Внеклассное
мероприятие по изобразительному искусству.
Тема: Путешествие
по радуге.
Ведущий: Во время
путешествия по радуге нам будут попадаться облака и тучки, где нужно будет
выполнить задание. Класс делится на команды.
1.Команда-«Карандаш»
2. Команда «Кисточка»
3.Команда «Ластик»
(Звучит
музыка)
Ведущий: Внимание!
Внимание! На пути облако!
Первое
облако “Угадайка”.
Ведущий:
(загадывает каждой команде по три загадки).
1.
Поднялись
ворота
Всему
свету красота.
Через
луга, через поля
Встает
нарядная дуга (Ответ: радуга)
2.
Разноцветные
страницы
заскучали
без водицы.
Дядя
длинный и худой
носит
воду бородой.
(Ответ:
краски и кисть)
3.
Какой
получится цвет, если смешать синий с желтым (ЗЕЛЁНЫЙ)
4.
Ветка
в гроздья разодета
Фиолетового
цвета –
Это
в летний жаркий день
Расцвела
в саду… (СИРЕНЬ)
5.
Какой
получится цвет, если смешать красный с желтым. (ОРАНЖЕВЫЙ).
6.
Вот
шершавый стебелёк
В середине уголек,
Лепестки блестят как лак
Распустился… (КРАСНЫЙ МАК).
7.
Какой
получится цвет, если смешать красный с синим. (ФИОЛЕТОВЫЙ).
8.
Эй,
звоночки, синий цвет!
С
языком, а звона нет. (КОЛОКОЛЬЧИК).
9.
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(Ответ: радуга)
Ведущий: Какие
молодцы! Такие трудные загадки отгадали! А петь вы умеете? (Да)
На пути
облако “Запевайка”
Ведущий. Ребята, а
вы знаете, что бывают цветные песни?.......
А я уверена, что
вы знаете несколько цветных песен. Поэтому предлагаем вам исполнить вместе с
нами по 1 куплету из таких песен…..
(Исполнение
песен под фонограмму)
Пример:
- “Жил, да был
черный кот…”
- “Голубой вагон
бежит, качается…”
- “Где-то на белом
свете…”
- “Листья желтые
над городом кружатся…”
- “В лесу родилась
елочка, зеленая была…”
- “Синий, синий
иней…”
- “Синенький
скромный платочек…”
- “Рыжий, рыжий
кот…”
- “Калина
красная…”
- “Очи черные…”
Следующее
облако “Называйка”
Ведущий: Здорово!
Вы, ребята, молодцы!!! А теперь пришло время посоревноваться. Вызываю на
сцену 6 учащихся по два уч-ся из каждой команды. ……
Ваша задача –
назвать как можно больше предметов определённого цвета. Предметы называть по
одному, кто запнётся и не назовёт предмет – выходит из игры.
Пример: -
“Фиолетовый” - баклажан, слива, фиалка и …
Ведущий:
Ребята вы очень хорошо выполняли задания. У нас есть
победители! Аплодисменты победителям. Вручаем победителям призы.
Ведущий: Внимание,
Внимание! Вижу большую тучу. Вот-вот пойдет дождь, загремит гром, а может,
будет гроза ?
Тютчев
Ф. И. - «Весенняя гроза»
Люблю
грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...
Звучит
песня “Тучи” в исполнении группы “Иванушки ”.
Дождик, дождик,
лей, лей
Нам с тобою
веселей.
Не боимся
сырости,
Только лучше
вырастим,
Вырастут
цветочки,
Зелёные листочки.
Ребята, сейчас
мы с вами попробуем изобразить дождь. У каждого на парте карандаши,
Краски, фломастеры. Давайте попробуем нарисовать
рисунок. Команды работают на время пока звучит музыка… ( П.И. Чайковский
«Подснежник»)
Ведущий:
Художник хочет
рисовать
Пусть не дают ему
тетрадь…
На то художник и
художник –
Рисует он, где
только может:
Он чертит пальцем
на земле,
Зимою – пальцем
на стекле.
Углём он пишет на
заборе,
И на обоях в
коридоре.
Салютом он
раскрасит воздух
Взяв вилы, пишет
на воде,
Художник потому
художник,
Что может
рисовать везде!
Вместе:
А кто
художнику мешает,
Тот землю
красоты лишает.
(А.
Усачёв).
Ребята, а после
дождика появилась РАДУГА- давайте нарисуем волшебную радугу и посмотрим , что у
нас получилось. Все работы вывешиваются на доску «Наш Вернисаж».
Ребята, вам
понравилось наше путешествие? Я приглашаю на сцену командиров команд для
торжественного вручения призов. Всем спасибо. До новых встреч!
