Внеклассное мероприятие по географии 5-7 класс

 

Внеклассное мероприятие

«КРУГОСВЕТКА»

Игру сопровождает презентация Приложение 1

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов. 

Цели игры:

Ø  Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.

Ø  Формирование умения работать в группе.

Ø  Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.

Все классы участвуют в игре. Игра заключается в передвижении по станциям, которые имеют своё название.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Наша игра посвящена очень интересному и увлекательному предмету-географии.

 Начнем игру с командных кричалок:

Команда «Европейцы»

«Европейцем быть легко, в путешествиях везло»

Командная «Азиаты»

«Азиаты мы не промах, товаров у нас всегда было ворох»

к с викторины.

Начинаем игру:

 1-й конкурс. «Дальше, дальше, дальше……..».

1. Какой материк омывается четырьмя океанами? (Евразия).

2.Как называется сборник географических карт? (атлас).

3.Какой материк выше и холоднее других? (Антарктида).

4.Какая страна самая большая по площади в мире? (Россия).

5. Плавучие острова льда, незываются…? (айсберг).

6. Самую длинную параллель Земли? (экватор).

7.В каком море самая соленая вода? (Мертвое море).

8.В какое озеро впадает 336 рек, а вытекает только одна? (Байкал)

9.Как называется линия, до которой нельзя дойти? (горизонт).

10.Самый большой остров? (Гренландия).

11.Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан).

12.Прибор для измерения азимута? (компас).

13.Кто открыл Америку? (Колумб).

14. Самый жаркий материк? (Африка)

15. Самая длинная река в мире? (Нил)

2-й конкурс. «Читаем карту».

К карте полушарий мира выходят по одному представителю от каждой команды. Получают листочки с заданиями. За каждый правильно показанный географический объект получают по жетону.

1 команда                                               2 команда

Марианский желоб                            Остров Мадагаскар

Амазонская низменность                  Горы Кордильеры

Средиземное море.                            Озеро Титикака

Пролив Дрейка                                   Пролив Гибралтарский

Течение Гольфстрим.                        Течение Западных Ветров

Река Миссисипи.                                Река Конго

 3-й конкурс.  «Путешествие вслепую».

Ведущий каждому члену команды называет любой географический объект. Он должен назвать континент, на котором находится названный объект.

За каждый правильный ответ – жетон.

Нил- Африка

Анды – Южная Америка

Великие озера - Северная Америка

Гималаи – Евразия

Оз.Эйр-Австралия

г.Роман-Кош- Евразия

 Конкурсы (путешествие по станциям)

 Учитель: А теперь мы отправимся в путешествие по материкам и континентам:

Итак, отправляемся!

1 остановка «РОССИЯ»

Учитель:

Россия самая большая страна мира. Она протянуласьпочти через всю Евразию на 11 часовых поясов. Европейская часть России – наиболее экономически развитый регион страны. Здесь находятся крупнейшие города России и большая часть её плодородных земель. К востоку от Урала лежит суровый край вечной мерзлоты, могучих сибирских рек, таёжных лесов с их разнообразными природными ресурсами, а также территории где находятся скалистые горы, гдесосредоточены огромные природные богатства страны.

А какой флаг в нашей стране?

Задание: Из кусочков цветной бумаги вы должны склеить флаг нашей страны. В общей коробке находятся кусочки бумаги. Подбежав к коробке, каждый участник должен взять кусочек бумаги своего цвета и приклеить на общее табло. Побеждает та команда, которая справилась с заданием быстрей.

Жетон-1

2 остановка «АЗИЯ»

Учитель:

Азия, образующая вместе с Европой материк Евразия, - самая большая часть света. В Азии расположены самая низкая точка планеты – Мёртвое море в Иордании и самая высокая точка – гора Эверест в Гималаях. В Азии представлены все климатические и растительные зоны – от ледяной тундры и засушливых пустынь до тропических лесов, плодородных равнинных степей и речных долин. В наиболее развитых странах Азии уровень жизни высокий, но многие страны региона отчаянно бедны.

А как называются столицы стран Азии?

Задание: Переставив буквы получить слова, название столиц некоторых азиатских государств и определить страны. В ходе решения головоломки разрешается переставлять буквы в пределах одного примера.

1. ЕКИПН       (Пекин, Китай)

2. ТКОИО         (Токио, Япония)

3. БГОНКАК   (Бангкок, Тайланд) 

4. КИБШЕК    (Бишкек,  Киргизия)

5. БАКУЛ    (Кабул, Афганистан)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Максимальное количество баллов 5. - 10 баллов

3 остановка «АВСТРАЛИЯ»

Учитель:

Австралия -уникальная, единственная в мире страна, которая занимает целый континент,отличающийся разнообразием природных комплексов и многочисленными видами только ей присущих эндемиков.

Она располагается под нами.

Там, очевидно, ходят вверх ногами,

Там расцветают в октябре сады,

Там протекают реки без воды

(они в пустыне пропадают где-то).

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

там кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята из яиц,

И там собаки лаять не умеют,

Деревья сами лезут из коры.

Там кролики страшней, чем наводненье...

Как называется страна, которая находится на материке Австралия, а столица?

Задание:

Вы должны собрать материк Австралия.

Вам выдается схематичное изображение материка,

но разрезанное на несколько кусочков.

Ваша задача: быстро собрать единую картину материка и приклеить на цветной лист бумаге.

Максимальное количество жетонов- 3.

4 остановка «АФРИКА»

Учитель:

Африка – второй по площади материк, занимает около 1/5 всей суши на планете. На её территории представлены различные природные зоны – от крупнейшей в мире пустыни Сахары на севере до дождевых тропических лесов в центре. Африка поражает многообразием фауны. Африка отличается очень пёстрым этническим составом. Многие страны Африки относятся к числу самых экономически отсталых в мире. Ситуацию также ухудшают засухи, голод и эпидемии.

А кто живёт в Африке?

Вам нужно разгадать кроссворд «Обитатели Африки».    Приложение 2

За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон. Итого: 10 жетонов.

5 остановка Северная  Америка

Слово учителя:  Третий по величине материк, этот материк по географическому положению похож на Евразию.

Задание: С помощью карты ответьте на вопросы. Открываем карты атласа.

За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон.

1.Какие океаны омывают материк? Каждый ответ 1 жетон (3 жетона)

2. Назовите три самые крупные страны С Америки их столицы. (3 или 6 жетонов)

3. Название реки в США. (Миссисипи) 1 жетон

На материке С Америке находится

США – третья по численности населения держава мира. Богатая природными ресурсами страна является лидером мировой экономики. Национальным символом США считается белоголовый орлан. Это страна, где можно насладится любым пейзажем - от снегов Аляски до песчаных пляжей Флориды, от причудливых горных вершин до однообразных засушливых пустынь.

А кто сможет ответить на вопросы, могут получить дополнительные балла

Вопросы:

1. Сколько штатов в США. (50)

2.Как зовут президента США. (Дж Байден)

3. Что является символом США. (Статуя Свободы и американский флаг)

4. Назовите столицу  США. (Вашингтон)

5.Самый крупный город в США. (Нью-Йорк)

Заключение:

Подведение итогов и награждение победителей.

• 1 слайд

  Игра «Кругосветка»
  

• 2 слайд

  
  Сегодня между командами сраженье.
  
  Но пусть обид не будет среди вас
  
  Ведь победитель или побежденный
  
  Сегодня будет кто-то среди вас.
  
  Мы будем рады, если вы в сраженьях
  
  Покажите находчивость свою.
  
  Уменье, знанье и веселье
  
  Поможет вам сыграть вничью.
  
  

• 3 слайд

  1 остановка
  РОССИЯ
  
  

• 4 слайд

  РОССИЯ
  

• 5 слайд

  «Дальше, дальше, дальше…….»
  

• 6 слайд

  «Читаем карту»
  

• 7 слайд

  «Путешествие в слепую»
  

• 8 слайд

  2 остановка
  АЗИЯ
   
  1. ЕКИПН
  2. ТКОИО
  3. БГОНКАК 
  4. КИБШЕК
  5. БАКУЛ 
  
   
  1. ПЕКИН
  2. ТОКИО
  3. БАНГКОК 
  4. БИШКЕК
  5. КАБУЛ 
  

• 9 слайд

  3 остановка
  АВСТРАЛИЯ
  

• 10 слайд

  4 остановка
  
  

• 11 слайд

  5 остановка
  СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
  

• 12 слайд

  Подведём итоги………
  

Кроссворд «Обитатели Африки»  

 

							1.
						2.
					3.
			7.				4.
	8.						5.
									6.
		9.
10.

По вертикали:

1.      Жвачное парнокопытное животное длиной до 3,6 метров; одомашнено; существует два вида: одногорбый и двугорбый.

6. Крупное млекопитающее с длинным хоботом и двумя бивнями.

7. Непарнокопытное животное рода лошадей с оригинальной окраской-чередующимися тёмными светлыми полосами.

По горизонтали:

2.      Крупное хищное животное из семейства кошачьих с короткой жёлтоватой шерстью и с длинной гривой у самцов.

3.      Африканское жвачное животное с очень длинной шеей и длинными ногами.

4.      Растение рода многолетних трав, растущие в тропиках и субтропиках Африки; плоды съедобны, содержат до 16% сахаров.

5.      Представитель семейства полуобезьян отряда приматов с длиной тела от 13-25 см до 50 см.

8. Хищное млекопитающее южных стран, питающееся падалью.

9. Водное хищное пресмыкающееся длиной до 7 метров, обитает в реках, озерах и болотах Африки.

10.Представитель отряда бескилевых птиц высотой до 2,44м и весом до 136кг, ноги двупалые; быстро бегает, обитает на открытых безлесных пространствах Африки.