Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Внеклассное мероприятие по географии "Фейерверк знаний"

Внеклассное мероприятие по географии "Фейерверк знаний"


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие

«Фейерверк знаний»

Цели:

  1. способствовать обобщению и закреплению знаний учащихся по пройденным темам;

  2. способствовать развитию логического, географического и творческого мышления, умения ориентироваться на карте;

  3. воспитывать чувство коллективизма, ответственности, интерес к предмету.

Оборудование: аудиторская доска, мел, физическая карта мира, А4, фломастеры, карандаши, ручки, карточки с изображением солнца, тучки с дождем, облачко

Аудитория: учащиеся 6 класса

Жюри: Зам по ВР, учитель географии, член совета школы.


Ход мероприятия


  1. Организационный момент

- Здравствуйте, уважаемые учащиеся, здравствуйте, гости! Сегодня вас ждет маленькое, но очень увлекательное мероприятие, в котором учащиеся блеснут не только своим интеллектом, но и раскроются перед нами как творческие личности. Судить вас будет наше жюри. Желаю всем успеха, начнем!

  1. Основная часть

Конкурс №1 Приветствие команд (5 баллов)

Класс заранее делится на 2 команды, готовит приветствие.

Конкурс №2 «Географические крестики-нолики». (9 баллов)

Игра идет по правилам обыкновенных «крестиков – ноликов», но чтобы поставить крестик или нолик в выбранную клеточку нужно ответить на вопрос.

Вопросы:

  1. Где зародилась география, как наука (Др.Греция)

  2. Отец географии (Эратосфен)

  3. Что означает слово «география» (описание Земли)

  4. Сколько существует внешних оболочек Земли? (4)

  5. Кто первым создал глобус? (М.Бехайм)

  6. Кто первым совершил кругосветное путешествие? (Ф.Магеллан)

  7. Сколько океанов на Земле? (4)

  8. Сколько материков? (6)

  9. Наивысшая точка Земли (г.Гималаи)

Кокурс №3 «Части целого» (3 балла)

Командам даются 3 разрезанные пословицы, им необходимо правильно составить их.

  • Без тучи дождя не будет, без людей дело не сделается.

  • Мало слов – много скота.

  • Когда народ един, он горы сдвинет.

  • Хороша всякая земля, а лучше всех - земля своя

  • Счастье мужчины - беспредельная степь.

  • Большая река течет спокойно, умный человек не повышает голоса.

Конкурс №4 «Отгадай и нарисуй» (3 балла)

Командам задаются вопросы по измерительным приборам, учащиеся должны их отгадать и нарисовать .

  1. Прибор для измерения количества осадков (осадкомер)

  2. Прибор для измерения влажности воздуха (гигрометр)

  3. Прибор для измерения направления и силы ветра (флюгер)

  4. Прибор для определения сторон горизонта (компас)

  5. Прибор для измерения температуры воздуха (термометр)

  6. Прибор для измерения давления (барометр)

Конкурс №5 Географическая нота (1 песня-1 балл+1 балл за показ на карте)

Команды по очереди называют песни, в которых упоминается географический объект, который они затем показывают на карте)

Конкурс №6 «Игра в названия» (конкурс капитанов) (10 баллов)

Капитаны получают по листку бумаги и каждый должен на нем написать как можно больше географических названий упоминавшихся на данном мероприятии. У учителя должен быть контрольный список таких названий. Побеждает тот, кто правильно запомнил больше географических названий.

  1. Подведение итогов.

Вот и закончился бой! А теперь слово жюри.

Награждение команд.

Рефлексия

Учащимся предлагается три изображения:

  • Солнце (мероприятие понравилось, было интересно)

  • Тучка с дождем (не понравилось)

  • Облачко (безразлично)



Автор
Дата добавления 17.06.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-125886
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх