Внеклассное мероприятие по истории на тему: "В судьбах наших земляков – история района, страны"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. КРАСНОЕ

КРАСНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

0

Внеклассное мероприятие по истории на  тему:

«В судьбах наших земляков – история района, страны»

                                                                                                                                   Автор:  учитель истории и обществознания

Васильева Л.А.,

первая квалификационная категория

Тема: «В судьбах наших земляков – история района, страны»

Цель: воспитание у учащихся любви к большой и малой Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его подвигам, трудовой деятельности,  воспитание патриотических чувств на примерах  жизни, творчества уроженцев Краснинского района.

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности;

– воспитание гражданственности личности, любви к малой и большой Родине, уважение к истории России, Краснинского района;

– развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, принятые решения, выполненный творческий продукт;

– развитие патриотических чувств, уважения и эмоционально – нравственной отзывчивости;

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

- развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);

- формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей; выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;

- формирование умения строить логическое рассуждение, включая установление причинно-следственных связей, делать умозаключения и выводы на основе аргументации;

- формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;

- освоение умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою деятельность;

- развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;

- развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее;

- формирование умения взаимодействовать в статичных и мигрирующих группах в режиме интерактивного обучения, распределять роли и функции совместной проектной деятельности.

    Межпредметные  связи: ОБЖ, обществознание, литература, музыка.

Оборудование занятия: мультимедийное оборудование, презентация к мероприятию (ppt), музыкальные композиции, сообщения учащихся.

Содержание взаимодействия педагога и учащихся

Этап занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
1.Самоопределение к деятельности. 2.Актуализация вопроса, рассматриваемого на занятии 3.Постановка учебных задач 4.Организация взаимодействия учителя с учащимися по овладению темой занятия 5.Защита проектов 6.Рефлексия деятельности	«Поступки говорят о человеке лучше, чем его слова, ибо дела всегда звучали громче и красноречивее всяких слов». Али Апшерони Вступительное слово учителя. Показ фотографий  Фатей Кириллов, Виктор Таранин, Нина Бартенева. Задает вопросы: Знаете вы кто изображен на этих фотографиях?  Имеют ли эти личности отношение к Краснинскому району? Подводит учеников к теме занятия « В судьбах наших земляков– история района, страны» Организует работу в группах, контролирует ход работы. Первая группа готовит защиту проекта о участнике Первой мировой войны Ф. М. Кириллове    ( Приложение 1) Задает вопросы о изобретении противогаза: 1)Где и когда немцами была проведена первая газовая атака на русском фронте? 2) Кто изобрел в России противогаз? 3) Что использовалось в качестве поглотителя? Вторая группа готовит защиту проекта о депутате Государственной Дымы, меценате В. И. Таранине ( Приложение 2)   Задает вопросы о Государственной Думе РФ. 1)Сколько человек входит в состав ГД РФ? 2)На какой срок избираются депутаты ГД? 3)Кто может быть избран депутатом ГД? 4) Какой деятельностью разрешено заниматься депутатам ГД? Третья группа готовит защиту проекта о Заслуженном работнике Культуры Н.М. Бартеневой             (Приложение3) Организует вопросы учащихся к выступающим Выслушивает мнение учеников о данном мероприятии. Читает стихотворение. Не героями в раме, Не кремлёвскими башнями – Русь держалась веками Деревнями да пашнями. Корни прочные, древние. Ни срамного, ни пошлого. Родом все из деревни, Из далёкого прошлого. И не будет иного. Дым в субботу над банькою, Что бы ни было, снова Встанет ванькою-встанькою. Сколько бед пересилили, От земли по природе мы. Без деревни в России – Всё равно что без Родины…	Слушают. Смотрят фотографии. Отвечают на вопросы, обмениваются мнениями с учителем, одноклассниками Формулируют тему занятия, учебные задачи Разбиваются на группы, работают с раздаточным материалом ( документами, фотографиями, газетными статьями) Ответы обучающихся: 1)31 мая на реке Ровке у Воли Шидловской. 2) Н.Д. Зелинский, Куммант 3) Термически обработанный березовый уголь. 1)450 человек 2) на 5 лет 3) Гражданин РФ, достигший 21 года, имеющий право участвовать в выборах. 4) Преподавательской, научной, иной творческой. Задают вопросы, высказывают свое мнение Высказывают свое мнение о внеклассном мероприятии	Коммуникативные. Регулятивные                (настрой на деятельность) Коммуникативные       (формулируют собственное мнение) Личностные             ( самоопределение к познавательной деятельности), регулятивные            ( целеполагание) Личностные ( нравственно-этическое оценивание, знание моральных норм, умение выделять нравственный аспект поведения), коммуникативные ( интегрируются в группу, умение слушать и слышать, умение выражать свои мысли и донести их до других, регулятивные             (умение оценивать свою деятельность), познавательные                      (умение осознанно строить речевые высказывания, работа с информацией, моделирование) Коммуникативные, личностные. регулятивные Коммуникативные ( формулирование и аргументация своего мнения)

Приложение 1

Фотий Михайлович Кириллов – уроженец с.Красное – участник Первой мировой войны

Фотий Михайлович Кириллов родился 9 августа 1887 года в с. Красное Краснинской волости Лебедянского уезда. Тамбовский Епархиальный Училищный Совет удостоверяет, что Фотий Кириллов успешно окончил курсы учения в Краснинской одноклассной церковно-приходской школе, а потому имел право на льготу 3 разряда, установленную пунктом 3 статьи 64става о воинской повинности 1901года.

Свидетельство, выданное Фотию Кириллову унтер-офицеру лейб-гвардии Уланского Его Величества полка, дает информацию о том, что он успешно окончил курсы учебной команды и был хорошего поведения.

Лейб-гвардии Уланский Его Величества полк

Полк был сформирован в 1651 году.  С 1863  по 1914 гг. полк дислоцировался в Варшаве. Шефами полка  в разное время являлись великий князь цесаревич Константин Павлович, великий князь Михаил Павлович, император Александр  II,  император Александр III, император Николай II.

Знаками отличия лейб-гвардии Уланского Его Величества полка являлись Георгиевский штандарт с Андреевской юбилейной лентой и надписями : «За взятие при Красном  неприятельского знамени и за отличие при поражении  и изгнании неприятеля из пределов России в 1812 г.», знаки на головные уборы с надписью: «За отличие в Турецкую войну 1877 и 1878 годов», чёрный Кульмский крест  с серебряным ободком, по краям креста надпись: «Помните, чьё имя носите», слова, с которыми, по преданию, обратился к полку его шеф, цесаревич Константин Павлович, перед атакой в Аустерлицком сражении.

4 марта 1918 года приказом Московского областного комиссариата  по военным делам полк был расформирован. Офицеры полка принимали участие в Гражданской войне  на стороне белого движения. Полк потерял 26 офицеров. Полковое объединение в эмиграции  в Париже к 1923 году насчитывало 50 офицеров. К 1951 году – 28 человек.

Боевой путь лейб-гвардии Уланского  Его Величества полка

                        Полк, в котором воевал Фотий Михайлович Кириллов  имел славную боевую историю.

С 1914 по 1918 гг. полк принимал непосредственное участие в сражениях Первой мировой войны. Уже 1 августа 1914 года  участвовал в бою у деревни  Поповище. Далее в августе 1914 года участвовал в боях при городе Красник, в боях на переправе через реку Ходель, вёл боевые действия на юго-западном направлении в районе Ивангорода.

В 1915 году участвовал в боевых действиях и нёс сторожевое охранение в районе рек Днестр - Прут- Серет. В 1916 году полк принимал участие в Брусиловском прорыве, где вёл боевые действия и нёс сторожевое охранение в районе реки Стоход.

Фотий Михайлович Кириллов принимал непосредственное участие в Брусиловском прорыве, за что был награждён Георгиевским крестом.Знак отличия «Георгиевский крест» всегда был одной из наиболее почитаемых отечественных боевых наград. Награда выдавалась солдатам и унтер-офицерам за выдающуюся храбрость, проявленную в боях с неприятелем. 

 Первая мировая война оставила немало героических страниц подвига русского солдата. Хочется рассказать о сражении на реке Стоход, которое было частью Брусиловского прорыва.

Участник этого сражения дает следующую характеристику русских атак: «После слабой артиллерийской подготовки, в час дня 15 июля гвардейские полки цепь за цепью, почти колоннами, двинулись вперед. Рукава реки оказались настолько глубокими, что офицеры и солдаты в них тонули. Не хватало санитаров для оказания помощи раненым и выноса их из боя, а здоровые расстреливались немцами, как куропатки… от полка осталось приблизительно около роты. Ковельские сражения  велись с неимоверным ожесточением. Пленные немцы, из числа тех, которые дрались уже под Верденом, говорили: «Там нам казался ад, но только здесь, в битве с русскими, мы увидали, что такое настоящий ад: русские в атаке это – черти». Здесь – у деревень Затурцы, Шельвов, Корытница, Блудов, Ощев и др., создалось русское Верденское сражение, сражение верденского типа, то есть сражение на истощение.

Мирная жизнь

Закончилась Первая мировая война. Не стало Российской империи, за которую проливал кровь Фотий Кириллов. Герой вернулся в родные края. Нужно было строить новую жизнь, растить детей. А делать это было не просто, давали знать о себе полученные в боях Первой мировой войны раны. Фотий Михайлович принял без колебаний Советскую власть, да и как ему сыну крестьянина было ее не принять. Он возглавлял колхоз « Заря коммунизма», был председателем районного совета депутатов.

Приложение 2. 

В.И. Таранин – государственный человек, патриот своей малой Родины

Детство на берегу Дона

Родился Таранин Виктор Иванович 19 февраля 1957 года в селе Отскочное Липецкой области.

«Изба наша стояла на бугре, внизу – Дон. Выйдешь поутру на улицу, и дух захватит: красотища необыкновенная! Яркие солнечные блики на воде – словно божественная благодать снизошла, воздух напоен ароматом полевых трав, птицы заливаются на все голоса, в садах – кипень цветущих яблонь и груш. С детства приучали к труду, честности. К сожалению,  отец рано умер – мне едва исполнилось 13. Жалели мать, которой тоже пришлось в жизни не сладко. Как сейчас перед глазами свекольное поле: рядкам конца не видать. Колхозницы с детьми с утра до позднего вечера под палящим солнцем тяпали сорняки. Бутылка молока да краюха хлеба на обед. Зарплата копеечная… чтобы заработать на школьную форму, летом  перевозил через Дон на лодке людей.  На перевозе конкуренция: несколько лодок. Бывало, посмотрят на меня с недоверием люди: больно мал – страшновато, и грузятся к бабке Акулине.  Акулина брала за перевоз 10 копеек, а я по пять. Стали и ко мне подсаживаться…Вот так и пробивался в жизни, набираясь ума-разума» - с теплотой вспоминал Виктор Иванович о своём детстве.

Студенческие годы

После окончания восьмилетней школы в с. Яблоново по стопам  старших братьев  Виктор Иванович Таранин поехал учиться в Лебедянь. Те учились в сельхозтехникуме, а он поступил в торговый, выдержав серьёзный конкурс: четыре человека на место. Началась самостоятельная жизнь. Снял угол в частном доме, стипендия – 30 рублей. На эти деньги и питался, и одевался, да ещё умудрялся покупать гостинцы для матери. Все мысли были об учёбе.

«Благодарен преподавателям, сумевшим увлечь интересным делом»,  - вспоминает Виктор Иванович.

В 1975 году Виктор Иванович с красным дипломом приехал в Москву поступать в Институт народного хозяйства им. Плеханова. Требовалось сдать «на отлично» лишь  экзамен по химии. А конкурс 12 человек на место! Что ловить деревенскому пареньку? Но ведь выдержал,  поступил. И опять повезло на добрых и отзывчивых преподавателей. Они учили мыслить самостоятельно. О каждом вспоминает с благодарностью.

На третьем курсе Виктор Иванович женился на девушке Татьяне из Лебедяни. Молодая семья ютилась в небольшой комнатке в коммунальной квартире. После института Виктор Иванович служил в ракетных войсках. Демобилизовался  из армии лейтенантом запаса.  После армии пошёл работать товароведом на туже Ленинскую плодоовощную базу.

Затем перевёлся в Государственную инспекцию города Москвы по качеству сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия. А затем Виктор Иванович был назначен начальником управления хранения Главмосплодоовощпрома.

Трудовая деятельность в Москве

 О Таранине как о личности заговорили тогда, когда он сумел объединить два хозяйства: фактически возродить бывший совхоз «Большевик» Серпуховского района (ныне ЗАО «Дашковка»), вошедшей в агрохолдинг  с крупнейшим плодоовощным объединением ЗАО «Красная Пресня». В 1989 году Виктора Ивановича назначили директором Краснопресненского оптово-розничного объединения. Результаты увидели через год. С тех пор предприятие входит в число лучших плодоовощных объединений столицы.

Генеральный директор двух солидных предприятий, человек государственного мышления, Таранин, что называется, крепко держит «вожжи» в руках, вникает во все тонкости производства.

Виктор Иванович Таранин – Депутат Государственной Думы РФ

С 2004 года по  2008 г.- Виктор Иванович  являлся советником мэра г. Москвы.

2007 г. - 2011 г. Депутат Государственной Думы Российской Федерации пятого созыва, член Комитета ГД по аграрным вопросам.

4 декабря 2011 года Виктор Иванович Таранин был избран Депутатом Государственной Думы 6 созыва. Член Комитета по аграрным вопросам; председатель подкомитета по вопросам совершенствования законодательного обеспечения государственных форм поддержки сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственного сырья и продовольствия.

Виктор Иванович, являясь депутатом Государственной Думы, вел себя как истинный патриот, упорно отстаивающий интересы отечественного товаропроизводителя  и делающего всё для его развития и процветания.

А душа – у родной околицы

Забота о родном селе началась задолго до избрания Виктора Ивановича в Думу. Виктор Иванович построил  домик на месте старой избы, огородил сеткой усадьбу. Нет-нет,  да и наведывается на родное подворье. Коренных жителей в Отскочном осталось не густо, а когда-то было свыше 1,5 тысяч человек. Работы нет, молодёжь поразъехалась, одни старики остались. Что подтолкнуло Виктора Ивановича к мысли поставить  при въезде в Отскочное, на месте разрушенной церкви архангела Михаила, крест, обрамлённый каменной аркой?  Память о предках, обживших эту землю? Или желание возродить село? Скорей, и то, и другое.  На месте, где когда-то (как и положено, в большом и богатом селе, которым когда-то было Отскочное) стоял храм, поднялся высокий памятный знак, чей контур напоминает контуры православных храмов. И сам этот знак подобен храму, не случайно был освящён. Дальше Виктор Иванович взялся за благоустройство погоста, где похоронены его родители  и многие земляки. Возле входа на территорию кладбища встала стройная красивая часовня.

Многие годы в селе пустовало здание начальной школы. Виктор Иванович загорелся идеей сделать в ней краеведческий музей. Отремонтировали помещение. Нашлись энтузиасты, которые натащили массу старинных крестьянских вещей: прялки, горшки, ухваты, мельничные жернова, косы, серпы, утюги, самовары, ткацкие станы, цепы, маслобойки, безмены, коклюшки для кружев. Получилась чудесная экспозиция.

На стендах много фотографий, документов, наград колхозников. В книге отзывов – масса благодарностей за подвижнический труд.  Кто жил в селе? Таранины, Пеньковы, Щетинины, Быковы, Корнеевы… Простые житейские судьбы, но за ними сама история.

А ещё по инициативе Виктора Ивановича и за его счёт издан буклет «Веков связующая нить» об отскочненском краеведческом музее.

Посетителей в музее хватает: и местные, и приезжие. Мало того: здесь же, в музее, выделена комната под медпункт. Виктор Иванович за свой счёт оборудовал и музей, и медпункт всем необходимым. При чём действовал с обычной своей щедростью. Чтобы увековечить память о ста пятидесяти земляках, погибших в годы Великой Отечественной войны и умерших позднее от ран, на средства, выделенные Виктором Ивановичем,  был воздвигнут памятник. 3 июня 2007 года состоялось его торжественное открытие. На мраморных досках высечены золотые имена. Перед памятником – звезда, в центре которой по праздникам горит огонь – символ Вечной памяти, не угасающей в наших душах.

В Отскочном издавна отмечается  «Русальская» (само название говорит о древности традиций). Виктор Иванович внимательно выслушал предложения отдела культуры, добавил кое-что своё (в том числе сказал, что оплатит расходы на устройство сцены, на выступления, приглашённых профессиональных артистов). Район надолго запомнил тот праздник: в селе, где постоянно проживает сегодня менее 50 человек, собралось более двух тысяч гостей. Конечно, прежде всего – разъехавшиеся по просторам Союза отскочненцы. Некоторые приехали даже из ближнего зарубежья. Всем, кому подобная поездка была не по карману, Таранин расходы  возместил, что и было обещано в заранее разосланных приглашениях. С лёгкой  руки Виктора  Ивановича Таранина и его финансовой помощи праздник «Русальская» с размахом отмечается каждый год, а теперь ещё празднование переместилось на берег реки Дон.

В многодетной семье Тараниных (7 детей) единственным и, как оказалось, любимым развлечением стала игра в шашки. По инициативе Виктора Ивановича с 2008  года в Отскочном проходит областной турнир по русским шашкам. На празднике «Русальская» в День культуры села Отскочное 14 июня 2009 года победителем среди «любителей» стал сам Виктор Иванович Таранин. «Диплом Ι степени» за первое место в группе «Б» и золотая медаль хранятся в отскочненском музее.

Только тому почет будет, кто Родину не словом, а делом любит

Не забыл  Виктор Иванович и о тех людях, которые каким-либо образом в своё время приложили необходимые усилия для становления его как личности.

Яблоновской школе, где Виктор Иванович окончил восемь классов и где работали его любимые учителя, Таранин оказал значительную материальную помощь. Классным руководителем Виктора Ивановича был первый в районе заслуженный учитель РСФСР Валентин Васильевич Ролдугин. Депутат предложил в память о заслуженном учителе России установить на здании школы мемориальную доску. Видать, многому научил его умный наставник, коль живы добрые уроки. Сама Яблоновкая школа была отремонтирована, завезена новая мебель, заменена электропроводка, был оборудован компьютерный класс. Школа похорошела. Но, к сожалению, в связи с оптимизацией, Яблоновкая школа была закрыта…

Не остался  равнодушным Виктор Иванович и к проблемам местного дома культуры. Впервые познакомившись с яблоновским ансамблем «Хорошки», на том самом отскочненском  Дне культуры села, Виктор Иванович живо заинтересовался судьбой коллектива. В первую очередь тем, какая помощь нужна талантливой молодёжи. Благодаря Виктору Ивановичу образцовый этнографический детский ансамбль «Хорошки» имеет аж три комплекта концертных костюмов. Новые костюмы для выступлений получили  ещё и хореографический коллектив «Вдохновение», ансамбль «Казачья удаль», ансамбль «Девчата», которые действуют при Яблоновском КДЦ».

В селе Яблоново идет восстановление Никольского храма. В восстановлении храма яблоновцам помогает их земляк, Виктор Таранин, выделивший денежные средства на приобретение материалов и проведение сложных ремонтных работ. Верующие не сомневаются, что местная православная святыня обретет со временем былое великолепие.

Виктор Иванович не остаётся безучастным к судьбам своих земляков.  Уважаемому в районе человеку, бывшему педиатру Петру Ивановичу Бобровскому потребовались деньги на инвалидную коляску, на протезы – Таранин помог, как всегда, щедро. Незамедлительная помощь потребовалась одному из учеников Краснинской школы, который  серьёзно пострадал в ДТП. Средства на дорогостоящие операции собирали всем районом. Учащиеся и педагоги школы устроили благотворительный  концерт. Классный руководитель  вместе с родителями обратились за помощью к Виктору Ивановичу. И здесь Таранин В.И. откликнулся на чужую беду. Немалые денежные средства были перечислены на лечение и послеоперационное восстановление юноши. Сейчас парень ведет полноценную жизнь

Подобных примеров множество. Не зря  Виктор Иванович награждён Почётным знаком «За заслуги перед Краснинским районом».

Приложение 3

Жизненный путь Бартеневой Н.М

Становление личности

Бартенева Н.М. родилась в 1953 году в г. Ровеньки Ворошиловградской области. Отец Михаил Сергеевич Потапов не только изумительно играл  - но и сам делал гармони. А ремонтировать гармони и баяны ему везли со всей Воронежской области. Маленькая Нина несколько лет не имела право открыто взять в руки гармонь. Отец считал, что это мужской инструмент, всячески старался увлечь гармоникой сыновей. Но судьба распорядилась по-своему, единственной наследницей семейного таланта стала дочь. Нина Михайловна вспоминает о том, как -  будучи маленькой девчушкой – тайком брала отцовскую гармонь и, спрятавшись в просторных плетёных яслях, играла, играла, играла…  Другие девчонки играли в куклы, а Нина  - на гармони.

В 1970 году Нина Михайловна закончила среднюю школу. В 1972 году  - Воронежское областное  культурно-просветительное училище по профессии «Дирижёр – хоровик».

Детский образцовый фольклорный ансамбль «Хорошки»

В 1974 году Нина Михайловна переехала в село Яблоново, где и по настоящее  время работает художественным руководителем МБУ ДЦК уже более сорока лет.

В 1982 году в Яблоновском Доме культуры был организован фольклорный ансамбль «Хорошки». Его участниками стали дети разного возраста – с 1 по 11 классы. В ансамбль пришли все те, кто хотел петь, кто любил русскую народную песню.

Художественному руководителю Н.М. Бартеневой приходилось работать не покладая рук. И вот результат – свою творческую деятельность «Хорошки» продолжают более тридцати лет. Дети изучают традиции родного края, записывают старинные песни, частушки, обряды, встречаются с гармонистами и  балалаечниками.

С 1994 года ансамбль носит почётное звание «Образцовый».

Сегодня в ансамбле 15 детей. В прошлые годы количество участников доходило до двадцати пяти, тридцати  человек. Уходили из ансамбля ребята, окончившие Яблоновскую школу, на смену им приходило новое поколение танцоров и певцов.

Многоцветие талантов

«Хорошки», конечно, - главное детище Нины Михайловны, но не стоит забывать про маленьких «Конопушек», лихую «Казачью удаль», весёлых «Девчат», семейный ансамбль Бартеневых «Родня», танцевальный коллектив «Вдохновение».

В 2012 году ансамбль «Казачья удаль» отметил своё 30-летие. Он зарегистрирован в составе Елецкого казачьего округа как структурное подразделение Международного Союза Общественных Объединений  «Всевеликое Войско Донское». И в этом большая заслуга Бартеневой Н.М. Все участники ансамбля имеют чины и звания.