Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Внеклассное мероприятие по физике для 8 класса (повторение)

Внеклассное мероприятие по физике для 8 класса (повторение)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 13 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЗА А.П.МАРЕСЬЕВА ГОРОДА ОРЛА


hello_html_1e9f482d.gifhello_html_2503572c.gif




Вhello_html_m67ee214b.gifнеклассное мероприятие.
«Путешествие по стране Физика».

(8 класс)










Учитель физики школы№13
Шаталова Ольга Владимировна

hello_html_m392be400.gif





Орел

hello_html_d2037e4.png







Урок обобщения, повторения и закрепления:

«Путешествие по стране Физика».

Цель урока: Научить ребят смотреть на окружающий мир как на источник фактов, попытаться «оживить» знания, полученные на уроках, т.е. показать необходимость их использования в различных ситуациях; формировать умение работать, соотнося свои возможности с возможностями членов группы, подчиняя свою волю и интеллект общей цели – решению учебных задач; дать почувствовать радость познания, радость небольших открытий.

Ход урока

Учащиеся рассаживаются по группам. (3 команды). Это представители классов 5-6 человек.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС

Учитель. Сегодня нам предстоит интересное путешествие по знакомой, но необычной стране под названием Физика. Чтобы попасть в эту страну нужно в городе Законограде подобрать ключи ко всем остальным городам.

1hello_html_d2037e4.png-ая команда

  1. Один из видов теплопередачи, который может осуществляться через вакуум. В 1-ю клетку шифра ключа впишите 2-ю букву ответа. (Ответ: излучение.)

  2. Процесс перехода из твёрдого состояния в газ, минуя жидкую стадию. Во 2-ую клетку впишите 6-ю букву. (Ответ: возгонка.)

  3. Процесс перехода из жидкости в газ. В 3-ю и 4-ю клетки впишите 4-ю и 7-ю буквы. (Ответ: испарение.)

  4. Процесс перехода из жидкого состояния в твёрдое. В 6-ю и 7-ю клетки впишите две последние буквы. (Ответ: кристаллизация.)

(Ключевое слово: ЗНАНИЯ)

hello_html_5c1869ef.png



2-ая команда

  1. Парообразование, происходящее с поверхности жидкости при любой температуре. Впишите 1-ю букву. (Ответ: испарение.)

  2. Вещество с низкой температурой плавления, которое используют для защиты меховых и шерстяных изделий от моли. Впишите 1-ю букву. (Ответ: нафталин.)

  3. Один из способов изменения внутренней энергии. Впишите 1-ю и 2-ю буквы. (Ответ: теплопередача.)

  4. Прибор для измерения температуры. Впишите 3-ю и 7-ю буквы. (Ответ: термометр.)

  5. Процесс перехода вещества из твёрдого в газообразное состояние, минуя жидкую стадию. Впишите 1-ю букву. (Ответ: сублимация.)

(Ключевое слово: «ИНТЕРЕС».)



hello_html_m559f06a6.png


3-я команда

  1. Внесистемная единица измерения количества теплоты. Впишите 5-ю букву. (Ответ: калория.)

  2. Процесс перехода вещества из твёрдого состояния в жидкое. Впишите 3-ю букву. (Ответ: плавление.)

  3. Вещество с большой удельной теплотой сгорания, которое используется в качестве топлива. Впишите 1-ю букву. (Ответ: бензин.)

  4. Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое. Впишите 1-ю, 2-ю и 9-ю буквы. (Ответ: отвердевание)

(Ключевое слово: «РАБОТА».)


hello_html_5c1869ef.png



ВТОРОЙ КОНКУРС

Учитель. Мы подъезжаем к городу Художников. В этом городе у учеников открываются самые разносторонние способности. Командам предлагается используя всю свою фантазию, математические и физические символы, обозначения и формулы нарисовать человечка из страны Физика.

ТРЕТИЙ КОНКУРС

Учитель. В город Тепловых машин нас пропустят, если капитаны команд выберут карты с именами изобретателей тепловых машин, а команды расскажут о сути их изобретений, используя соответствующие рисунки.

Николаус Отто,
Этьен Ленуар

Герон, Готлиб Даймлер

Иван Ползунов, Рудольф Дизель

  • Французский изобретатель применил для зажигания газовой смеси в цилиндре двигателя электрическую искру. В 1860 голу Этьен Ленуар получил патент на свой двигатель. По конструкции он почти ничем не отличался от паровой машины, но в цилиндры поступал не пар, а смесь светильного газа с воздухом, поджигаемая искрой. Продукты сгорания выпускались в атмосферу. КПД двигателя составлял 3 – 5 %.

  • Немецкий механик-самоучка Николаус Отто в 1878 году создал первый двигатель, работающий по 4-тактному циклу. КПД двигателя 22%. На всемирной выставке в Париже он был награждён Большой золотой медалью. Двигатель работал на газе.

  • Мысль об использовании кинетической энергии пара для получения вращательного движения зародилась в глубокой древности. Ещё 2000 лет назад греческий учёный Герон описал прибор, получивший позже название шар Герона, – прототип реактивной турбины. Пар из котла через пустотелую ось проходил внутрь полого шара и, вырываясь из наго через две боковые трубки с загнутыми концами, вращал шар за счёт возникающей при этом реактивной силы.

  • Готлиб Даймлер построил двигатель, работавший на бензине. Двигательбыл похож на 4-тактныйдвигатель Н. Отто, но имел карбюратор – бачёк с бензином, сквозь слой которого происходило всасывание воздуха в цилиндр. Даймлер получил патент на применение этого двигателя на транспорте и построил первый автомобиль, скорость которого составляла 18 км/ч.

  • В 1766 году русский механик И.И. Ползунов построил более совершенную пароатмосферную машину непрерывного действия с автоматическим впуском и выпуском пара и инжектированием холодной воды для образования вакуума. Машина имела два цилиндра с поршнями, соединёнными цепями с балансирами. Последние приводили в действие мехи, которые накачивали воздух в плавильные печи. Поршни работали попеременно: когда в правом цилиндре под действием впрыскиваемой в него воды пар конденсировался и поршень опускался, в левый цилиндр поступал пар из котла, благодаря чему поршень в этом цилиндре поднимался. Затем левый поршень опускался, а правый, поднимался и т.д.

  • Немецкий инженер Рудольф Дизель изобрёл двигатель, способный работать без карбюратора и запального устройства, расходуя меньше топлива. В 1897 году двигатель работал на керосине и имел довольно высокий КПД – 25%. Двигатель в последствии назвали дизельным.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС

В городе Рыбинске нас ждет увлекательная рыбалка. Каждая команда берет удочку, ловит рыбку, вся команда решает задачу, а затем пишет на доске номер рыбки и ответ. Затем ловят новую рыбку.

1.Определите силу тока в цепи, если заряд в 40Кл проходит за 10секунд.


2.Какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 5с, если сила тока 2А.

3.Определите силу тока в электрической лампе, если через нее за 10 мин проходит 300Кл количества электричества.


4.Определите силу тока в цепи, если за 20мин через поперечное сечение проводника проходит заряд 1200Кл.


5.Какое количество электричества протекает через катушку гальванометра, включенного в цепь на 20с, если сила тока в цепи 12А?



6.Плитка включена в осветительную сеть. Какое количество электричества протекает через нее за 10 секунд, если сила тока в подводящем шнуре 5А?


7.Определите работу по перемещению заряда 40Кл. при напряжении 125В.

8.Определите работу по перемещению заряда 100Кл. при напряжении 220В.

9.Чему равна сила тока в электролампе карманного фонарика, если сопротивление нити накала 15hello_html_m78eba2b.gif и подключена она к батарейке напряжением 4,5hello_html_m2885771b.gif?

10. Определите силу тока в электрочайнике, включенном в цепь с напряжением 220 В, если сопротивление нагревательного элемента 0,4hello_html_m7d82c03a.gif.

ПЯТЫЙ КОНКУРС

Учитель. Мы у ворот Литературограда. Чтобы пройти через этот город, вы должны справится с литературными заданиями.

Первое задание. Напоминаю отрывок из произведения Ж. Верна «Дети капитана Гранта». Путешественники оказались на перевале в Андах: «…Вода здесь закипит не при ста градусах , а раньше… – Майор оказался прав: термометр, опущенный в кипящую воду, показывал всего hello_html_62e2cc1f.gif». Объясните это явление. Оцените, на какой высоте находились путешественники, если считать, что температура кипения воды уменьшается еа hello_html_m2cf9c164.gif через каждые 324 м подъёма.

Учащиеся. С высотой давление атмосферы уменьшается, значит, уменьшается температура кипения. Если hello_html_2f321f97.gif при нормальном атмосферном давлении, а hello_html_m24680502.gif, то hello_html_73277ab.gif.

Учитель. Второе задание (зачитывает отрывок из «Евгения Онегина»):

Татьяна перед окном стояла,

На стёкла хладные дыша,

Задумавшись, моя душа,

Прелестным пальчиком писала,

На отуманенном стекле

Заветный вензель О да Е.

Почему на окне конденсировался водяной пар?

Учащиеся. Происходило агрегатное превращение воды – из пара в лёд – при охлаждении.

Учитель. Ну вот и закончилось наше путешествие. Скажите, а кто сообразил на что похожа наша маршрутная карта?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Считаются балы. Награждаются ученики команды победительницы!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Мероприятие необходимо, чтобы научить ребят смотреть на окружающий мир как на источник фактов, попытаться «оживить» знания, полученные на уроках, т.е. показать необходимость их использования в различных ситуациях; формировать умение работать, соотнося свои возможности с возможностями членов группы, подчиняя свою волю и интеллект общей цели – решению учебных задач; дать почувствовать радость познания, радость небольших открытий.

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДВ-346824
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх