Внеклассное мероприятие по физике «Большие гонки»

Открытое мероприятие по физике в 8- х классах «Большие гонки»

Участники: несколько групп из учащихся 8 классов

Учитель: Джаманкулов А. А.

Цель учеб. Расширение и углубление знаний по физике, проверка степени усвоения знаний учащихся, установление всеобщего характера законов природы.

Цель разв. Развитие умения концентрировать внимание на основном, активизация мыслительной деятельности учащихся; расширение кругозора учащихся.

Цель восп. Формирование уважительного отношения к соперникам, создание эмоциональных условий для самоутверждения личности, укрепление веры в свои знания и силы.

1. Организационный момент.

Объявление правил игры

2. Викторина.

1. Почему пила нагревается, если ею пилить дли­тельное время?

2. Почему при вбивании гвоздя его шляпка нагре­вается слабо, а когда гвоздь уже вбит, то достаточно не­скольких ударов, чтобы сильно нагреть шляпку?

3. Что является причиной сильного нагревания, и сгорания искусственных спутников Земли при вхожде­нии их в нижние плотные слои атмосферы?

4. Почему в прудах, лунках, озерах лед появляет­ся вначале на поверхности?

5. Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете чай из фарфоровой кружки? (Температура чая одинаковая.)

6. В каком чайнике вода скорее нагреется: в новом или старом, на стенках которого имеется накипь? (Чай­ники одинаковые.)

7. Зимой на улице металл на ощупь холоднее дере­ва. Какими будут казаться на ощупь металл и дерево в сорокаградусную жару? Почему?

8. В какой обуви больше мерзнут ноги зимой: в просторной или тесной?

9. Почему шерстяная одежда сохраняет теплоту лучше, чем хлопчатобумажная?

10. Прежде чем налить в стакан кипяток, в стакан опускают чайную ложку. Объясните, для чего это делают.

11. Почему снегозадержание, проводимое на полях в засушливых областях страны, не только хорошее средст­во накопления влаги в почве, но и средство борьбы с вы­мерзанием озимых посевов?

12. В промышленных холодильниках воздух охлаж­дается с помощью труб, по которым течет охлажденная жидкость. Где надо располагать эти трубы: вверху или внизу помещения?

13. Почему в печах с высокими трубами тяга боль­ше, чем в печах с низкими трубами?

14. Почему в металлических печных трубах тяга меньше, чем в кирпичных трубах?

15. Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?

16. Какие почвы лучше прогреваются солнечными лучами: черноземные или подзолистые, имеющие более светлую окраску?

17. Почему вода в открытых водоемах нагревается солнечными лучами медленнее, чем суша?

18. Почему на Севере для измерения низких тем­ператур воздуха пользуются не ртутными термометрами, а спиртовыми?

19. Почему зимой при длительных остановках вы­ливают воду из радиатора автомобиля?

20. Оболочки космических кораблей и ракет дела­ют из тугоплавких металлов и специальных сплавов. По­чему?

21. При выходе из реки после купания мы ощуща­ем холод. Почему?

22. Мокрое белье, вывешенное зимой во дворе, за­мерзает. Но через некоторое время оно становится сухим даже при сильных морозах. Чем это можно объяснить?

23. Почему скошенная трава быстрее высыхает в ветреную погоду, чем в тихую?

24. Почему в доме, автобусе или трамвае на стек­лах окон при сильных морозах лед появляется с внутрен­ней стороны?

25. Когда чайник с кипя­щей водой стоит на газовой го­релке, то над ним почти не вид­но пара. Но стоит только вы­ключить горелку, как на некоторое время пар становится видимым. Объясните это явле­ние.

26. Почему в паровой турбине температура отрабо­танного пара ниже, чем температура пара, поступающего к лопаткам турбины?

27. Почему при расчесывании волос эбонитовым или пластмассовым гребнем волосы как бы прилипают к нему?

28. Относится ли огнестрельное оружие к тепловым двигателям?

29. Почему при движении бензовоза к цистерне прикрепляют металлическую цепь, несколько звеньев, которой волочатся по земле.

30. Что имеет большую массу: атом водорода или положительный ион водорода?

3. «Проблема века»

Участники конкурса представляют заранее приготовленные доклады по темам:

1. «Теплый дом» - проблема сбережения тепла в доме

2. «Чистый дом» - проблема сохранения экологии Земли.

4. Кроссворд

т

е

м

п

е

р

а

т

у

р

а

к

о

н

в

е

к

ц

и

я

п

р

о

т

о

н

и

з

л

у

ч

е

н

и

е

к

и

л

о

п

а

р

э

л

е

к

т

р

и

з

а

ц

я

к

у

л

о

н

т

о

п

л

и

в

о

а

т

о

м

я

д

р

о

э

л

е

к

т

р

о

н

т

о

к

с

е

к

у

н

д

а

т

е

п

л

о

е

м

к

о

с

т

ь

ь

1. Физическая величина, единица измерения которой являются градусы Цельсия.

2. Перенос энергии от более нагретых слоев более холодным при помощи струй и потоков жидкости или газа.

3. Положительно заряженная частица атома.

4. Перенос энергии при помощи электромагнитных волн.

5. Приставка к названиям  единиц, увеличивающая их значение при переводе в систему СИ в 1000 раз.

6. Вода в газообразном состоянии.

7. Явление разделения зарядов на телах при их трении. (например при расчесывании волос.)

8. Единица измерения электрического заряда

9. Вещество, выделяющее энергию при сгорании. (бензин, керосин и др.)

10. Мельчайшая, химически неделимая частица вещества.

11. Положительно заряженная часть атома.

12. Упорядоченное движение заряженных частиц.

13. Единица измерения времени в системе СИ.

14. Физическая величина, показывающая какое количество теплоты, необходимо передать телу массой 1 кг для изменения его температуры на 1^○С. 

5. «от 1 до 55»

На доске закреплены листочки с вопросами. На обратной стороне листочков написаны цифры от 1 до 55. Участники поочередно бросают кубики и передвигают фишку на соответствующее число клеточек, ответив на вопрос данной клеточки. Побеждает команда, которая первой дойдет до числа «55».

Вопросы

№1- №11 – Обозначение и единицы измерения физических величин.

№12 - №22 – Перевод величин в систему СИ

№22 - №33- Вопросы по темам «Тепловые двигатели» и «Топливо»

№34 - №44 – Вопросы по теме «Строение атома»

№45- №55 – Допишите формулу

Дополнительные вопросы

1. Удельная теплоемкость воды.

2. Процесс превращения жидкости в твердое тело.

3. Процесс превращения пара в жидкость.

4. Как правильно расшифровывается ТЭС, ТЭЦ?

6. Головоломка «Электрические цепи»

	А	Б	В	Г	Д
1	П	М	Э	О	С
2	Л	Г	Б	А	Е
3	Д	И	Е	Т	К
4	Р	А	А	М	К
5	С	Л	Д	П	Т
6	А	Р	И	Г	В
7	О	Ы	К	И	С
8	Й	Д	Л	Н	Р

1. Обозначение ключа на схеме.

А)                       Б)                     В)                    Г)                  Д)                  

2. Обозначение лампочки на схемах.

А)       Б)       В)           Г)         Д)

3. Обозначение предохранителя на схемах.

А)        Б)      В)       Г)     Д)

4. Обозначение резистора на схемах.

А)            Б)     В)     Г)       Д)  

5. Материя, окружающая электрические заряды, при помощи которой они осуществляют взаимодействие.

А) Вода              Б) Воздух        В) Вакуум      Г) Свет         Д) Электрическое поле

6. Обозначение гальванического элемента на схемах.

А)        Б)        В)         Г)     Д)

7. Прибор для измерения заряда.

А) Электрометр    Б) Динамометр     В) Барометр     Г) Линейка  Д) Весы

8. Источник электрического тока на электростанциях.

А) Гальванический элемент     Б) Аккумулятор       В) Термоэлемент                   Г) Генератор                  Д) Электрофорная машина                 

7. Загадки от Шерлока Холмса

1. Шерлок Холмс, войдя в квартиру и начав беседу с ее обитателями, через минуту сказал: «Уважаемая хозяйка, у вас на кухне кипит чайник». Как он определил, если из комнаты кухня не была видна?

2. «Блины вкусные, когда они горячие», сказала хозяйка, приглашая Шерлока Холмса к столу. Чтобы они дольше оставались горячими, - продолжала она, - я ставлю тарелку с блинами на плетенный из проволоки поднос. Прошу Вас». «Лучше ставить на деревянный поднос», посоветовал Холмс. На чем основан этот совет.

3. «Хотите чаю?! – спросил хозяин дома Шерлока Холмса. «Да», - ответил гость. «Вот хорошо,  - сказал хозяин. -  Но я люблю  горячий чай, а потому кладу в него кусочки сахара только перед тем, как пить». «Разумнее это делать раньше, сразу, как Вам налили его», посоветовал Холмс. Прав ли он?

4. «Сегодня на дворе сильный снег, возможно когда прекратится наступит мороз?» - Образование кристалликов снега и льда сопровождается выделением энергии в окружающую среду – атмосферу. Поэтому при снегопаде большого понижения температуры быть не может.

5. Хозяйка дома, где  был Холмс, подошла к двери и впустила кошку в комнату. Посмотрев на кошку, Шерлок Холмс сказал: «Погода на улице холодная». Как он определил?

6. «На  зиму я закупил березовые дрова, хотя мне предлагали сосновые по такой же цене за единицу объема.» - сказал хозяин дома. «Вы поступили правильно» – ответил ему Шерлок Холмс. Почему он так сказал, если удельная теплота сгорания березовых  и сосновых дров одинакова?

7. На дворе была уже поздняя осень. Моросил  мелкий дождь. Хозяйка  дома принесла только что выстиранные вещи Шерлока Холмса. «Возможно, вещи не высохнут до утра» – предупредила она. «Не беспокойтесь, я открою форточку» - сказал Шерлок Холмс. Почему он так ответил?

8. Шерлок Холмс расследовал дело об ограблении дома. Осмотрев дом, он обнаружил, что в комнатах разбросаны вещи, на кухне разбита посуда, с балкона свисает длинная веревка. «Преступники оставили очень много отпечатков пальцев»,  -  сказал инспектор. Как только привели подозреваемых в ограблении Шерлок Холмс сразу указал на преступника. Как он догадался?

8. Дуэль «Физика – наука о природных явлениях»

С каждой команды выбирается один участник, который объясняет определенное физическое явление. Явления написаны на листочках, которые скрыты от участников игры. Побеждает команда, объяснившая большее число явлений.

1) Конвекция.    2) Испарение  3) Электризация  4) Кристаллизация  5) Гроза

6) Дождь.  7) Ветер.   8) Землетрясение .  9) Кипение.   10)Теплопроводность.

9. Неизвестная физическая величина

Участникам раздаются таблицы, в которых написаны значения нескольких физических величин, связанных между собой одной формулой. Одна из величин неизвестна. Требуется определить неизвестную величину.

Q	𝜆	m
8,4*105	2,1*105
10,2*105		3
	0,6*105	5
Q	L	m
8,4*105	2,1*105
7*106		5
	0,9*106	20

Q, кДж	c	m	t2-t1
252	4200	2
20,8	130		40
210		5	20

Результаты конкурса «Большие гонки»

№	Название конкурса	Команда кл.      «                                       »	Команда     кл. «                                     »
1	Викторина
2	Проблема века
3	От 1 до 55
4	Головоломка «Электрические цепи»
5	Загадки от Шерлока Х.
6	Дуэль
7	Неизвестная величина.

Результаты конкурса «Большие гонки»

№	Название конкурса	Команда кл.      «                                       »	Команда     кл.«                                      »
1	Викторина
2	От 1 до 55
3	Головоломка «Электрические цепи»
4	Кроссворд
5	Неизвестная величина

Открытое мероприятие по физике в 8- х классах «Большие гонки»

Участники: несколько групп из учащихся 8 классов

Учитель: Джаманкулов А. А.

Цель учеб. Расширение и углубление знаний по физике, проверка степени усвоения знаний учащихся, установление всеобщего характера законов природы.

Цель разв. Развитие умения концентрировать внимание на основном, активизация мыслительной деятельности учащихся; расширение кругозора учащихся.

Цель восп. Формирование уважительного отношения к соперникам, создание эмоциональных условий для самоутверждения личности, укрепление веры в свои знания и силы.

1.   Организационный момент.

Объявление правил игры

2.   Викторина. 1. Почему пила нагревается, если ею пилить длительное время?

2.                 Почему при вбивании гвоздя его шляпка нагревается слабо, а когда гвоздь уже вбит, то достаточно нескольких ударов, чтобы сильно нагреть шляпку?

3.                 Что является причиной сильного нагревания, и сгорания искусственных спутников Земли при вхождении их в нижние плотные слои атмосферы? 4. Почему в прудах, лунках, озерах лед появляется вначале на поверхности?

5.        Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете чай из фарфоровой кружки? (Температура чая одинаковая.)

6.        В каком чайнике вода скорее нагреется: в новом или старом, на стенках которого имеется накипь? (Чайники одинаковые.)

7.        Зимой на улице металл на ощупь холоднее дерева. Какими будут казаться на ощупь металл и дерево в сорокаградусную жару? Почему?

8.        В какой обуви больше мерзнут ноги зимой: в просторной или тесной?

9.        Почему          шерстяная одежда        сохраняет   теплоту       лучше,        чем хлопчатобумажная?

10.    Прежде чем налить в стакан кипяток, в стакан опускают чайную ложку.

Объясните, для чего это делают.

11.    Почему снегозадержание, проводимое на полях в засушливых областях страны, не только хорошее средство накопления влаги в почве, но и средство борьбы с вымерзанием озимых посевов?

12.    В промышленных холодильниках воздух охлаждается с помощью труб, по которым течет охлажденная жидкость. Где надо располагать эти трубы: вверху или внизу помещения?

13.    Почему в печах с высокими трубами тяга больше, чем в печах с низкими трубами?

14.    Почему в металлических печных трубах тяга меньше, чем в кирпичных трубах?

15.    Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?

16.    Какие почвы лучше прогреваются солнечными лучами: черноземные или подзолистые, имеющие более светлую окраску?

17.    Почему вода в открытых водоемах нагревается солнечными лучами медленнее, чем суша?

18.    Почему на Севере для измерения низких температур воздуха пользуются не ртутными термометрами, а спиртовыми?

19.    Почему зимой при длительных остановках выливают воду из радиатора автомобиля?

20.    Оболочки космических кораблей и ракет делают из тугоплавких металлов и специальных сплавов. Почему?

21.    При выходе из реки после купания мы ощущаем холод. Почему?

22.    Мокрое белье, вывешенное зимой во дворе, замерзает. Но через некоторое время оно становится сухим даже при сильных морозах. Чем это можно объяснить?

23.    Почему скошенная трава быстрее высыхает в ветреную погоду, чем в тихую?

24.    Почему в доме, автобусе или трамвае на стеклах окон при сильных морозах лед появляется с внутренней стороны?

25.    Когда чайник с кипящей водой стоит на газовой горелке, то над ним почти не видно пара. Но стоит только выключить горелку, как на некоторое время пар становится видимым. Объясните это явление.

26.    Почему в паровой турбине температура отработанного пара ниже, чем температура пара, поступающего к лопаткам турбины?

27.    Почему при расчесывании волос эбонитовым или пластмассовым гребнем волосы как бы прилипают к нему?

28.    Относится ли огнестрельное оружие к тепловым двигателям?

29.    Почему при движении бензовоза к цистерне прикрепляют металлическую цепь, несколько звеньев, которой волочатся по земле.

30.    Что имеет большую массу: атом водорода или положительный ион водорода?

3. «Проблема века»

Участники конкурса представляют заранее приготовленные доклады по темам:

1. «Теплый дом» - проблема сбережения тепла в доме 2. «Чистый дом» - проблема сохранения экологии Земли. 4. Кроссворд

1.      Физическая величина, единица измерения которой являются градусы Цельсия.

2.      Перенос энергии от более нагретых слоев более холодным при помощи струй и потоков жидкости или газа.

3.      Положительно заряженная частица атома.

4.      Перенос энергии при помощи электромагнитных волн. 

5.      Приставка к названиям  единиц, увеличивающая их значение при переводе в систему СИ в 1000 раз.

6.      Вода в газообразном состоянии.

7.      Явление разделения зарядов на телах при их трении. (например при расчесывании волос.)

8.      Единица измерения электрического заряда

9.      Вещество, выделяющее энергию при сгорании. (бензин, керосин и др.)

10.  Мельчайшая, химически неделимая частица вещества.

11.  Положительно заряженная часть атома.

12.  Упорядоченное движение заряженных частиц.

13.  Единица измерения времени в системе СИ.

14.  Физическая величина, показывающая какое количество теплоты, необходимо передать телу массой 1 кг для изменения его температуры на 1^○С.   

5. «от 1 до 55»

На доске закреплены листочки с вопросами. На обратной стороне листочков написаны цифры от 1 до 55. Участники поочередно бросают кубики и передвигают фишку на соответствующее число клеточек, ответив на вопрос данной клеточки. Побеждает команда, которая первой дойдет до числа «55». 

Вопросы

№1- №11 – Обозначение и единицы измерения физических величин.

№12 - №22 – Перевод величин в систему СИ

№22 - №33- Вопросы по темам «Тепловые двигатели» и «Топливо»

№34 - №44 – Вопросы по теме «Строение атома»

№45- №55 – Допишите формулу

Дополнительные вопросы

1.   Удельная теплоемкость воды.

2.   Процесс превращения жидкости в твердое тело.

3.   Процесс превращения пара в жидкость.

4.   Как правильно расшифровывается ТЭС, ТЭЦ?

6. Головоломка «Электрические цепи»

	А	Б	В	Г	Д
1	П	М	Э	О	С
2	Л	Г	Б	А	Е
3	Д	И	Е	Т	К
4	Р	А	А	М	К
5	С	Л	Д	П	Т
6	А	Р	И	Г	В
7	О	Ы	К	И	С
8	Й	Д	Л	Н	Р

1.   Обозначение ключа на схеме.

А)                        Б)                     В)                    Г)                   Д)         

2.   Обозначение лампочки на схемах.

А)       Б)       В)           Г)         Д)                       

3.   Обозначение предохранителя на схемах.

А)                           Б)      В)       Г)     Д)  

4.   Обозначение резистора на схемах.

А)            Б)                         В)     Г)       Д)   

5.   Материя, окружающая электрические заряды, при помощи которой они осуществляют взаимодействие.

А) Вода              Б) Воздух        В) Вакуум      Г) Свет         Д) Электрическое поле

6.   Обозначение гальванического элемента на схемах.

А)        Б)        В)         Г)     Д)                                      

7.   Прибор для измерения заряда.

А) Электрометр    Б) Динамометр     В) Барометр     Г) Линейка  Д) Весы

8.   Источник электрического тока на электростанциях.

А) Гальванический элемент     Б) Аккумулятор       В) Термоэлемент                   Г) Генератор                  Д) Электрофорная машина                

7. Загадки от Шерлока Холмса

1.                 Шерлок Холмс, войдя в квартиру и начав беседу с ее обитателями, через минуту сказал: «Уважаемая хозяйка, у вас на кухне кипит чайник». Как он определил, если из комнаты кухня не была видна?

2.                 «Блины вкусные, когда они горячие», сказала хозяйка, приглашая Шерлока Холмса к столу. Чтобы они дольше оставались горячими, - продолжала она, - я ставлю тарелку с блинами на плетенный из проволоки поднос. Прошу Вас». «Лучше ставить на деревянный поднос», посоветовал Холмс. На чем основан этот совет.

3.                 «Хотите чаю?! – спросил хозяин дома Шерлока Холмса. «Да», - ответил гость. «Вот хорошо,  - сказал хозяин. -  Но я люблю  горячий чай, а потому кладу в него кусочки сахара только перед тем, как пить». «Разумнее это делать раньше, сразу, как Вам налили его», посоветовал Холмс. Прав ли он?

4.                 «Сегодня на дворе сильный снег, возможно когда прекратится наступит мороз?» - Образование кристалликов снега и льда сопровождается выделением энергии в окружающую среду – атмосферу. Поэтому при снегопаде большого понижения температуры быть не может.

5.                 Хозяйка дома, где  был Холмс, подошла к двери и впустила кошку в комнату. Посмотрев на кошку, Шерлок Холмс сказал: «Погода на улице холодная». Как он определил? 

6.                 «На  зиму я закупил березовые дрова, хотя мне предлагали сосновые по такой же цене за единицу объема.» - сказал хозяин дома. «Вы поступили правильно» – ответил ему Шерлок Холмс. Почему он так сказал, если удельная теплота сгорания березовых  и сосновых дров одинакова?

7.                 На дворе была уже поздняя осень. Моросил  мелкий дождь. Хозяйка  дома принесла только что выстиранные вещи Шерлока Холмса. «Возможно, вещи не высохнут до утра» – предупредила она. «Не беспокойтесь, я открою форточку» - сказал Шерлок Холмс. Почему он так ответил?

8.                 Шерлок Холмс расследовал дело об ограблении дома. Осмотрев дом, он обнаружил, что в комнатах разбросаны вещи, на кухне разбита посуда, с балкона свисает длинная веревка. «Преступники оставили очень много отпечатков пальцев»,  -  сказал инспектор. Как только привели подозреваемых в ограблении Шерлок Холмс сразу указал на преступника. Как он догадался?

8. Дуэль «Физика – наука о природных явлениях»

С каждой команды выбирается один участник, который объясняет определенное физическое явление. Явления написаны на листочках, которые скрыты от участников игры. Побеждает команда, объяснившая большее число явлений.

1) Конвекция.    2) Испарение  3) Электризация  4) Кристаллизация  5) Гроза

6) Дождь.  7) Ветер.   8) Землетрясение .  9) Кипение.   10)Теплопроводность. 

9. Неизвестная физическая величина

Участникам раздаются таблицы, в которых написаны значения нескольких физических величин, связанных между собой одной формулой.

Одна из величин неизвестна. Требуется определить неизвестную величину.

Q		m
8,4*105	2,1*105
10,2*105		3
	0,6*105	5
Q		m
8,4*105	2,1*105
7*106		5
	0,9*106	20

Q, кДж	c	m	t2-t1
252	4200	2
20,8	130		40
210		5	20

Результаты конкурса «Большие гонки»

№	Название конкурса	Команда кл.      «                                       »	Команда     кл. «                                    »
1	Викторина
2	Проблема века
3	От 1 до 55
4	Головоломка «Электрические цепи»
5	Загадки от Шерлока Х.
6	Дуэль
7	Неизвестная величина.

Результаты конкурса «Большие гонки»

№	Название конкурса	Команда кл.      «                                       »	Команда     кл.«	»
1	Викторина
2	От 1 до 55
3	Головоломка «Электрические цепи»
4	Кроссворд
5	Неизвестная величина