Экологический
фестиваль «Гимн воде»
Открытое внеклассное мероприятие в 8 классе «2017 год – Год экологии»
Экологический
фестиваль «Гимн воде»
Оборудование:
фотовыставка, творческие работы, раздаточный материал, компьютер, проектор,
физическая карта мира и России, глобус, выставка плакатов.
Ведущий 1.
Добрый день, дорогие ребята! 2017 год – год экологии. Мы рады видеть вас
сегодня здесь на экологическом фестивале. Тем более что речь пойдет о самом
насущном и наболевшем.
Ведущий 2.
Все мы с вами – жители прекрасной планеты под названием Земля.
Земля – всего лишь бесконечно малая частица
вселенной, но только на ней одной из всех обследованных человеком есть жизнь.
Ведущий 1.
У всех людей одна планета:
И ветрам нет на ней преград,
И нам беречь природу надо
Для тех, кто будет после нас.
Ведущий 2.
Вы никогда не задумывались, почему чувствуешь себя так спокойно, когда сидишь
на берегу лесной речки? Что придет нам веселое настроение, когда пробежишься
босиком по росистому лугу или песчаной лесной тропке?
Ведущий 1.
А откуда возникает жажда борьбы с невзгодами, когда видишь штормовое море?
Почему даже крупные неприятности кажутся мелкими песчинками, когда смотришь на
горные исполины?
Ведущий 2. Я, наверное, выражу общее мнение, если скажу, что сам
человек – тоже часть природы, и всякое неблагополучие в природе угрожает его
здоровью и жизни. Вы согласны?
Ведущий 1. Человек – твое влияние на природу велико,
Но в своих благих деяниях нужно
видеть далеко.
Раскопал ли котлован или ты прорыл
канал,
Распахал земли участок или трассу
проложил,
Ты подумай: «А природе я ни чем не
навредил?»
Ведущий 2.
Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух –
И три ее основы
Какая бы не грянула беда –
Все возродится снова.
Но если…
Впрочем, в наш жестокий век
Понятно всем,
Что значит это «если»?
Ведущий 1.
Сегодня мы поведем разговор о воде. С приходом воды появляется жизнь. Пропала
вода – и жизнь становится невозможной.
Учитель:
Вопрос к учащимся. Так что же такое вода?
Ответы учащихся.
Вода - самое распространенное вещество в природе. Питьевая
вода – это продукт, который подвергается самому строгому
контролю. Вода – это жизнь (источник жизни).
Вода - это вещество без запаха, вкуса, цвета
(в толстых слоях голубоватая). Вода – самое
большое богатство на Земле.
Вода – это эликсир жизни.
Ведущий 2.
Вряд ли можно сказать о воде лучше, чем сказал Антуан де Сент-Экзюпери в своей
самой известной сказке «Маленький принц». «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни
цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты
такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты
наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами… Ты самое
большое богатство на свете».
Ведущий 2.
Но над водой нависла угроза – загрязнение. Заводы, фабрики, города зачастую
отравляют сточными водами реки, озера, моря.
Учитель: И
наша Кама не исключение. В неё попадают канализационные воды, сточные,
промышленные, различный мусор, особенно сейчас, когда тает снег. Поэтому вода
из Камы поступает к нам не сразу, а пройдя несколько стадий очистки. Эта
собственная, причём уникальная, станция у нас появилась не так давно.
Ведущий 1.
А хочешь, я тебе другую сказку расскажу?
Ведущий 2.
Конечно! Люди во все времена любили сказки! Ведь сказки – это что-то волшебное,
удивительное и прекрасное!
Ведущий 1.
Ну, слушай! Жили-были старик со старухой у самого синего моря. Забросил как-то
раз старик в море невод. Помутилось синее море…
Ведущий 2. (с
сарказмом). Давно не стирал старик невод?
Ведущий 1. (осуждающе).
Да нет! Всё гораздо серьёзней! …и вытащил… впрочем, все знают эту сказку А.С. Пушкина.
В стародавние времена поймал старик золотую рыбку. А если бы он закинул свой
невод сегодня?
Ведущий 2.
Мне ясен ход твоих мыслей. Пришел бы невод обратно не «с одною тиною морскою»,
а еще и с … ржавыми банками, битыми бутылками, рваными пластиковыми пакетами и
прочим мусором.
Ведущий 1.
Закинул бы он невод во второй раз – выловил бы рваный башмак и изношенную шину.
Ведущий 2. (подхватывает
мысль). В третий раз – как полагается, попалась бы старику рыбка.
Ведущий 1. (подтверждает). Да не простая, а, как известно, золотая. И заговорила бы она
человечьим голосом.
Ведущий 2.
Но вот чудо: не стала бы золотая просить, мол, отпусти меня, старче, в море. А
наоборот, стала бы молить: «Только не отпускай меня, старче, в море. Лучше кинь
в аквариум с чистою водою – отслужу тебе за это любую службу. Не хочу, -
говорит, - сделаться рыбкой «нефтяною», а хочу остаться рыбкой золотою!»
Ведущий 1.
Грустная сказка! Но, к несчастью, и быль не радостнее. Раньше, возвратясь из
дальних странствий, моряки, бывало, рассказывали о дальних странах да заморских
диковинках. Теперь же, как сговорились, твердят одно: пропадают, братцы,
моря-океаны!
Ведущий 2.
Меняются времена – меняются сказки! Но проблема остается: если с детства не
научиться бережно относиться к воде, нас ждёт безрадостное будущее, …если
вообще ждёт!
Учитель: Ребята, к этому мероприятию вы готовили творческие работы: эссе,
рисунки, кроссворды, рефераты. Давайте послушаем ваши ответы.
---(Зачитывают несколько работ, делятся
своим мнением по теме) - Плакат и стихот.
Учитель.
Если бы вода могла говорить, чтобы она нам сказала??? (Заслушать мнения
детей).
Вывод.
То, наверное, она сказала нам следующее: « Я, ВОДА, я - часть тебя. Я
бескорыстно отдаю себя тебе ЧЕЛОВЕК: утоляю жажду, нежно ласкаю в объятьях
целебных источников, лечу целебными грязями, даю тебе пищу физическую и
духовную. Береги меня!».
Ведущий 1. О, Человек!
Природа –
мать ни рек
И ни
морей от глаз твоих не прячет,
Ни росных
трав, ни голубых озер…
Цени её
доверие, Природы!
Не обмани
его!
И в
темный лес входи
Как в
храм под мраморные своды.
2.
Проходят эры – миллионолетья,
Земля
живет и будет жить всегда.
Пока в
артериях ее не иссякает
Источник
жизни – чистая вода.
3.
Вода – это божий источник.
Вода –
это солнечный свет!
Воде
задаем мы вопросы,
С водой
получаем ответ.
Вода –
это чудо природы,
И нам без
него не прожить.
Вода –
достоянье природы!
Водой мы
должны дорожить!!!
4. Пусть на земле не умирают реки,
Пусть
стороной обходит их беда,
Пусть
чистой остается в них навеки
Студёная
и вкусная вода.
Пусть
никогда не зарастает тиной
Тот
берег, на котором я стою…
Большие
дяди, взрослые мужчины,
Храните
речку светлую мою!
Ведущий 2.
И беречь нужно не только речную воду, но и ту, которая бежит из водопроводного
крана. Из-за того, что люди не берегут водопроводную воду, треть подаваемой в
краны воды бесполезно утекает в канализацию. Представьте себе, что кто-то
отъедает каждый день треть вашего завтрака.
Ведущий 1.
Вряд ли кого-то вдохновляет такая перспектива.
Ведущий 2.
Мы предлагаем присоединиться к нашему разговору … и высказать свое мнение.
Гонит капля дождевая
Ручеек за ручейком,
Те бегут не унывая
В реки быстрые. Потом…
А потом и синь морская!
А за нею океан!
Воду зря не выпуская,
Закрывай покрепче кран!
Заключение
Бесспорно вода – основа жизни и ее надо
беречь. Это каждый должен понять и запомнить. Беречь воду – значит беречь
жизнь, здоровье, беречь красоту окружающей нас природу.
Вода – проста и таинственна, обыкновенна и
удивительна, не перестающая и сегодня поражать наше воображение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.