МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ
(КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №2 Г. АРМАВИРА.
Веселые зимние игры «Игроград»
1-4 классы
Ответственный учитель физической
культуры: Ровенская С.А.
Цель данного мероприятия – привлечение
детей к занятиям физической культурой. разнообразив свободный досуг детей
увлекательными играми. Среди командных игр особое место занимают эстафеты.
Результаты наглядности, всегда вызывают большой интерес не только у участников,
но и у зрителей, что разумеется тоже очень важно для привлечения других
учеников к занятиям физической культурой и ЗОЖ.
Участвуя в веселых играх, каждый ученик испытывает особую
ответственность перед коллективом, который он представляет, в связи с чем его
активность, заинтересованность в игре и воля к победе особенно возрастают.
Подготовительный этап
1. Разработка и утверждение плана проведения мероприятия.
2. Назначение числа и времени проведения мероприятия.
Формирование состава жюри.
3. Формирование и комплектование двух команд-соперников.
4. Закрепление за каждой командой ответственного капитана,
отвечающего за подготовку своей команды к предстоящим соревнованиям.
5. Подготовка необходимых атрибутов для проведения
соревнований и игр, а также назначение ответственного за эту подготовку.
6. Формирование групп поддержки и назначение ответственных
за подготовку и выступление участников групп: разучивание речевок,
подбадривающих команды, подготовка красочных плакатов или транспарантов;
подготовка ритмических движений под музыку во время возможных пауз и заминок и
т. п.
7. Спортивная форма.(одежда по сезону)
Проведение мероприятия
Для участия в играх создали две команды, равные по числу участников и равные
по силам. Команды выстраивались в параллельные колонны по одному на расстоянии
2-3м одна от другой.
В каждой команде было по 5учеников.
В назначенное время, перед началом состязаний ведущий (
учит. Физ.культуры Ровенская С.А.) приветствует зрителей и приглашает команды.
Далее ведущий приглашает также жюри (соц. педагог Кучерова Л.А.) занять свои
места. Идет поименное представление членов жюри. Ровенская С.А. также объясняет
правила проведения соревнований, которых неукоснительно должны придерживаться
члены обоих команд; разъясняет, по какой шкале, каким образом будут оцениваться
участники соревнования, желает командам проявить максимум своих способностей и
возможностей и завоевать победу в честном поединке.
Состав команд:
I. Команда: «Утро»
1.Руденко А-4б.
2. Стрелец Д. 1в
3. Дударев А. 2б
4.Эпитов А. 2б.
5.Калашникова А.1б
Команда: «Ракета»
1. Кондеус С. 1б
2. Крицкая Д. 1д
3. Фомкин Р. 1д
4. Резанов
А. 2б
5. Шеремет М.1в
II.. Личное знакомство:
жюри и все присутствующие познакомились с эмблемами, девизами и приветствиями
команд.
1.Эстафета «Кто быстрее к финишу» –
состязание заключается в следующем: команды строятся в ряд. Первые игроки бегут
к намеченной цели, дотрагиваются модуля и возвращаются обратно..
Выигрывает та команда, которая быстрее придёт к финишу.
2. “Снежная поляна”
Цель эстафеты: попасть снежком в кегли. Выиграет команда, у кого
будет больше попаданий и кто первым прибежит. У каждого участника по 2 попытки.
Первые прибежавшие получают 5 баллов, вторые прибежавшие – 4 балла, третьи прибежавшие – 3 балла. Плюс за
каждое попадание – 2 балла.
3. «Лыжники”
”
Цель эстафеты: надеть лыжу, добежать на лыжине до последнего
ориентира, обежать кегли, возвратится, снять лыжи и передать другому участнику.
Первые получают 5 баллов, вторые – 4 балла, третьи – 3 балла.
4.Эстафета «Не урони»- участники по очереди на ракетке
несут шар, до места назначения. Кто быстрее справится с заданием, тот получает
очко.
5. Эстафета – “Слалом на равнине”
Цель: прийти первым, не падая.
Участник садится на
слалом, руки на колени. Другой участник его везет, толкая в спину. Доезжают до
кегли, меняются ролями и обратно. Придя к своей команде, передают слалом
следующим участникам эстафеты.
Первое место – 5
баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла.
Жюри оценивает последнее задание и подводит
общий итог соревнований. Объявляются победители. Сувенирами награждаются
отличившиеся, поощрительными призами – остальные участники соревнований.
Методическая работа
нашей школы заключается в непрерывном совершенствовании квалификации
преподавателей, повышении их профессионального уровня, совершенствовании
педагогического и методического мастерства на основе идей творчески работающих
учителей, выявлении, обобщении и внедрении передового педагогического опыта,
приобщении преподавателей к исследовательской деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.