Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Внеклассное мероприятие по истории и математике для 7-8 классов игра- викторина

Внеклассное мероприятие по истории и математике для 7-8 классов игра- викторина

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Всероссийский фестиваль педагогических идей

«Открытый урок»







Конкурс: «Презентация к уроку»


Название материала:

Интегрированное внеурочное мероприятие (игра-викторина)

ИСТОРИЯ + МАТЕМАТИКА


Тема:

«Мой регион в истории современной России»

(к 100-летию города-героя Мурманска)


Участники:

Учащиеся 7-8 классов


Авторы:

Барышева Инна Петровна,

учитель истории МБОУ г. Мурманска СОШ № 28


Шокало Ольга Павловна,

учитель математики МБОУ г. Мурманска СОШ № 28
















г.Мурманск

2016 год

Содержание































1. Методическое сопровождение


Цифровой образовательный ресурс (далее ЦОР) содержит:

- методическое сопровождение мероприятия;

- презентации.

ЦОР направлен на формирование следующих компетентностей обучающихся:

- анализ, оценка информации (при прослушивании предлагаемых материалов - защита проектов);

- распознавание проблемной ситуации (при решении предлагаемых задач ответе на вопросы викторины);

- выдвижение гипотез и их решение (при решении любой задачи);

- наличие в содержании темы практико-ориентированных элементов, ориентирующих обучающихся на приобретение опыта решения жизненных задач на основе ЗУН, освоенных в изучении данного материала.

Данный ЦОР актуален в условиях модернизации образования, т.к. приоритет в системе образования отдан системно-деятельностному подходу.

При создании данного ЦОР применялся проектный метод.

Данная разработка способствует преодолению проблемы недостатка времени на уроке, связанной с созданием и рассмотрением проектов учащихся, решением задач содержащих региональный компонент и применением ЗУН по математике и истории.

Разработка содержит элементы историзма, разнообразные занимательные задачи.

ЦОР учитывает возрастные и психолого-педагогические особенности обучающихся 7-8-х классов, активизирует внимание обучающихся и способствует формированию устойчивого интереса к публикуемому материалу.

В ЦОРе представлены материалы, которые с успехом можно использовать для развития ключевых компетенций обучающихся в образовательной деятельности при проведении внеклассной работы по математике при повторении по темам: «Решение уравнений», «Формулы сокращённого умножения», при изучении истории родного края.

Использование данного краеведческого материала активизирует мыслительную деятельность учащихся, позволяет разнообразить содержание уроков и внеурочных мероприятий, вносит в преподавание истории конкретность и убедительность, помогает формировать понимание закономерности исторических процессов и явлений на основе наглядного постижения местных культурно-исторических событий.

Благодаря краеведению активизируются и обогащаются имеющиеся знания по истории России, так как они просматриваются через призму истории города, семьи, человека, помогают уяснить неразрывную связь и единство с жизнью страны.

Актуальность разработки определяется современной социально-экономической и образовательной реформой школы, её значимостью в возрождении и развитии духовно-нравственных ценностей, необходимостью формирования высоких морально-этических принципов учащихся, подготовкой молодёжи к активному участию в развитии гражданского общества и российской государственности.

Данная методическая разработка предназначена для внеклассной работы с учащимися 7-8-х классов.

Внеклассное мероприятие представляет собой развивающую игру и метод опережающего обучения.

Формой проведения выбрана игра не случайно, так как игра - это признанный метод обучения и воспитания, обладающей образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.

Методическая разработка была опробована, как внеклассное мероприятие.

Цель: изучение истории малой родины, пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям, воспитание интереса и любви к малой родине

Задачи:

1. продолжить целенаправленную работу по формированию духовно-нравственных качеств, социальной компетентности школьников через изучение краеведческого материала;

2. продолжить развитие познавательной деятельности учащихся через изучение краеведения во внеурочной время; 

3. продолжить формирование культуры поведения, умения работать согласованно, выслушивать чужое мнение, делать выводы;

4. продолжить формирование понимания особенностей нашего региона на основе формирования системы знаний о его истории, населении, быте, культуре;

5. продолжить воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиций

6. продолжить развивать творческие способности, научно-исследовательских умения средствами региональной культуры;

7. продолжить формировать устойчивый интерес к математике и истории;

8. продолжить формировать познавательную активность и творческие способности обучающихся (воображение, память, наблюдательность, монологическую речь), способность выявлять причинно-следственные связи, развивать логическое мышление;

9. продолжить формировать умение работать с документами, математической и исторической литературой;

10. Показать всесторонность и необходимость применения математических знаний в жизни каждого;

11. развивать память, эрудицию. Расширить кругозор учащихся, повысить их интеллект. Развивать культуру общения и культуру математической и исторической речи.

2. Подготовка к игре-конкурсу


Игра проводится между командами, которые были сформированы заранее и выполняли опережающие задания.


3. Критерии оценивания


Каждый этап игры-конкурса оценивается по критериям (приложение 1).


4. Этапы проведения игры-конкурса


Игра состоит из следующих этапов:

1. приветствие команд;

2. защита домашних презентаций (приложение 2);

3. "Математическая разминка" (приложение 3);

4. Игра "Колесо истории" (приложение 4).


5. Ход игры-конкурса

Ведущий:

До начала игры проведем жеребьевку и выясним порядок выступления команд (проводится жеребьевка).


Ведущий:

"Без прошлого нет будущего" - гласит народная пословица. И с этим трудно не согласиться, как трудно не согласиться с неоспоримой истиной, гласившей: "Ты мира не узнаешь, не зная края своего". Любовь к родному краю, знание его истории - основа духовной культуры всего общества.

Как отметил Д.С.Лихачёв: "Культура как растение: у неё не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней". А корни, как известно, это - малая Родина, о которой учащиеся узнают через уроки краеведения и внеклассные мероприятия.


Ведущий:

- Тему нашей игры-конкурса мы не озвучиваем, предлагаем самим ее сформулировать, решив следующую задачу (командам раздаются карточки с задачей).

Российская Федерация состоит из 85 субъектов, 22 республик, 9 краёв, 46 областей, 3-х городов (федерального значения), 4-х автономных округов, 1 автономной области.

Вычисли:

- от числа субъектов отними число республик;

- к тому, что получилось, добавь число автономных областей;

- то, что получилось, раздели на число автономных округов;

- к тому, что получилось, прибавь число областей и вычти число краёв;

- полученный результат уменьши на 2.

Найди ответ и подумай, как это число относится к тебе и ко всем участникам игры? (51 регион)

- Назовите столицу нашего региона? (Мурманск)

- К какому празднику готовится город и регион? (к празднованию 100- летия г. Мурманска)

- О чем будет игра? (командами предлагаются варианты ответов, формулируется тема игры «Мой регион в истории современной России»).




Ведущий:

- Давайте приступим к игре, и узнаем, насколько хорошо вы знаете историю своей малой родины.

- Первоначально познакомлю вас с составом жюри (представляются члены жюри).

6. Подведение итогов игры-конкурса


Ведущий:

Наша игра подошла к концу, сейчас жюри подведет итоги.


7. Рефлексия


Ведущий:

Мне хочется узнать ваше отношение к данному мероприятию - выразите свое настроение! (всем участникам выдаются кружочки, символизирующие смайлики, и они на них выражают свое настроение).


8. Награжение


Победитель определяется по наибольшему количеству баллов, набранных в ходе всех этапов игры-конкурса.

Команды, занявшие призовые места награждаются грамотами и сувенирами.


Спасибо всем за игру!





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.06.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров80
Номер материала ДБ-118600
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх