Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по географии на тему "Гидросфера"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Внеклассное мероприятие по географии на тему "Гидросфера"

Выбранный для просмотра документ внеклассное мероприятие_Гидросфера.doc

библиотека
материалов

Географическая игра «Вода. Вода. Кругом вода!»

Цель: способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний.

Задачи урока:
Образовательные: Систематизировать знания учащихся и подвести итоги по теме Гидросфера. Закрепить умение учащихся находить и показывать части гидросферы на карте.

Развивающие: Развитие познавательного интереса и географического мышления учащихся. Развитие интереса к предмету.

Воспитательные: Воспитание любознательности, активности, усидчивости, прилежания. самостоятельности, взаимоподдержки, самоконтроля.

Планируемые метапредметные результаты:

Личностные: положительное отношение к учению, уважительное отношение к

собеседнику.

Регулятивные: уметь проговаривать последовательность действий в группе;

планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

вносить необходимые коррективы в действие.

Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; находить ответы на

вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную

на уроках.

Коммуникативные: уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

принимать чужую точку зрения, отличную от своей; формулировать

собственное мнение.

Планируемые предметные результаты: осознавать значение воды в жизни

человека; уметь находить и показывать на карте части гидросферы.



1. Орг. момент. Вступление.

Сегодня для самых любознательных проводится географическая игра «Вода. Вода. Кругом вода!».                                                                                                                

2. Разбиение учащихся на команды (по карточкам «Воды Мирового океана» и «Воды суши»). Выбор капитана команды, названия команды. 

Сегодня у нас соревнуются две команды: Команда «____________» и «______________»

3. Сообщение правил игры:   

Уважаемые игроки, чтобы ваша команда могла добиться заветной цели и победить, необходимо выполнять следующие условия игры:  Быть внимательным и сообразительным во время игры, помнить, что самое главное на любой игре – отличная подготовка, дисциплина и умение принимать правильные решения. В каждой команде есть капитан, который следит за выполнением заданий, сообщает об их выполнении.  Итак, вперед за победой! Желаю вам успеха. 

4. Основные этапы игры:   

 I конкурс “Кто скорее, кто точнее?”

Команды по очереди отвечают на вопросы (как можно точнее и быстрее). Если команда не может ответить на вопрос, вторая команда имеет право ответить на него и получить дополнительный балл. Итак:

1. Почему пресная вода на Земле не иссякает? (Существует круговорот воды в природе)

2. Какова основная причина океанических течений? (Постоянные ветры)

3. Какова основная причина морских приливов? (Притяжение воды Луной)

4. В каких состояниях существует вода в природе? (В жидком, твёрдом и газообразном)

5. В каком состоянии воды в природе больше? (В жидком состоянии)

6. От чего образуются цунами? (От моретрясений)

7. Назовите материк, который омывается четырьмя океанами? (Евразия)

8. Что является частями гидросферы? (Мировой океан, воды суши, вода в атмосфере)

9. Что включают в себя “воды суши”? (Реки, озёра, ледники, болота, подземные воды)

10. Все океаны вместе…………….. – это (Мировой океан) 



II конкурс. Отгадай, что лишнее?

Каждой команде выдается карточка, на которой записаны понятия. Задача команды: определить, какое из этих понятий «Лишнее», и пояснить свой выбор. Заслушиваются устные ответы команд; каждый правильный ответ с пояснением оценивается в 10 баллов, без пояснения (или неполное пояснение) – 5 баллов.   

1) Что лишнее? 

1. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник  (ледник)

2. Енисей, Байкал, Лена, Амазонка (Байкал)

3. Тектоническое, вулканическое, горная, старицы (горная)



2) Что лишнее? 

1. Устье, заливы, приливы, цунами, отливы (устье)

2. Байкал, Волга, Иссык-Куль (Волга)

3. Амазонка, Атлас, Терек, Ганг (Г.Атлас)



III конкурс. “Небылицы”

Команды получают карточки с записанным на них небольшим рассказом капитана

Врунгеля, в котором допущены географические ошибки. Задача – за минимальное время найти и исправить ошибки, а также выписать из текста географические понятия и дать им определения.

Текст содержит 4 ошибки и 4 гео понятия, следовательно, за этот конкурс команда может заработать 8 баллов.

Рассказ для команды.

История о черепашках”.

Гидросфера – это воздушная оболочка Земли. Здесь находятся любимые места обитания

морских черепашек. Больше всего эти животные любят плескаться в пресных бессточных озёрах вроде Мёртвого моря.

Летом они собираются большими группами на полуострове Гольфстрим и отправляются на отдых в заросли кораллов, которых всегда в достатке в водах Красного моря, имеющих слабую солёность.

Ошибки в тексте:

1) гидросфера – водная, а не воздушная оболочка;

2) Мёртвое море – не пресное, а солёное;

3) Гольфстрим – это течение, а не полуостров;

4) воды Красного моря - самые солёные среди вод Мирового океана.

Понятия: гидросфера; бессточное озеро; течение; солёность.



Конкурс - "Спецзадание". (Для жюри) Необходимо дать как можно больше ответов на вопросы по географии.

  1. Самый большой материк (Евразия)

  2. Самый большой океан (Тихий)

  3. Самая глубокая впадина в Мировом океане (Марианская)

  4. Самое глубокое озеро (Байкал)

  5. Самая полноводная река (Амазонка)

  6. Самая длинная река (Амазонка)

  7. Самый маленький океан (Северный Ледовитый)

  8. Самый маленький материк (Австралия)

  9. Самое солёное море (Красное)

  10. Самый высокий водопад (Анхель)



IV конкурс “Картографическое сражение”.

Номенклатура.

Н.Н. Баранский говорил "От карты всякое географическое исследование исходит, и к карте приходит, с карты начинается и картой кончается".



В этом конкурсе принимают участие по 1 игроку от каждой команды. Необходимо показать на карте за 2 минуты как можно больше географических объектов.

Максимальное количество баллов – 9.

Географические объекты для I команды:

- Чёрное море

- Средиземное

- Бенгальский залив

- Берингов пролив

- о. Гренландия

- п-ов Скандинавский

- р. Нил

- р. Лена

- оз. Байкал

Географические объекты для II команды:

- Балтийское море

- Красное море

- Мексиканский залив

- пролив Дрейка

- о. Мадагаскар

- п-ов Индостан

- р. Амазонка

- р. Волга

- оз. Виктория

V конкурс – Викторина "Поэтом можешь ты не быть …"

Прочитав и проанализировав стихотворение, нужно найти и записать доказательства, которые будут подтверждать либо признаки равнинной, либо горной реки. За полный правильный ответ - 2 балла

Река из чащи вырастая,

Немая, светлая, густая

Как бы литая из стекла

Едва текла.

Пора разливов миновала;

Река ничем не выдавала

Что целый мир в глубинах вод

Она несёт.

Своё пружинистое тело,

Закутав в мягкие леса,

Она белела и алела,

И отражала небеса.

(равнинная – «из чащи вырастая, едва текла, разливы, мягкие леса»



Б) М.Ю. Лермонтов:

Терек воет, дик и злобен,

Меж утесистых громад,

Буре плач его подобен,

Слёзы брызгами летят.

Но, по степи разбегаясь,

Он лукавый принял вид

И, приветливо ласкаясь,

Морю Каспию журчит…

(горная – «воет, дик, злобен, утесистые громады, плач подобен буре, водопад»)

VI конкурс - "Почта".

Команды получают по 6 конвертов - 5 материков: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия.

В шестом конверте – названия географических объектов гидросферы (реки, озёра, водопады).

За 30 секунд необходимо распределить географические объекты по конвертам соответственно их географическому положению (объект – материк)

За каждый правильный ответ – 1 балл, т.е. учитывается количество правильных ответов



VII конкурс «Кот в мешке». (конкурс капитанов)

Нужно выбрать карточку с буквой.

Задание: Назвать как можно больше географических понятий, связанных с гидросферой, на данную букву.

( Победитель получает 5 баллов, второй меньше на балл. На данное задание отводится 1 минута времени)

Капитаны  выбирают букву для своей команды

Пример: «О»- океан, озеро, оледенение, Онежское озеро,

 «М»- море, Муррей, Миссисипи, Медвежье озеро, Марианская впадина, Магелланов пролив, Мексиканский залив….

 «Р»- река, ручей, разлив, русло,…

 «Г»- гидросфера, Ганг, …

«П» - Панамский канал, прилив, пролив,

«Т» - Тихий океан,



Дополнительное задание.

Определите, о каких реках и озёрах идёт речь в стихах. На раздумье 30 секунд. Команды отвечают по очереди, за каждый правильный ответ по 1 баллу



1. Красавица народная,

Как море полноводная,

Как Родина свободная,

Широка, глубока, сильна.

В.  Лебедев-Кумач (Волга)

2. У тебя, краса река,

Женское обличье

Даже имя у тебя

Женское, девичье

Ласковым тебя не зря

Окрестили словом

Не смотря, что родилась ты в краю суровом

Л. Попов (Лена)

3. А Он. ….как зеркало лежит
Гора в него глядится,
То тучка воды затемнит,
То Солнце в них лучится.
О нем писали “Чаша вод”.
Да, но какая чаша!
Как море чаша глубока
Прозрачная водица
Россия очень велика
А вся могла б напиться

Н.И. Ландо (Байкал)

3. …Воет дик и злобен  
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит:

«Расступись, о старец-море,
Дай приют моей волне!
Погулял я на просторе,
Отдохнуть пора бы мне.

М.Ю. Лермонтов (Терек)

4. Покорили тебя, о могучий

Скоро всех твоих ГЭС не сочтёшь

Негодуя и хмурясь как туча

Ты волною по лопастям бьёшь

Вольно волны бросал ты беспечно,

О сибирский таёжный утёс

Но тебя покорили навечно,

Чтобы людям ты радость принёс

В. Бурягин (Енисей)



Подведение итогов

Заключение

Не умыться, не напиться без воды.
Листику не распуститься без воды.
Без воды прожить не смогут
Птицы, зверь и человек,
И поэтому всегда
Нам везде нужна вода!

Берегите воду!

Всем участникам победившей команды пятерки в журнал - это главный приз нашей викторины.



Выбранный для просмотра документ внеклассное мероприятие_гидросфера.ppt

библиотека
материалов
Вода. Вода. Кругом вода!
«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслажд...
 I конкурс “Кто скорее, кто точнее?”
II конкурс «Отгадай, что лишнее?»
III конкурс. “Небылицы” Гидросфера – это воздушная оболочка Земли. Здесь нахо...
Ошибки в тексте: 1) Гидросфера – водная, а не воздушная оболочка; 2) Мёртвое...
IV конкурс “Картографическое сражение” Н.Н. Баранский: "От карты всякое геогр...
Географии основы Заставляют стать поэтом! Не опишешь тусклым словом Нашу ярку...
Река, из чащи вырастая, Немая, светлая, густая, Как бы литая из стекла Едва т...
VI конкурс
VII конкурс «Кот в мешке» (конкурс капитанов)
Не умыться, не напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вода. Вода. Кругом вода!
Описание слайда:

Вода. Вода. Кругом вода!

№ слайда 2 «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслажд
Описание слайда:

«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты – сама жизнь» Антуан де Сент-Экзюпери.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  I конкурс “Кто скорее, кто точнее?”
Описание слайда:

 I конкурс “Кто скорее, кто точнее?”

№ слайда 5 II конкурс «Отгадай, что лишнее?»
Описание слайда:

II конкурс «Отгадай, что лишнее?»

№ слайда 6 III конкурс. “Небылицы” Гидросфера – это воздушная оболочка Земли. Здесь нахо
Описание слайда:

III конкурс. “Небылицы” Гидросфера – это воздушная оболочка Земли. Здесь находятся любимые места обитания морских черепашек. Больше всего эти животные любят плескаться в пресных бессточных озёрах вроде Мёртвого моря. Летом они собираются большими группами на полуострове Гольфстрим и отправляются на отдых в заросли кораллов, которых всегда в достатке в водах Красного моря, имеющих слабую солёность.

№ слайда 7 Ошибки в тексте: 1) Гидросфера – водная, а не воздушная оболочка; 2) Мёртвое
Описание слайда:

Ошибки в тексте: 1) Гидросфера – водная, а не воздушная оболочка; 2) Мёртвое море – не пресное, а солёное; 3) Гольфстрим – это течение, а не полуостров; 4) воды Красного моря - самые солёные среди вод Мирового океана. Понятия: гидросфера; бессточное озеро; течение; солёность.

№ слайда 8 IV конкурс “Картографическое сражение” Н.Н. Баранский: "От карты всякое геогр
Описание слайда:

IV конкурс “Картографическое сражение” Н.Н. Баранский: "От карты всякое географическое исследование исходит, и к карте приходит, с карты начинается и картой кончается".

№ слайда 9 Географии основы Заставляют стать поэтом! Не опишешь тусклым словом Нашу ярку
Описание слайда:

Географии основы Заставляют стать поэтом! Не опишешь тусклым словом Нашу яркую планету… И.И. Ландо

№ слайда 10 Река, из чащи вырастая, Немая, светлая, густая, Как бы литая из стекла Едва т
Описание слайда:

Река, из чащи вырастая, Немая, светлая, густая, Как бы литая из стекла Едва текла. Пора разливов миновала; Река ничем не выдавала Что целый мир в глубинах вод Она несёт. Своё пружинистое тело, Закутав в мягкие леса, Она белела и алела, И отражала небеса. (В. Павлинов) Терек воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слёзы брызгами летят. Но, по степи разбегаясь, Он лукавый принял вид И, приветливо ласкаясь, Морю Каспию журчит… (М.Ю.Лермонтов)

№ слайда 11 VI конкурс
Описание слайда:

VI конкурс

№ слайда 12 VII конкурс «Кот в мешке» (конкурс капитанов)
Описание слайда:

VII конкурс «Кот в мешке» (конкурс капитанов)

№ слайда 13 Не умыться, не напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды
Описание слайда:

Не умыться, не напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды прожить не смогут Птицы, зверь и человек, И поэтому всегда Нам везде нужна вода!

№ слайда 14
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ приложения_внеклассное мероприятие_гидросфера.doc

библиотека
материалов

оз. Байкал

Индийский океан

р. Лена

Атлантический океан

р. Енисей

Японское море

вдп. Анхель

Аравийское море

р. Миссисипи

Берингов пролив

ледник

Чукотское море

р. Амур

Гудзонов залив

оз. Чад

Охотское море

оз. Виктория

Средиземное море

р. Конго

Черное море

Онежское озеро

Для деления на команды (учащиеся выбирают 1 гео объект, затем делятся на 2 группы)

Команда 1

Что лишнее? 

1. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник  

2. Енисей, Байкал, Лена, Амазонка

3. Тектоническое, вулканическое, горная, старицы



Команда 2

Что лишнее? 

1. Устье, заливы, приливы, цунами, отливы 

2. Байкал, Волга, Иссык-Куль

3. Амазонка, Атлас, Терек, Ганг









Конкурс «Картографическое сражение»

Географические объекты для I команды:

- Чёрное море

- Средиземное

- Бенгальский залив

- Берингов пролив

- о. Балхаш

- Японское море

- р. Нил

- р. Лена

- оз. Байкал

Географические объекты для II команды:

- Балтийское море

- Аравийское море

- Мексиканский залив

- пролив Дрейка

- Онежское озеро

- р.Енисей

- р. Амазонка

- р. Волга

- оз. Виктория

Конкурс «Почта»

оз. Чад

оз. Виктория

р. Муррей

р. Дарлинг

р. Амазонка

р. Парана

р. Миссисипи

р. Миссури

р. Колорадо

р. Лена

оз. Байкал

р. Енисей

вдп. Ниагарский

оз. Балхаш



Б

В

Г

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Е





Конкурс капитанов

Лист оценивания

 I конкурс “Кто скорее, кто точнее?”

(за каждый правильный ответ – 1 балл)



II конкурс. Отгадай, что лишнее?

Каждый правильный ответ с пояснением оценивается в 10 баллов, без пояснения – 5 баллов.   



III конкурс. “Небылицы”

Найти и исправить ошибки, выписать из текста географические понятия и дать им определения.

Текст содержит 4 ошибки и 4 гео понятия (максимум - 8 баллов)



IV конкурс “Картографическое сражение”.

За каждый правильно показанный объект – 1 балл, максимальное кол-во баллов - 9



V конкурс – Викторина "Поэтом можешь ты не быть …"

За полный правильный ответ – 2 балла



VI конкурс - "Почта".

За каждый правильный ответ – 1 балл



VII конкурс «Кот в мешке». (конкурс капитанов)

Победитель – 5 баллов, второй – 4 балла






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров85
Номер материала ДБ-242369
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх