эстафета «Передача олимпийского огня»

Капитанам вручаются красные флажки. По команде «Марш!» капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны) поднимает флажок вверх, остальные игроки разводят руки в стороны (это положение финиширования).

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

Ведущий. А какие Олимпийские игры будут проводится в Сочи? Какие виды спорта входят в зимние олимпийские игры? Сегодня мы с вами вспомним о этих видах спорта и посоревнуемся.

Ведущий. Биатло́н — зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки

Прародителем биатлона считаются соревнования военных патрулей — вид спорта, правила проведения которого напоминают современную биатлонную командную гонку

  1. Биатлон.

С лыжой на одной ноге добежать до ограничителя, «выстрелить» приготовленным «оружием» в воздушный шарик и вернуться обратно.

За победу – 3 балла, за 2 место – 2 балла, за 3 место – 1 балл. Каждое попадание + 1 балл.

Ведущий. Хокке́й— вид спорта, в котором две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом или шайбой цель — ворота противника, используя клюшки.

  1. Хоккей

Участники по очереди ведут шайбу клюшкой, обводя лежащие предметы.

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

Ведущий. А теперь конкурс капитанов. Сейчас проведем викторину про олимпийское движение. Я задаю вопросы, а кто знает ответ поднимает флажок. Команда может помогать. Жюри следит, чья команда поднимает первой флажок. За каждый правильный ответ – 1 балл.

  1. Викторина.

1.Беготня на природе...(Кросс)                 
2.Резиновый небольшой плоский диск чёрного цвета...
(Шайба)
3.Каюк,кранты,обзац по-спортивному...
(Финиш)
4Королева мужского пола...
(Ферзь)
5Палка-черпалка...(
Весло)
6.Спортивный переходящий приз...
(Кубок)
7.Спортивная драка на 3 минуты...
(Раунд)
8.Какое современное государство считается родиной Олимпийских игр?
(Греция.)

9.Когда состоялись первые Олимпийские игры? (В 776 г. до н. э.)

10.В чью честь проводились Игры? (В честь Зевса, верховного бога в греческой мифологии.)

11.Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира?(Так как даже если шли войны, то их прекращали на время игр – «Священное перемирие».)

12.Кто имел право участвовать в Олимпийских играх Древней Греции?  (Свободные греческие граждане при условии, что 10 месяцев они тренировались.)

13.Участвовали ли женщины в состязаниях? (Нет, позже – девушки в беге.)

14. Какой награды удостаивался победитель состязаний в Олимпии? (Венок из ветвей священного оливкового дерева, честь, почет. Им воздвигали статуи, чеканили монеты.)

15.Какой вид спорта был включён в программу Олимпиад из-за легенды о смерти его основоположника? (Марафонский бег.)

16.Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?  (Французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен.)

 17.Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности? (В 1896 г. в Афинах.)

18. Из скольких слов состоит олимпийский девиз? (Из трёх.)

19.Вспомните дословно девиз Олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее».)

20.Каких птиц традиционно выпускают на открытии Олимпийских игр? (Голубей.)

21. Какого цвета полотнище Олимпийского флага? (Белого.)

22.В каком году прошли I зимние Олимпийские игры? (В 1924 г., Шамони, Франция.)

23. XXII летние Олимпийские игры состоялись в Москве. В каком году?  (В 1980 г.)

24.Хоккейный вратарь, трехкратный олимпийский чемпион, в 22 года признанный лучшим вратарем мира. Кто он? (Владислав Третьяк.)

Ведущий. Ну вот мы и посмотрели кто из вас знает больше про олимпийское движение. Кто-то для себя узнал много нового.

А мы продолжаем.

Лы́жный спорт включает в себя лыжные гонки на различные дистанции, прыжки на лыжах с трамплина, лыжное двоеборье (лыжная гонка и прыжки на лыжах с трамплина), горнолыжный спорт, а также сноуборд. Он зародился в Норвегии в XVIII веке. В Международной федерации — ФИС (FIS; основана в 1924) — состоит около 60 государств (1991). С 1924 года лыжный спорт входит в программу зимних Олимпийских игр, чемпионаты мира проводятся с 1925 г. (официально с 1937 г.). В России лыжный спорт развивает Ассоциация лыжных видов спорта России (RSA — Russian Ski Association), которая является единственным официальным представителем в ФИС.

  1. Одень лыжника.

Один участник отходит на 5 метров от команды. Следующий участник бежит до места, где лежат лыжи, палки, ботинки, шапочка, перчатки, берет один предмет, возвращается к участнику, которого необходимо одеть.

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

  1. Слалом.

Один участник на скейтборде сидя объезжает лежащие предметы, возвращается, передает эстафету следующему.

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

Ведущий. Кёрлинг (англ. curling, от скотс. curr) — командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»). От каждой команды — четыре игрока.

  1. Керлинг.

От команды 4 участника. Первый участник идет за кегли и смотрит и подсказывает в какую сторону лучше кидать мяч. Один участник кидает мяч (камень). Два участника трут швабрами, чтобы мяч дальше катился . Задача сбить как можно больше кеглей. Дается три попытки.

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

Ведущий. Ну и последнее задание. Собрать из букв фразу.

  1. Собрать фразу.

Участники по очереди добегают до обруча , берут одну букву, бегут к своей команде и составляют фразу. Побеждает команда, которая первой составит фразу.

За победу 3 балла, 2 место – 2 балла, 3 место – 1 балл.

Ведущий. Ну вот и закончились наши веселые старты. Сейчас жюри подведет итоги.

Жюри объявляют итоги, награждают команды.

Ведущий. До встречи на зимних олимпийских играх в Сочи.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-378242

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"