Внеклассное мероприятие по информатике "Информатик".6 в класс

Цели: установление межпредметных связей, стимулирование познавательной деятельности учащихся, развитие интереса к предмету, воспитание внимания, расширение кругозора и развитие логического мышления, умение быстро ориентироваться в обстановке.

Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, презентация, кроссворды.

Возраст учащихся: 6 “В” класс.

Ход мероприятия

1.Организационный момент

Учитель:

– Добрый день, дорогие участники и наше справедливое и компетентное жюри. Добро пожаловать на наше сегодняшнее внеклассное мероприятие. В современном мире информатика – самая молодая и стремительно развивающаяся наука, знание которой просто необходимо  каждому человеку.

   Сегодня  мы с вами и в шутку,  и всерьез попытаемся прикоснуться  к разным граням этой интереснейшей науки. В нашей игре участвуют  две команды  6 “В” класса  «Кактусик» и  «Чип», давайте поприветствуем их.  Капитан команды “Кактусик” _______________ и капитан команды “Чип” _____________________.

Представление членов жюри.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Итак, мы начинаем.

Учитель. Приглашаем капитанов команд. Жеребьевка определит, какая команда будет сегодня выступать первой.

Учитель. Мы начинаем первый конкурс «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД». В этом конкурсе вы должны придумать приветствие и  девиз, в котором вы описываете свои знания и силу своей команды.  На задание дается 2 минуты.

Оценивается конкурс: 1 ответ – 2 балла

Конкурсанты совещаются и представляют свой девиз.

Учитель. Молодцы, так держать капитаны, оценки командам. (обращение к жюри)

Учитель. Наш второй конкурс «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ …». Командам за 1 минуту необходимо ответить на большее количество вопросов, если у команды нет ответа они должны сказать дальше. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов на вопросы.

Оценивается конкурс: за 1 правильный ответ – 1 балл

Время пошло. Пожалуйста, слово командам.

Конкурсанты отвечают на вопросы.

1.                          Назовите основные части ПК. (системный блок, монитор, клавиатура, мышь)

2.                          Как называется основное электронное устройство компьютера, его “мозг”? (процессор)

3.                          Зачем нужны следующие дополнительные устройства ПК: принтер, модем, сканер, CD-ROM. (для распечатывания, для подключения к сети интернет, для того чтобы документ внести в компьютер без набора текста, для считывания информации с CD дисков)

4.                          Зачем нужен жёсткий диск? (для хранения информации)

5.                          Как называется указатель места на экране? (курсор)

6.                          Назовите самую длинную клавишу на клавиатуре ПК. (пробел)

7.                          Как называется глобальная компьютерная сеть? (интернет)

8.                          Что обозначает WWW? (World Wide Web)

9.                          Как называется место промежуточного хранения копируемого фрагмента текста? (буфер обмена)

10.                      Не оставит без ответов, телевизор умный этот

           Задавай вопрос быстрей и смотри-ка на … (Дисплей)

11.                      Назовите фамилию изобретателя системы кодирования информации, использующей два символа – точку и тире. (Азбука Морзе)

12.                      Назовите устройство вывода на печать текстовой и графической информации. (Принтер)

13.                      Название какого устройства в компьютере с английского языка дословно переводится как “радостная палка”? (Джойстик)

14.                      Перевод курсора на новую строку осуществляется с помощью клавиши? (Enter)

15.                      Какое число делится на все числа без остатка? (0)

16.                      Как называют портативный компьютер “книжного” формата? (нетбук)

17.   О какой компьютерной программе идет речь в песне:
Он мне дорог с давних лет,
И его милее нет,
Этих окон негасимый свет.
(Операционная система Windows).

18.   Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер").

19.               Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).

20.               Хвостатое устройство (мышь)

21.               Растение растущее рядом с компьютером (кактус)

22.               Чем заканчивается день и ночь? (Ь знаком)

23.               Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно минут, чтобы сварить 5 яиц? (4)

24.               Вправо, влево, вверх и вниз выполняет без каприз. Так и скачет как зайчишка по экрану ловко (мышка)

25.               Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер (клавиатура)

26.               Что такое «подмышка» на компьютерном языке? (коврик для мышки)

27.               Печатающее устройство (принтер)

28.               Наименьшая единица измерения информации (бит)

29.               Какой носитель информации имеет форму пиццы? (сд диски)

30.               Почему бегает собака (по земле)

Учитель. Наш третий конкурс «ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ» (на столе лежат две перевернутые бумаги со словами принтер, компьютер завис, и мышь, мальчика играющего в компьютерную игру).

Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я думал, ты на рыбалку…» Так вот информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов.

Пожалуйста капитаны подойдите и выберите задания (капитаны выбирают карточку и готовятся)

Капитанам команды дается 3 минуты на подготовку. Конкурс оценивается по 5-ти бальной системе. Пожалуйста, время пошло.

Пока капитаны готовятся остальные участники должны выполнить следующее задание ребусы. Соблюдая правила, вы должны найти слово.

А правила отгадывания ребуса таковы:

Помните, что ребус допускает комбинацию двух и более правил одновременно. Не следует также забывать, что предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий, или иметь одно общее название и одно конкретное. Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Рекомендуется расшифровывать ребусы по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а затем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст

      заПАх  МЯчТЬ                                                     КОМПас   ЬЮ  ТЕРос

     ДИСК  Очки  ВОДА                                          ПеРО   ГРАММ   аИСТ

            Хорошо молодцы, потрудились на славу, а теперь вернемся к нашим капитанам они наверное уже нас заждались.

            На сцену приглашаем наших капитанов.

Командам разрешается давать два варианта ответов, если команда ошибается и во второй раз, тогда черед отгадывания передается команде противника. И так начнем.

1.      принтер,

2.      компьютер завис, и

1.      мышь,

2.      мальчика играющего в компьютерную игру

            Капитаны показывают мимикой и жестами остальные отгадывают.

            Отлично молодцы, вы постарались дать правильные ответы.

            А теперь давайте дадим слово нашему жюри, что же они нам скажут…

            Учитель. Следующее задание называется «КТО БЫСТРЕЕ». В этом задании даны ноутбуки и рядом лежит текст, команды выходят по одному и по очереди набирают текст в течении 2-х минут, какая команда быстрее напишет больше слов той команде присуждаются  баллы. А оценивается задание по 5-баллов

Текст

Басня

Однажды программист пошел воды напиться.
И надо же тому случиться, на беду,
Компьютер он оставил на виду
У толстого, ленивого кота.
У рыжего моментом скукота
Вдруг улетучилась,
И, приёмов пять кряхтя на стол взвалился он
И ну гулять по кнопкам ЭВМ
И за изящной "мышкою" гоняться.
Компьютер запищал.
Тараща свой дисплей на жирного кота,
Шкалою заморгал, пытаясь защищаться,
Но тщетно.
Гибкий диск устал вращаться
То в бок
То в бег
То вскачь,
То вверх.
Процессор верещит, как дикий
ОЗУ и ПЗУ сплелись проводами,
А принтер раскаленными болтами
Бумагу жжет.
Но от когтистых лап
Покоя всё не знал "ки-борд"
И может быть, не быть компьютеру в живых
Да Канарейка заскучав на жерди,
Из клетки выпорхнув,
Насвистывая Верди
Воспользовалась тем, что у кота
Все лапы заняты,
И ну щипать
Конец его хвоста.
Кот заорал и носом в дисковод,
А там его мотором так примяло,
Что вырвался едва он.
Да
Немало
Холёной шерсти
На диск системный намотало.
Очухавшись едва, все беды
Кот канарейке приписал.
И уж почти её достал,
Но тут, попив, поспав и плотно пообедав
Наш Программист вошёл
И их застал.
Извлечь мораль из басни просто:
Кот должен есть мышей, а Канарейка - просо.
А программист обязан знать,
Что уходя попить
Компьютер надо выключать,
Кота на крышу выпускать,
А Канарейку - запирать,
А уж потом спокойно спать.

Учитель. Переходим к следующему заданию «ДЕКОДИРОВАНИЕ» дается для всей команды, в этом задании вы должны доказать насколько вы хорошо знаете пословицы и поговорки

 Компьютер - лучший друг.

(Книга - лучший друг.)

 Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

 Без компьютера жить, только небо коптить.

(Без труда жить, только небо коптить.)

 На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.

(На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)

 Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.

(Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)

 Компьютер без программы - что фонарь без свечи.

(Голова без ума - что фонарь без свечи.)

 Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.

(Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)

 Компьютер памятью не испортишь.

(Кашу маслом не испортишь.)

 Компьютер на столе не для одних только игр.

(Голова на плечах не для одной только шапки.)

 По ноутбуку встречают, по уму провожают.

(По одёжке встречают, по уму провожают.)

 Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.

(Дарёному коню в зубы не смотрят.)

 Не Intel’ом единым жив процессорный мир.

(Не хлебом единым жив человек.)

 Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог.

(Мал золотник, да дорог.)

 Семь раз подумай - один раз перезагрузи.

(Семь раз подумай - один раз скажи.)

            Учитель. И наконец последнее задание называется «ФИНАЛ». На доске висит кроссворд, каждая группа выходит и отвечает по одному вопросу.

Оценивается конкурс: за 1 правильный ответ – 1 бал.

И так время пошло

По горизонтали
1. Единица хранения данных на гибких и жёстких дисках компьютеров кластер
2. Графический… для рисования и ввода рукописного текста планшет
4. Удаление,  копирование,  перемещение  или вырезание операция
6. Устройство для вывода текстовой и графической информации принтер
7. Устройство для записи, считывания и длительного хранения информации на гибких магнитных дисках (дискетах) дисковод
9. Основное устройство компьютера, в которое подключаются другие устройства: процессор, память, платы, жесткий диск, дисковод и т.д материнская*плата
11. Процесс направления пакета данных на узел сети, которому этот пакет адресован маршрутизация
12. Программа, которая позволяет сжимать информацию путем устранения избыточности архиватор
13. Преобразует графический образ в форму для вывода на экран видеокарта
15. Одновременная работа разных устройств вывода дала развитие систем… мультимедиа
16. - передача на дальнее расстояние речи, музыки, изображения средствами радио или телевидения (обычно осуществляемая непосредственно с места действия) трансляция
17. Устройство для ввода рисунков от руки непосредственно в компьютер дигитайзер
18. Процесс представления информации в виде кода кодирование
20. Он выполняет последовательность действий исполнитель
21. Редакторы: Фотошоп, Пейнт графические
22. Устройство обработки информации процессор
23. Замкнутая внутренняя сеть какой-либо организации, работающая по Интернет-протоколу tcp/ip интрасеть

По вертикали
1. Устройство вывода звука колонки
3. То, через что управляем информацией в общем смысле компьютер
5. Универсальное устройство для обработки и передачи информации компьютер
8. Программы, которые созданы специально для уроков обучающие
9. Основной элемент компьютера, выполняющий операцию обработки информации и управления компьютером микропроцессор
10. Устройство для ввода информации и управления клавиатура
14. Другое название системной платы материнская
19. Общение человека и компьютера называется интерфейс

И так наш конкурс подошел к концу и пришло время подводить итоги, так что же нам скажет наше жюри? Слово предоставляется ______________________________________________________________________

Благодарю Всех участников за активное участие в нашем конкурсе!!!

Спасибо всем!!!

Информатик 6 «В» класс

Оценочный лист

Раздаточный материал

 Компьютер - лучший друг.

         __________________________________________________

 Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

         __________________________________________________

 Без компьютера жить, только небо коптить.

         __________________________________________________

 На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.

         __________________________________________________

 Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.

         __________________________________________________

 Компьютер без программы - что фонарь без свечи.

         _________________________________________________

 Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.

         ________________________________________________

 Компьютер памятью не испортишь.

         _______________________________________________

 Компьютер на столе не для одних только игр.

         _______________________________________________

 По ноутбуку встречают, по уму провожают.

         _______________________________________________

 Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.

         _______________________________________________

 Не Intel’ом единым жив процессорный мир.

         _______________________________________________

 Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог.

         _______________________________________________

 Семь раз подумай - один раз перезагрузи.

         _______________________________________________

По горизонтали
1. Единица хранения данных на гибких и жёстких дисках компьютеров
2. Графический… для рисования и ввода рукописного текста
4. Удаление,  копирование,  перемещение  или вырезание
6. Устройство для вывода текстовой и графической информации
7. Устройство для записи, считывания и длительного хранения информации на гибких магнитных дисках (дискетах)
9. Основное устройство компьютера, в которое подключаются другие устройства: процессор, память, платы, жесткий диск, дисковод и т.д
11. Процесс направления пакета данных на узел сети, которому этот пакет адресован
12. Программа, которая позволяет сжимать информацию путем устранения избыточности
13. Преобразует графический образ в форму для вывода на экран
15. Одновременная работа разных устройств вывода дала развитие систем…
16. - передача на дальнее расстояние речи, музыки, изображения средствами радио или телевидения (обычно осуществляемая непосредственно с места действия)
17. Устройство для ввода рисунков от руки непосредственно в компьютер
18. Процесс представления информации в виде кода
20. Он выполняет последовательность действий
21. Редакторы: Фотошоп, Пейнт
22. Устройство обработки информации
23. Замкнутая внутренняя сеть какой-либо организации, работающая по Интернет-протоколу tcp/ip

По вертикали
1. Устройство вывода звука 
3. ТО, через что управляем информацией в общем смысле
5. Универсальное устройство для обработки и передачи информации 
8. Программы, которые созданы специально для уроков
9. Основной элемент компьютера, выполняющий операцию обработки информации и управления компьютером
10. Устройство для ввода информации и управления
14. Другое название системной платы
19. Общение человека и компьютера

1.   принтер

2.   компьютер завис

1.   мышь

2.   мальчика играющего в компьютерную игру