Инфоурок / География / Конспекты / Внеклассное мероприятие по географии. Игра «Счастливый случай».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное мероприятие по географии. Игра «Счастливый случай».




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по географии

Игра «Счастливый случай». Южные материки.

Цели: повторить и углубить знания по предмету; активировать познавательную деятельность детей, развивать интерес к предмету.

Оборудование:

1) кубики пластиковые 12 штук (4 цвета – белые, коричневые, синие, фиолетовые);

2) коробка;

3) портреты путешественников (4 штуки);

4) листы бумаги по формату портретов (чтобы закрыть изображение на портрете).

Ход игры

В игре принимают участие 3 команды. Жюри фиксирует правильные ответы и подсчитывает баллы. Игра состоит из трех геймов.

1. «Заморочки из бочки»

2. «Темная лошадка»

3. «Дальше – дальше…»

I гейм – «Заморочки из бочки»

Представители команд по очереди достают кубики из коробки и отвечают на вопросы:

Физико-географическое положение (белые кубики)

1. Полушарие, в котором целиком находится Австралия. (Южное).

2. Сходство берегов Африки и Австралии. (Слабо изрезаны).

3. Океаны, теплые воды которых омывают Африку. (Атлантический и Индийский).

4. Крайние материковые точки Южной Америки (м. Гальинас, м. Фроуэрд, м. Париньяс, м.Кабу-Бранку).

Рельеф и полезные ископаемые (коричневые кубики)

1. Самая высокая точка Африки (вулкан Килиманджаро – 5 895 м.)

2. Самый крупный на суше разлом земной коры находящийся Африке (Великий Восточно-Африканский разлом)

3. Горный хребет на западе Южной Америки (Анды)

4. Африка занимает первое место в мире по добыче? (Алмазов)

Климат. Внутренние воды (синие кубики)

1. Самое большое высокогорное озеро (Титикака Южная Америка)

2. В великих озерах Африки зарождается самая длинная в мире река. Она прокладывает свой путь через тысячи километров пустынь и болот. (Нил)

3. Фактор, влияющий на формирование жаркого климата в Африке. (Физико-географическое положение)

4. Сухой тропический ветер. (Самум)

Биосфера (фиолетовые кубики)

1. Растения экваториальных лесов, делающие лесную чащу непроходимой. (Лианы)

2. Основные обитатели экваториальных лесов. (Обезьяны)

3. Природная зона, занимающая 40% территории Африки. (Саванна)

4. Самая крупная пустыня в Африке и в мире в целом. (Сахара)

II гейм – «Темная лошадка»

Ребята должны угадать, кто из путешественников изображен на портрете (портреты закрыты листами бумаги). С каждой подсказкой количество баллов уменьшается.

1. Подсказки (Джеймс Кук):

1. Корабли этого знаменитого мореплавателя (1728 -1779) были объявлены неприкосновенными и могли беспрепятственно совершать свои путешествия.

2. В 1763 году его назначают капитаном шхуны «Гренвилл» и поручают задание составить карту берегов Ньюфаундленда и Лабрадора.

3. Его корабль «Индервору» направляется в обширный район, расположенный между 40 и 35° южной широты, - в одну из самых опасных частей Мирового океана.

4. «Я обошел Южный океан в высоких широтах и пересек его таким образом, что не оставалось пространства, где мог бы находиться материк, кроме как вблизи полюса».

2. Подсказки (Абель Тасман):

1. Участники этой экспедиции, высадившись на берег, не увидели местных жителей, однако зарубки говорили о том, что страна обитаема.

2. Он так и не узнал, является ли открытая им земля островом или частью материка, так как сильные ветры не позволили ему войти в пролив Босса.

3. Открыв острова Тонга и Фиджи, он совсем рядом проплыл со столь желанными для него Соломоновыми островами, не заметив их из-за тумана.

4. Его именем назван остров.

3. Подсказки (Луис Торрес):

1. Он первый открыл самую северную оконечность австралийского полуострова Кейп-Йорк.

2. Его корабль буря отнесла в северо-западную часть кораллового моря, и он вскоре приблизился к юго-восточным берегам Новой Гвинеи, еще неизвестной европейцам.

3. Он первым преодолел опаснейший для мореплавателей, изобилующий рифами пролив, разделяющий Австралию и Новую Гвинею.

4. Много позже этот пролив стал носить его имя.

III гейм – «Дальше – дальше…»

1 команде

Вопросы по Австралии:

1. Причины более позднего открытия европейцами Австралии, по сравнению с другими обитаемыми материками. (Удаленность от Европы и обособленность).

2. Город, возникший на юго-востоке материка как колония каторжников. (Сидней).

3. Невысокие, сильно разрушенные горы древней складчатости, находящиеся на востоке материка. (Большой Водораздельный хребет).

4. Геологическое образование, лежащее в основании материка. (Платформа).

5. Низменность в западной части Австралии, покрытая мощной толщей осадочных отложений. (Центральная).

6. Причины отсутствия в Австралии современного оледенения. (Жаркий климат и отсутствие высоких гор).

7. Преобладающий тип климата в Австралии. (Тропический сухой).

8. Временные пересыхающие реки, характерные для внутренних пустынных и полупустынных частей материка. вода в которых появляется только после дождей на короткое время. (Крики).

9. Самая большая речная система Австралии. (Муррей).

10. Характерные особенности большинства озер Австралии. (Засолены, не имеют стока).

11. Растения с безлистными нитевидными ветвями, которых нет на других материках. (Казуарины).

12. Коренное население Австралии. (Аборигены).



2 команде

Вопросы по Африке:

1. Какое место по площади занимает Африка? (Второе)

2. Какой материк ближайший к Африке? (Евразия)

3. Почему Африка самый жаркий материк Земли? (Большая часть находится между тропиками)

4. Какие формы рельефа преобладают в Африке (Возвышенности и плоскогорья)

5. Высшая точка Африки ( вулк.Килиманджаро)

6. Полезное ископаемое, добываемое в кимберлитовых трубках (Алмазы)

7. Какие воздушные массы не свойственны Африке (Арктические)

8. Для какого климатического пояса характерно очень жаркое лето, малое количество осадков (Тропического)

9. Река Африки полноводная круглый год (Конго)

10. Причина не судоходности реки Конго (Много водопадов)

11. Озеро меняющее свое очертание (Чад)

12.Название природной зоны, где обитают зебры, слоны, львы (Саванна)

3 команде

Вопросы по Южной Америке:

1. Южная Америка была открыта (1498г.)

2. Самая полноводная река (Амазонка)

3.Архипелаг, лежащий на самой южной оконечности материка (Огненная Земля)

4.Горы Южной Америки, образованные в результате смятия в складки континентальной плиты (Анды)

5.Самое большое высокогорное озеро, расположенное в Андах. (Титикака)

6.Самый высокий водопад (Анхель)

7. Потомки от браков европейцев и негров (Мулаты)

8. Государственный язык большинства стран Южной Америки (Испанский)

9. Какая природная зона занимает 50% территории Южной Америки (Сельва)

10. Крупнейшее государство в Южной Америке (Бразилия)

11.Какая из стран Южной Америки носит название драгоценного металла? (Аргентина)

12.Коренное население Южной Америки (Индейцы)



Подведение итогов. Награждение победителей.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цели: повторить и углубить знания по предмету; активировать познавательную деятельность детей, развивать интерес к предмету.

Оборудование:

1) кубики пластиковые 12 штук (4 цвета – белые, коричневые, синие, фиолетовые);

2) коробка;

3) портреты путешественников (4 штуки);

4) листы бумаги по формату портретов (чтобы закрыть изображение на портрете).

Ход игры

В игре принимают участие 3 команды. Жюри фиксирует правильные ответы и подсчитывает баллы. Игра состоит из трех геймов.

Общая информация

Номер материала: 271371
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>