Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Внеклассное мероприятие по истории для старшеклассников, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Познавательная игра «Не меркнет слава этих дней»

Внеклассное мероприятие по истории для старшеклассников, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Познавательная игра «Не меркнет слава этих дней»

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие по истории для старшеклассников,

посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.


Познавательная игра «Не меркнет слава этих дней»

Учитель истории Петрова Т.А.

Цель игры: Показать, какое большое и всемирно-историческое значение имел День Победы - 9 мая в истории развития нашей страны. Расширить кругозор школьников, развить их эрудицию, активизировать мыслительную деятельность учащихся, помочь глубже осмыслить материал и лучше закрепить его.

Задачи игры: Закрепление и углубление исторических знаний учащихся по теме «Вторая мировая война. Великая Отечественная война»: развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы индивидуально и в команде; развитие исторического мышления; воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма советской армии, казахстанцев, храбрости и мужества народа.

Оборудование: Выставка книг, посвященных Великой Отечественной войне; плакат с названием мероприятия, историческая настенная карта Отечественной войны 1941—1945 гг.; портреты участников - героев Отечественной войны, плакат «Родина-мать зовёт», плакаты с изображениями исторических памятников, фрагменты видеозаписи о крупных битвах, мелодии песен времён Великой Отечественной войны, Георгиевские ленточки участникам игры. Видеофильм «Трепет» из цикла «Личное отношение».

Правила игры:

1. В игре участвуют три команды.

2. Право первого хода разыгрывается в ходе разминки.

3. Команда, завоевавшая право первого хода, получает задание, и в случае правильного ответа продолжает игру, получая следующее задание.

4. Если команда затрудняется с ответом или дает не полный ответ, право ответа переходит другой команде.

5. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

6. Ответ оценивается по шкале: полный ответ - 1 балл, неполный ответ – 0,5 балла, неправильный ответ - 0 баллов.

Ход игры:

Деление учащихся на команды.

Вступление ведущего: Наша познавательная игра посвящена знаменательной дате: 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, которую мы отмечаем в этом году. У вас на столах лежат ленточки. Что вы о них знаете?

(Ответы учащихся).

Немного истории. Георгиевская лента учреждена Екатериной Второй 26 ноября 1769 года во время русско-турецкой войны 1768—1774 годов для поощрения верности, храбрости и благоразумия во благо Российской империи, проявленные в мужественных поступках или мудрых советах. Название лента получала от имени Георгия Победоносца. Лента дополнялась девизом: «За службу и храбрость». Носилась лента либо в петлице, либо на шее, либо через правое плечо. К ленте полагалось пожизненное жалование. После смерти владельца передавалась по наследству, однако вследствие совершения постыдного проступка могла быть изъята у владельца. 

C 1917 года она не использовалась на советских государственных наградах  до моментов учреждения 8 ноября 1943 года ордена Славы, медали «За победу над Германией» 9 мая 1945 года.

К 60-летию Победы по инициативе руководителя проекта «Наша Победа. День за днем» Натальи Лосевой, директора интернет-проектов (позднее — Первого заместителя руководителя Объединённой редакции новостей) стартовала акция, девиз которой «Я помню, я горжусь». Цель акции — создание символа праздника — Дня Победы.

Распространение Георгиевских ленточек впервые проводилось весной 2005 года. Активисты раздавали ленточки около станций метро, торговых центров или привязывали их на антенны припаркованных автомобилей. Акцию «благословили» ветераны Великой Отечественной войны, но участниками её были в первую очередь молодые люди.  Всего было распространено 800 тыс. ленточек.

В 2006 в рамках акции было распространено свыше 4 миллионов георгиевских ленточек в более чем в 900 городах России, в странах ближнего и дальнего зарубежья. В акции приняли участие Израиль, США, Канада, страны Персидского залива, многие города Европы. Космический корабль «Прогресс» М-57 доставил символ Дня Победы на Международную космическую станцию.

АВ 2007 году  по всему миру было распространено более 10 миллионов ленточек, акция впервые проводилась в Словакии и Чехии

В 2008 году в числе стран ближнего и дальнего зарубежья, ставших наиболее активными участниками, — Греция, где было распространено более 20 тысяч лентчек,  Украина, Узбекистан, Эстония, Латвия, Франция, Италия, Германия, Бельгия, Молдавия(Приднестровье), Исландия, Великобритания, США, Китай, Вьетнам, Афганистан, Мексика (всего более чем 30 стран).

В 2008 году Эстония запретила упоминать в СМИ акцию «Георгиевская ленточка».

2011г. «Георгиевская ленточка» преобразуется в огромные ленты и даже в рисунки. Так, в Амуре студенты самостоятельно сшили ленточку длиной 8 метров и шириной 50 сантиметров, и запустили её в небо, привязав к воздушным шарикам.

2013—2015г. Молодежь с георгиевскими ленточками на праздновании 9 мая в Алма-Ате (Казахстан). 2013 год.

5 мая 2014 г. в рамках акции «Энергия Победы» в Смоленске была представлена самая протяженная Георгиевская лента в России. Протяженность ленты составила около 400 метров, ширина — 36,5 сантиметров.

Опасения, связанные с возможным сепаратизмом русскоязычных регионов, привели к тому, что с 2014 г. в Белоруссии, Казахстане и Киргизии] начались кампании по отказу от георгиевской ленточки и замене её на местные символы победы в Великой Отечественной войне. В Казахстане была создана своя ленточка.

Георгиевская ленточка - это символ — выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.

(Учащиеся прикрепляют ленточки)

Видеофильм «Трепет» из серии «Личное отношение»

70 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины. В сердцах людей она жива, потому что до сих пор еще не залечены раны, не иссякла боль, не забыты те, кто отдал жизнь за Великую победу.

В годы войны деятели культуры поднимали боевой дух людей. Я же сегодня включила некоторые стихи, чтобы мы могли прочувствовать события тех лет.

Учащиеся читают стихи.

Они накинулись, неистовы,

Могильным холодом грозя,

Но есть такое слово «выстоять»,

Когда и выстоять нельзя,

И есть душа – она всё вытерпит.

И есть земля – она одна,

Большая, добрая, сердитая,

Как кровь, тепла и солона. И. Эренбург


И было так: на всё ходу

Машина задняя осела.

Шофёр вскочил, шофёр на льду….


Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на 5 минут – пустяк.

Поломка эта не угроза.

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Вперёд! Как ноют волдыри,

Примёрзли к варежкам ладони,

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарне – до зари.

16 тысяч матерей

Пайки получат на заре –

125 блокадных грамм.


Представление жюри в игре.

1. Презентация команд

Команды сами должны придумать себе название, связанное с историей Великой Отечественной войны.

  1. Разминка. Загадки на тему второй мировой войны

Каждой команде по 6 загадок.

    1. С врагом Егорка —
      Скороговоркой
      Поговорил —
      И страх внушил.
      Просто хват
      Говорливый …
      (Автомат)

    2. Глазами не увидишь, руками не возьмешь,
      А без него в атаку не пойдешь.
      (Боевой клич УРА!!!)

    3. Два брата, ростом по колено,
      Везде с нами гуляют и нас защищают.
      (Сапоги)

    4. Дальнозоркого мне дали —
      Он ко мне приблизил дали.
      (Бинокль)

    5. Летит ворон, весь окован,
      Кого клюнет, тому смерть.
      (Пуля)

    6. Из ограды ствол торчит,
      Беспощадно он строчит.
      Кто догадлив, тот поймет
      То, что это …
      (Пулемет)

    7. Летит — лается,
      Упадет — рассыпается.
      (Снаряд)

    8. Стоят три старушки:
      Вздохнут они да охнут,
      Вблизи все люди глохнут.
      (Пушки)

    9. Под себя положу,
      И под голову,
      Да и укрыться сверху останется.
      (Шинель)

    10. Что общего между деревом и винтовкой?
      (Ствол)

    11. Хоть зовут меня ручная,
      Но характер колкий.
      Будет помнить навсегда,
      Враг мои осколки.
      (Граната)

    12. Военных моряков любимец —
      Носитель мин, корабль…
      (Эсминец)

    13. На корабле скромны, уютны
      Жилища моряков…
      (Каюты)

    14. Будоражит глубину —
      Бережёт свою страну.
      Бороздит пучины ходко
      По заданию …
      (Подлодка)

    15. Сотворил в минувший век
      Чудо-ухо человек.
      За сто вёрст оно услышит,
      Как медведь в берлоге дышит.
      (Радар)

    16. Стоит черепаха — стальная рубаха,
      Враг в овраг — и она где враг.
      (Танк)

    17. Имя девичье носила
      И врага огнём косила,
      Вражьи замыслы поруша,
      Легендарная …
      (Катюша)

    18. Вдруг из темной темноты
      В небе выросли кусты.
      А на них — то голубые,
      Пунцовые, золотые
      Распускаются цветы
      Небывалой красоты.
      И все улицы под ними
      Тоже стали голубыми,
      Пунцовыми, золотыми, разноцветными.
      (Салют)

    19. Он на войне как воздух нужен,
      Когда пускают едкий газ.
      И пусть ответ наш будет дружен:
      Конечно это!?
      (Противогаз) (Все вместе)

Устанавливается порядок ответов команд.

3. Исторические события

1. 14 июля 1941г. под городом Оршей наступающим фашистским войскам впервые нанесла удар батарея реактивных минометов. Как ласково назвали установку реактивной артиллерии? (Катюша.)

2. Какое историческое событие, транслирующееся по радио на всю страну, проходило в Москве в начале ноября 1941 г., когда враг стоял в 80 км от города.?

а) Попытка переговоров;

б) Парад войск на Красной площади 7 ноября;

в) Крестный ход вокруг Москвы.

3. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии?

а) Битва под Москвой;

б) Битва под Сталинградом;

в) Битва под Курском.

4. Какое сражение положило начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны?

а) Смоленская битва;

б) Курская битва;

в) Сталинградская битва;

г) Битва за Днепр.

5. Какое кодовое название носит операция, которая происходила с 30 декабря 1942 г. по 2 февраля 1943 г. и в результате которой армия Паулюса была рассечена и должна была капитулировать?

а) План Барбаросса;

б) Кольцо;

в) Тайфун;

г) Берлинская операция.

6. 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза за героизм, проявленный при форсировании неприступной, по мнению немцев, системы укрепления («восточный вал»). О какой битве идет речь?

а) Форсирование Днепра;

б) Форсирование Дона;

в) Висло-Одерская операция.

7. После какой битвы стратегическая инициатива перешла полностью в руки советского командования?

а) Смоленская битва;

б) Курская битва;

в) Харьковское сражение;

г) Сражение у деревни Прохоровка.

8. Когда и где проходил парад войск в ознаменование победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне? (24 июня 1945 г. в Москве на Красной площади.)

9. Для нападения на СССР гитлеровское командование сосредоточило 3 группы армий: «Север», «Юг» и … Как называлась третья группа?

А) «Запад» б) «Восток» В) «Центр»


4. Исторические места

1. Крепость, построенная в 1833-38гг., героически оборонялась в 1941 г. с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту крепость.

а) Петропавловская;

б) Брестская ;

в) Смоленская;

г) Измаил.

2. Этот город называли «вратами Москвы». Здесь немецкая военная машина впервые затормозила, встретив серьезное сопротивление. Назовите этот город.

а) Тула;

б) Калуга;

в) Смоленск;

г) Рязань.

3. В годы Великой Отечественной войны 28 бойцов И.В. Панфилова отразили несколько танковых атак фашистов. Почти все погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои-панфиловцы?

а) Смоленск;

в) Сталинград;

б) Курск;

г) Москва.

4.Фашистские войска потратили на захват этого города 250 дней. 4 июля 1942 г. советские войска вынуждены были его оставить, а освободили его в 1944 г. за 5 дней. Что это за город?

а) Киев;

б) Севастополь;

в) Одесса;

г) Воронеж.


5. «Дорога жизни» - единственная военно-стратегическая транспортная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землей. По какому озеру она проходила?

а) Чудское озеро;

б) Онежское озеро;

в) Белое озеро;

г) Ладожское озеро.

6. 58 суток сержант Павлов и его бойцы отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ведя оборону в одном из домов города. В каком городе находится этот «Дом солдатской славы», знаменитый дом Павлова?

а) Киев;

б) Москва

в) Брянск;

г) Волгоград.

7. 12 июля 1943 г. в ходе Курской битвы произошло самое крупное танковое сражение. Около какой деревни оно состоялось?

а) Васильевка;

б) Прохоровка;

в) Ивановка.

Г)Семёновка


    1. Город, основанный в 1255 г. Тевтонским орденом, являющийся с 18 века резиденцией прусских королей, 9 апреля 1945 г. был взят штурмом советскими войсками. По решению Потсдамской конференцией с 1945 г. вошел в состав СССР. Как назывался этот город до 1946 г. и как называется сейчас.

а) Нюрберг

б) Кенигсберг, (ныне Калининград.)

в)Дрезден

г) Намбург

9. Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?
а)Нюрнберг.

б) Кенигсберг,

в)Дрезден

г) Намбург


  1. Знаете ли вы даты? Команды на выбор вытягивают по 3 даты и называют события.

- ноябрь 1939- март 1940 г. – советско-финская война

- сентябрь 1938 г. – Мюнхенское соглашение

- 6 июня 1944 г. – открытие Второго фронта, высадка войск союзников в Нормандии

- 7 декабря 1941 г. – нападение Японии на Пёрл-Харбор

- 5 июля 1943 г. – начало Курской битвы

- 5-6 декабря 1941 г. – контрнаступление советских войск под Москвой

- 22 июня 1941 г. – начало Великий Отечественной войны.

- 1 сентября 1939 г.- Начало Второй мировой войны

- 23 августа 1939 г. – подписание советско-германского пакта о ненападении.


  1. Полководцы Великой Отечественной войны

1. Четырежды Герой Советского Союза. Кто это?

А) Сталин

Б) Г.К. Жуков

В) Рокоссовский

Г) Молотов

2. В честь каких известных русских флотоводцев в годы Великой Отечественной войны для награждения моряков были учреждены ордена?

а) Нахимов, Ушаков;

б) Жуков, Рокоссовский;

в) Чичагов, Грейга.

г) Спиридов, Орлов.

3. Маршал Советского Союза, с июня 1942 г. до конца войны командовал фронтом. Кто этот полководец?

а) В.М. Молотов;

б) Тухачевский

в) И.В. Сталин;

г) Л.A. Говоров.

7. Литература и искусство

1. Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение В. Лебедева-Кумача, которое сразу стало главной песней Великой Отечественной. Кто написал музыку и как называется эта песня?

а) А. В. Александров, «Священная война»,

б) А. Твардовский, «Василий Теркин»;

в) А. Сурков, «Землянка».

2. В самые тяжелые дни блокады Ленинграда создана гениальная 7 симфония. Ее первая трансляция из осажденного города была воспринята во всем мире как проявление гражданского мужества. Назовите ее автора.

а) С.С. Прокофьев;

б) А.В. Александрова;

в) Б.А. Макроусова;

г) Д. Шостакович.

3. Красноармеец И. А. Байдужий писал 17 апреля 1943 года поэту: «Ваша поэма... энциклопедия фронтовой жизни бойца». О каком произведении идет речь и кто его автор?

а) М.А. Шолохов «Наука ненависти»;

б) B.C. Гроссман «Народ бессмертен»;

в) А.Е. Корнейчук «Фронт»;

г) А. Твардовский «Василий Теркин».

8. Подвиг солдата.

1. Летчик, Герой Советского Союза, 26 июня 1941 года направил подбитый самолет в скопление танков противника.

а) С.Ю. Витте;

б) П.Н. Милюков;

в) A.M. Горчаков;

г) Н. Гастелло.

2. Советский летчик-истребитель, Герой Советского Союза 7 апреля 1941 года одним из первых совершил ночной таран, сбив бомбардировщик врага.

а) А. Федин;

б) М.А. Лазутина;

в) М.А. Шолохова;

г) В. Талалихин.

3.Лётчик, после тяжёлого ранения и ампутации обеих ног продолжал летать. О нём написан известный роман Б. Полевого.

а) Н. Гастелло

б) В. Талалихин

в)Т. Бегельдинов

г) Герой Советского Союза Маресьев А.П. (1916-2001).

9. Игра капитанов. Казахстанцы в Великой отечественной войне.


  1. Слова, облетевшие весь фронт: «Велика Россия, а отступать некуда, позади - Москва» произнёс политрук В.Г. Клочков

  2. Казахстанцы В.Фурсов, К.Турдыев, Ш.Чультуров показали примеры патриотизма и мужества вместе с защитниками Бреста.

  3. В тяжёлые дни боёв за Ленинград погиб смертью храбрых, закрыв грудью вражеский дзот, Султан Баймагамбетов

  4. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, уничтожил немецкий штаб в с.Бородино и 5 немецких офицеров.Тулеген Тохтаров.

  5. Посланец горняцкой Караганды погиб смертью героя, направив горящий самолёт в гущу вражеских танков - Нуркен Абдиров.

  6. Самый юный Герой Советского Союза в боях за Днепр Жанибек Елеусов.

  7. В годы Великой Отечественной войны особо отличились Р.Кошкарбаев и Г.Булатов Водрузили в одном из окон рейхстага знамя Победы.

  8. Вел своих воинов в бой за Берлин Сагадат Нурмагамбетов.

  9. Участниками Движения Сопротивления были А.Егоров и З.Хусаинов.

  10. Б. Момыш-улы в битве под Москвой командовал батальоном.

  11. Герой Советского Союза Т. Тохтаров погиб в сражении за Москву.

  12. Город-герой на Волге граничил с Западно-Казахстанской областью Сталинград.

  13. В бассейне Каспия было введено военное положение осенью 1942 г.

  14. К. Спатаев проявил мужество и героизм в боях за Сталинград.

  15. Герой Советского Союза Н. Абдиров был летчиком.

  16. Звание Героя Советского Союза в годы Вов получили около 500 казахстанцев.

  17. В годы ВОВ дважды Герой Советского Союза Л. Беда был лётчиком.

  18. В декабре 1943 г. Алма-Атинский городской актив вынес решение о постройке нового самолёта для С. Луганского


1.Блиц - вопрос, блиц - ответ:


  1. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны.
    - Танк Т-32. -
    Танк Т-34. - Танк Т-36. - Танк Т-72.

  2. Скольки городам было присвоено звание Города-героя.

      1. и 1, 11 и 1, 12 и 1, 13 и 1
        - Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость – герой Брест.

  1. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?
    - Военная техника: «Яки» - это серия советских самолетов-истребителей, разработанных КБ А.С. Яковлева; «Тигры» - серия немецких тяжелых танков (Tiger I, Tiger II). «Пантера» - немецкие средние танки; «Леопарды» - немецкие лёгкие танки (VK1602 Leopard).


11.Песни военных лет. Вспомните мелодию и пропойте куплет военной песни. (команды вытягивают листочки с текстом песен)

        1. «Вставай, страна огромная,
          Вставай на смертный бой
          С фашистской силой тёмною,
          С проклятою ордой!»
          "Священная война"


        1. «Выходила, песню заводила
          Про степного сизого орла.
          Про того, которого любила,
          Про того, чьи письма берегла.»
          "Катюша"



        1. «Ты сейчас далеко – далеко.
          Между нами снега и снега.
          До тебя мне дойти нелегко,
          А до смерти четыре шага.»
          "В землянке"

        2. 22 июня, ровно в четыре часа

Киев бомбили, нам объявили,

Что началася война.

«Синий платочек»


        1. «Дни и ночи у мартеновских печей 
          Не смыкала наша Родина очей
          Дни и ночи битву трудную вели –
          Этот день мы приближали, как могли.»
          "День Победы"


        1. Дымилась, падая ракета, как догоревшая звезда.

Кто хоть однажды видел это,

Тот не забудет никогда…

Тот не забудет, не забудет атаки яростные те

У незнакомого посёлка, на безымянной высоте.

«На безымянной высоте»

        1. Бьется в тесной печурке огонь,
          На поленьях смола, как слеза.
          И поет мне в землянке гармонь
          Про улыбку твою и глаза…

«В землянке»


        1. В полях за вислой сонной,

Лежат в земле сырой

Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой,

Но помнит мир спасённый, мир вечный мир живой

Серёжку с Малой Бронной и Витьку с Моховой.

«Москвичи»


        1. Темная ночь, только пули свистят по степи,
          Только ветер гудит в проводах, тускло звезды мерцают.
          В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь,
          И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь…

«Тёмная ночь»

Подведение итогов.

Подсчитываются количество баллов у обеих команд. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, побеждает в игре.

Итог мероприятия.

Почему наша страна победила в этой страшной войне, к которой мы были подготовлены гораздо хуже, чем наш противник?

(Ответы учащихся)

Благодарю всех участников за их знания. Поздравляю все с наступающим днём Победы. Мира всем и благополучия.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДВ-136558
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх