Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Внеклассное мероприятие по информатике «Помогите Незнайке».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по информатике «Помогите Незнайке».

библиотека
материалов

hello_html_m73ec612f.gifhello_html_3d6abcb1.gifhello_html_736fdd7c.gifhello_html_m218c0a4a.gifhello_html_11294959.gifhello_html_6ac117e.gifhello_html_5a66d8d0.gifhello_html_27730220.gifВнеклассное мероприятие по информатике «Помогите Незнайке».




Цель:
Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”.
Развитие у учащихся навыков групповой работы.
Тип занятия: занятие обобщения знаний и практического применения знаний и умений.
Вид занятия; внеклассное занятие – конкурсная программа.
Форма проведения: игра.
Технология: технология коллективной мыслительной деятельности.

Ход мероприятия:

Педагог: Ребята сегодня на мой адрес пришло письмо для детей творческого объединения «Компьютерная графика» (педагог показывает конверт, оформленный соответственным образом). Давайте отгадаем кто является автором столь данного послания.
Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки, 
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.

Рифмовать пытался
Коротышка этот,
Только вот не стал он
Истинным поэтом.

Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.

Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут...
(Незнайка)


На экран проецируется изображение незнайки героя рассказа Николая Носова.
Педагог зачитывает послание от незнайки:
Привет мои друзья! 
Сегодня в беду попал я.
Когда я приземлялся,
Корабль мой сломался.
Разлетелись все частички,
Потерялись все вещички.
Помогите все найти,
И домой все привести.
Чтоб корабль мой собрать,
Нужно все заданья выполнять.
Задание первое такое:
Анаграмму отгадай
И детали забирай.
На экран проецируется анаграммы.
Тиромон (монитор), россоцерп (процессор), шакым (мышка), террипн (принтер), алатувикра (клавиатура), тьмапя (память).
На экран проецируется ответы к анаграммам.
После конкурса педагог выдает детям «деталь» (заранее приготовленный кусачек с изображением космического корабля Незнайки) 
На экран проецируется портрет Незнайки.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Конкурс змейка – он таков.
Слова вам нужно подобрать
Чтоб детали воротить.
Буквы бери в любом направленье
И слова составляй без промедления.
В табличках приведены слова, связанные с информатикой и, причем буквы слов записаны «змейкой» в любом направлении по горизонтали и по вертикали, но не по диагонали. 
На экран проецируется таблицы с заданиями:



р к у
о с р


с р е
е Р в

н к а
о п к

а р о
п ь л
На экран проецируется ответы. 
После конкурса педагог выдает детям «деталь»
На экран проецируется портрет Незнайки.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
В картинках - компьютерный термин 
Узнаешь его –получишь деталь.
Её ты бери ничего не теряй.
В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 5 деталей, со второй – 4 детали, с третьей 3 детали, с четвертой – 2 детали и 1 деталь, если были использованы все подсказки. Каждая команда имеет право на ответ в каждом задании только 1 раз. При ошибке команда право отвечать теряет.
Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?
На слайде проецируется


Педагог зачитывает словесные подсказки:
• Может быть и маленьким и большим.
• Легкий.
• В него можно собирать грибы.
• Используется для хранения ненужной бумаги.
• Находится на рабочем столе ПК.
На экран проецируется объект, изображенный в других ракурсах:


На экран проецируется следующий объект:


Педагог зачитывает словесные подсказки:
• Есть у каждого дома.
• Имеет конечности.
• Обычно деревянный.
• За ним сидят.
На экран проецируется объект, изображенный в других ракурсах:


После конкурса педагог выдает детям «деталь».
Физминутка педагог включает ритмичную музыку и начинает выполнять упражнения, дети повторяют. 
На экран проецируется портрет Незнайки.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Поиграем в словолова
И получим мы уловы
А уловы не простые –
Все детали корпусные.
Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 деталь.
к о д к о м о н и р
а б и с к п о р т у
к о п р и ь р к о л
л у б и т ю т е р о
а в и н ч е с т и н
п л а т п п к д л к
м а т е р л а н е и
ы т у б о м н к р э
ш а р и ц е ш е т е
ь с а т е с с о р я



На экран проецируется портрет Незнайки.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Из слов составьте вы слова
С компьютером родные
И получите ты детали 
От корабля литые.
На экран проецируется слайд со словами
Из слов на экране составить слова связанные с информатикой и компьютером. Составлять слова только из тех букв которые в словах. 
Овод, диск (дисковод), миф, нота, икра (информатика), ель, писк (пиксель), кол, кони (колонки), грамм, порог (программа), бег, май, там (мегабайт)
За каждое отгаданное слово – 1 деталь.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Словосочетания из слов ты составь
И детали у себя ты оставь.
Даны две колонки – части словосочетаний, относящихся к информатике, или к устройству и работе компьютера. Необходимо в течение 1 минуты найти эти словосочетания. На экран проецируется слова: 
1 колонка. Администратор, база, глобальная, жесткий, виртуальная, графический, загрузочная, информационные, звуковая, искусственный, кодирование, линейный, корневой, лицензионная, матричный.
2 колонка. Сеть, каталог, данных, сети, диск, технологии, дискета, информации, алгоритм, принтер, программа, редактор, интеллект, память, колонка.
За каждый верный ответ – 1 деталь.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Переделай пословицы так,
Чтоб получились они на правильный лад.
На экран проецируются пословицы
Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты ( скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.), компьютер памятью не испортишь (кашу маслом не испортишь.), дареному компьютеру в системный блок не заглядывают(дареному коню в зубы не смотрят), в Силиконовую долину со своим компьютером не ездят(в Тулу со своим самоваром не ездят), утопающий за F1 хватается(утопающий за соломинку хватается), бит байт бережет, что из Корзины удалено, то пропало(что упало, то пропало), вирусов бояться – в Интернет не ходить(волков бояться в лес не ходить, за одного хакера семь кандидатов наук дают(за одного битого семь небитых дают), всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит(каждый кулик свое болоьо хвалт), лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне (лучше синица в руках, чем журавль в небе), по компьютерам встречают, по программам провожают(по одежке встречают, по уму провожают), алгоритмам учиться - всегда пригодится(наукам учиться всегда пригодиться), не дорога программа, дорог алгоритм(не подарок дорого, а внимание). 
За каждый верный ответ – 1 деталь.
Педагог зачитывать следующую часть письма:
Дано вам слово большое
Составьте поменьше слова
И получите вы двигателя два.
Дается слово «КОМПЬЮТЕРОМАНИЯ» Необходимо составить из него существительные, нарицательные в ед. числе за 1 минуту.
За 1 слово - 1 балл. Дополнительный балл – за самое длинное слово.
Команды в конце конкурса получают очередные детали.
Педагог: Молодцы! Вы выполнили все задания, получили все детали. Предлагаю вам теперь собрать пазл корабля Незнайки.
После выполнения задания, на экран проецируется изображение Незнайку и звучит:
Вот все детали вы собрали.
Все вещички воротали.
Спасибо вам друзья сейчас домой отправлюсь я.
Буду скучать я по вам,
И приглашаю всех вас в гости к нам. 
Детям раздаются небольшие сувениры от Незнайки (календари).


Спасибо за внимание.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-337379

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"