Внеклассное мероприятие по физкультуре "Отмечаем Всемирный День Здоровья"

Спортивно  - оздоровительное мероприятие посвященное

Всемирному Дню Здоровья.

 Апрель 2017г.

Цель:  формирование установки на ведение здорового образа жизни и обучение способам и приёмам сохранения и укрепления собственного здоровья; приобщение к занятиям подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определённым видам двигательной активности.

Задачи:

• сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;

• научить использовать полученные знания в повседневной жизни;
• обеспечить двигательную активность школьников во внеурочное время;
• познакомить детей с разнообразием подвижных игр и возможностью использовать их при организации досуга;
• развивать: сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание, ловкость, сообразительность, инициативу, быстроту реакции.

Инвентарь: скакалки – 10-15 шт., длинная скакалка – 1 шт., шелковый платок или косынка -2 шт.,  ленты (короткие – 30см) – 15 шт. мяч волейбольный – 2 шт., мяч баскетбольный – 2 шт.,  мяч футбольный – 2 шт., свисток,

Наглядные пособия: рисунки раскраски о ЗОЖ -12 шт, цветные карандаши, восковые мелки -10 наборов, надпись « МОЁ ЗДОРОВЬЕ, В МОИХ РУКАХ!»,  видеофрагменты о ЗОЖ.

Витаминизация: апельсины, яблоки, ягодный компот.

Все действие происходит на переменах между уроками.  Задействованы перемены между 1-2ур., 2-3 ур., 3-4 ур., 4-5 ур.

1 –ая перемена: «Скакалка»

1)Учащиеся получают скакалки и по команде выполняют прыжки в течение 15 сек., участник который за 15 сек совершил ошибку, прекращает прыгать. Следующий учащийся выполняет то же задание, если учащийся не совершил во время  прыжков ошибок, он остается на правой половине зала, а учащиеся совершившие ошибки переходят на левую половинку зала, для выполнения следующих заданий.

2) правая половинка зала: учащиеся выполняют прыжки через длинную скакалку (кто больше выполнит прыжков)

3) левая половинка зала: учащиеся играют в игру «Удочка», в центре круга находится один из учеников (рыбак), следующим « рыбаком» становиться учащийся которого первым задела вращающаяся скакалка.

После выполнения прыжковых упражнений учащиеся получают по ¼ яболка.

2 –ая перемена: «Мяч»

Все обучающиеся  разделены на три команды. Каждой команде выдаются мячи: баскетбольный, футбольный, волейбольный. 1 задание: прыжки с мячом зажатым между коленями; 2 задание: передача мяча над головами в конец колонны, последний игрок получивший мяч бежит и встает в начало колонны; 3 задание: бег с ведением мяча до стойки и обратно.

6-10 классы: учащиеся играют в игру «Картошка»

1-4 классы:  учащиеся играют  в иргу «Засоня»  (2 мяча)

После выполнения задания учащиеся получают по стакану ягодного компота.

3- я перемена: «Подвижные игры»

Девушки играют против юношей. 1-ая игра «Цепочка с платочками»

2-я игра «Летающие предметы» перекидывание на сторону соперника поролоновые кубики.

После выполнения задания учащиеся получают ¼ апельсина.

4-ая перемена: «Художники»

Девушки  против юношей. В классе собираются все девушки и им выдают наборы цветных карандашей и картинки раскраски, девушки должны раскрасить картинки и подписать какой – ни будь слоган. Команда юношей выполняет такое же задание, только в другом классе. После выполнения задания, все рисунки прикрепляются на стенд в коридор.

После уроков все учащиеся собираются в одном кабинете для просмотра видеоролика  по ЗОЖ, с последующим обсуждением.

На этом все задания закончены.

Праздник посвященный  ЗОЖ.

«Отмечаем Всемирный День Здоровья».