Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по химии (биологии)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Внеклассное мероприятие по химии (биологии)

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Г.УЛЬЯНОВСКА «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №22

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ИМЕНИ ВАСИЛИЯ ТЕЗЕТЕВА»



Внеклассное мероприятие по биологии/химии среди 9-х классов

Форма проведения: викторина «Что? Где? Когда?»









Наименование учебного предмета: Биология/химия

Класс: 9

Уровень общего образования: основная школа

Учитель: Барышева Татьяна Сергеевна












Ульяновск 2015



Задания для викторины были подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся, уровня их подготовки, интеллектуальных способностей.

Цели и задачи проведенной работы:

  1. Развить нестандартное мышление учащихся

  2. Расширить кругозор школьников

  3. Заинтересовать ребят естественнонаучными предметами

  4. Сплотить ребят, обучающихся в разных классах параллели

  5. Проверить знания учеников полученные ранее в игровой форме


Ход мероприятия

  1. Вступительное слово ведущего.

  2. Проведение демонстрационного опыта №1.

  3. Разделение учащихся на команды. Объяснение правил игры.

  4. Проведение первого тура – «Брейн-ринг» и демонстрационного опыта №2. По итогам первого тура определяются команды-финалисты.

  5. Проведение демонстрационного опыта №3.

  6. Проведение финального тура игры и демонстрационного опыта №4.

  7. Проведение демонстрационного опыта №5.

  8. Выявление победителей. Подведение итогов игры. Награждение участников.


Приложение 1

Вопросы для брейн-ринга:

  1. В название какого химического элемента входят названия животных?

  2. Какой галоген сосредоточен в щитовидной железе?

  3. В название какого химического элемента входит название дерева?

  4. Какая кислота находится в желудке человека?

  5. Назовите химический элемент, название которого совпадает с названием соснового леса.

  6. Средняя скорость перекачивания этой жидкости – 4,2 литра в минуту, но при дополнительных нагрузках может возрастать до 25 – 30 литров в минуту. Назовите «насос», обеспечивающий такую перекачку, и эту жидкость.

  7. Название какой аквариумной рыбки идентично названию химического элемента?

  8. Какой металл обладает бактерицидными свойствами?

  9. Недостаток какого элемента в организме человека приводит к кариесу зубов?

  10. Каким химическим элементом богата морская капуста – ламинария?


Вопросы для финального тура:

  1. Окрас этих животных очень необычен, и, на первый взгляд, может показаться, что он делает их только еще более заметными в африканских саваннах. Но оказывается, что он все-таки служит защитным целям, поскольку разная ширина полос способствует визуальному изменению силуэта животного, что помогает спасаться от самых опасных врагов – львов. Что это за животные?

  2. Существует африканское поверье, что человек был создан на небе. А кто ему помог спуститься на землю?

  3. В 1965 году состоялся очередной конгресс по теоретической и прикладной химии. На эмблеме конгресса вокруг земного шара можно увидеть символы химических элементов: молибдена, скандия, кислорода, вольфрама, йода, урана, фосфора, актиния. А в каком городе проходил конгресс?

  4. Какие животные живут от 13 до 20 лет, имеют 18 когтей, видят все в сером цвете различной яркости, слышат ультразвуки и могут издать 7 согласных звуков: в, г, м, н, р, ф, х?

  5. Футурологи уверенно предсказывают мировые войны в середине этого столетия. Но не за нефть, по мнению некоторых из них, будут сражаться наши дети и внуки, а за ЭТОТ ценнейший ресурс. Ведь за последние 50 лет отмечены 507 конфликтов, связанных с ЭТИМ, и 21 раз дело доходило до военных действий. Недаром кенийские кочевники говорят: "Кто хочет ЭТО, тот должен быть готов убить за ЭТО". Назовите ЭТО.

  6. Интерес к этой древней собачьей породе, практически не изменившийся (судя по гравюрам и скульптурам) в течение столетий, долгое время был не очень велик. А какое количество этих собак способствовало взлету популярности этой породы в 1960 году?

  7. Современная медицина считает единственным средством от бородавок это растение. Даже новейшие препараты основаны на веществах, содержащихся, в нем. А как называется это растение?

  8. Нередко одну и ту же экологическую нишу заполняют представители совершенно разных, не родственных друг другу групп животных. Так, в Старом свете живет птица нектарница из отряда воробьиных. Какая птица из отряда стрижеобразных занимает экологическую нишу нектарницы в Новом Свете?

  9. Одна русская народная загадка: Летит – кричит; сядет – молчит, кто его убьет – свою кровь прольет. О ком или о чем идет речь?

  10. Платон называл это «любимым веществом богов», Гомер так же считал, что это имеет божественное происхождение, римские легионеры получали жалованье в этой валюте. А Владимир Иванович Даль приводит такую загадку про это: «В воде родится, а воды боится». Что это.




Приложение 2

Демонстрационный опыт №1


Исходные вещества и приборы: непрозрачный стакан, гигроскопичное вещество (из памперса), вода.


Ход опыта: насыпаем гигроскопичное вещество на дно стакана, наливаем немного воды. Переворачиваем стакан и убеждаемся, что вода не выливается. Добавлять воду можно несколько раз. При этом результат остается неизменным – вода из стакана не выливается.


Демонстрационный опыт №2 – «Кровь без ножа»


Исходные вещества и приборы: нож, вата, раствор роданида калия, раствор соли железа (III).


Ход опыта: Смачиваем вату раствором роданида калия и протираем участок кожи на руке. Затем берем нож, лезвие которого смочено раствором соли железа (III), и провидим тупой стороной ножа по подготовленному участку кожи. Наблюдаем появление полосы кроваво-красного цвета.


Демонстрационный опыт №3 – «Чайная пауза»


Исходные вещества и приборы: два прозрачных стакана, чай, раствор йода, вода, две сдобные булочки.


Ход опыта: в первый стакан наливаем чай, а во второй – раствор йода (цвет должен быть идентичным чаю). Опускаем в стаканы булочки. Та булочка, которая опущена в раствор йода, приобретет синюю окраску, в то время как вторая булочка становится коричневого цвета.


Демонстрационный опыт №4


Исходные вещества и приборы: белый лист бумаги, стеклянная палочка, раствор серной кислоты, спиртовка, спички


Ход опыта: с помощью стеклянной палочки наносим на лист бумаги надпись, даем листку просохнуть. Затем держим подготовленный лист бумаги над зажженной спиртовкой. Постепенно надпись проявляется.


Демонстрационный опыт №5 – «Колодец»


Исходные вещества и приборы: металлический поднос, порошок перманганата калия, глицерин, разбавленный водой (1:1), спички, пипетка


Ход опыта: на металлический поднос насыпаем небольшую горку порошка перманганата калия, делаем в ней небольшое углубление. Из спичек выстраиваем вокруг горки колодец высотой до 7 см. С помощью пипетки капаем 1-2 капли разбавленного глицерина в углубление. Через несколько секунд вспыхивают реактивы, а затем загораются и спички.

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала ДВ-052044
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх