Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физическая культура КонспектыВнеклассное мероприятие по физической культуре «В поисках сокровищ» (1-4 классы)

Внеклассное мероприятие по физической культуре «В поисках сокровищ» (1-4 классы)

Внеклассное мероприятие по физической культуре для 1-4 классов

«В поисках сокровищ»

Цель: вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом

Задачи:

  1. Развитие физических качеств

  2. Воспитание чувства дружбы в борьбе за достижение единой цели в соревновании, стойкости, упорства.


Учитель физической культуры: Добрый день! Добро пожаловать на увлекательную и захватывающую игру «В поисках сокровищ».

- Скажите, все ли из вас любят приключения? Тогда в путь! Мы отправляемся! В пути нас подстерегают опасности.


  1. Разминка: игра в «Злых духов и мельниц»

Выбирается 2 «злых духа», которые бегают с кеглями в руках и осаливают убегающих. Кого догнали, выполняют 20 вращений прямыми руками, после этого возвращаются в игру.


  1. Составление карты.

Капитаны команд должны собрать карты, разрезанные на кусочки, разложенные на полу.


Учитель физической культуры: Итак, карта восстановлена! Можно теперь отправляться в путь. Путь будет непростым, извилистым, с препятствиями и заданиями.


  1. Полоса препятствий.

Учащиеся по кругу друг за другом выполняют следующих упражнений:

  1. «Убей дикого зверя» - метание набивного мяча (1 кг) в стену;

  2. Пресс – поднимание туловища из положения лежа на спине;

  3. Проползи препятствие – лазание по скамейке за счет силы рук;

  4. Перепрыгни препятствие – прыжки через скамейку;

  5. «Сила» - подтягивание из виса лежа;

  6. «Ловкость» - жонглирование теннисными мячами.


Учитель физической культуры: Что нам необходимо для похода? Правильно, собрать рюкзаки. Вот этим-то и предстоит заниматься на следующем этапе.


  1. Испытания

  1. Укладка рюкзака.

Каждый участник по очереди бежит с рюкзаком к столу, кладет в него предмет и возвращается к команде, передавая эстафету.


Учитель физической культуры: Рюкзаки собраны, кони запряжены, погода прекрасная. Впереди лес в поющими птичками, прыгающими белками. Через эту красоту вам и предстоит скакать на конях.

  1. На конях.

Всей команде по очереди необходимо проскакать на мячах до стоек и обратно.


Учитель физической культуры: Проскакали мы довольно много, а впереди неприятность – болото. Но не унывайте, знакомы на болота. Правильно говорю? Какую ягоду все любим? А где она растет? Ну тогда в путь, к сокровищу, заодно и ягоды соберем.


  1. Болото.

Вся участники команды должны передвигаться до финиша наступая только на дощечку, которую капитан подкладывает под ноги.


Учитель физической культуры: Еще немного – и клад у нас в руках! А давайте пособирает ягод?


  1. Сбор клюквы. Участники по очереди бегут и собирают теннисные мячи.

Учитель физической культуры: Все болото позади. Но что это?! Что за шум?! На горе, к которой мы подошли, что-то происходит: дым, камни раскаленные летят, жар от горы невыносимый. Кто объяснит, что происходит?

Извержение вулкана?! Ну вот, завалил камнями всю тропинку. Придется разбирать, но учтите – камни горячие.


  1. Разбор камнепада.

Участник должен с помощью гимнастических палок прокатить все мячи.


Учитель физической культуры: Все, друзья, мы у цели. Вон она, гора, где спрятаны сокровища. Но не будем спешить, продолжим удовольствие от путешествия. Тем более, что начинает смеркаться, да и в желудке урчит. Не пора ли нам поужинать? Что можно приготовить в походе на огне? А что нам для этого нужно?

Правильно, спички. Но нет у на ни спичек – отсырели в болоте, ни зажигалок – взорвались у вулкана от жары. Придется вернуться к вулкану за угольками.


  1. Переноска угольков.

Пронести волан эстафетой на бадминтонной ракетке до стены и обратно, не уронив его.


Учитель физической культуры: За сокровищами!


  1. Клад

Каждый участник берет столько мячей, сколько унесет, считаются мячи, которые удалось принести в лагерь.


Учитель физической культуры: Вот и подошли к концу наши поиски сокровищ. Кто-то победил, кто-то проиграл. Но все мы остались в выигрыше, потому что каждый из нас нашел свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность и получил профессию кладоискатель.


  1. Подведение итогов. Награждение.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Дети, как правило, любят играть. Играя, они лучше осваивают различного рода физические, а а определенной мере и нравственные навыки. Внеклассное мероприятие "В поисках сокровищ" не только способствует развитию физических качеств, но и воспитанию чувства дружбы в борьбе за достижение единой цели в соревновании, стойкости, упорства.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 235 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2018 242
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тучанская Вера Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Тучанская Вера Васильевна
    Тучанская Вера Васильевна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 679
    • Всего материалов: 3