Внеклассное мероприятие по ИЗО (4-5классы)

Предпросмотр материала:

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству.

Тема: Путешествие по радуге.

Ведущий: Во время путешествия по радуге нам будут попадаться облака и тучки, где нужно будет выполнить задание. Класс делится на команды.

1.Команда-«Карандаш»

2. Команда «Кисточка»

3.Команда «Ластик»

(Звучит музыка)

Ведущий: Внимание! Внимание! На пути облако!

Первое облако “Угадайка”.

Ведущий: (загадывает каждой команде по три загадки).

1. Поднялись ворота

Всему свету красота.

Через луга, через поля

Встает нарядная дуга (Ответ: радуга)

2. Разноцветные страницы

заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

носит воду бородой.

(Ответ: краски и кисть)

3. Какой получится цвет, если смешать синий с желтым (ЗЕЛЁНЫЙ)

4. Ветка в гроздья разодета

Фиолетового цвета –

Это в летний жаркий день

Расцвела в саду… (СИРЕНЬ)

5. Какой получится цвет, если смешать красный с желтым. (ОРАНЖЕВЫЙ).

6. Вот шершавый стебелёк

В середине уголек,

Лепестки блестят как лак

Распустился… (КРАСНЫЙ МАК).

7. Какой получится цвет, если смешать красный с синим. (ФИОЛЕТОВЫЙ).

8. Эй, звоночки, синий цвет!

С языком, а звона нет. (КОЛОКОЛЬЧИК).

9. После дождя бывает,

полнеба закрывает.
            Дуга красивая, цветная
            Появится, затем растает.
                               (Ответ: радуга)

Ведущий: Какие молодцы! Такие трудные загадки отгадали! А петь вы умеете? (Да)

На пути облако “Запевайка”

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что бывают цветные песни?.......

А я уверена, что вы знаете несколько цветных песен. Поэтому предлагаем вам исполнить вместе с нами по 1 куплету из таких песен…..

(Исполнение песен под фонограмму)

Пример:

- “Жил, да был черный кот…”

- “Голубой вагон бежит, качается…”

- “Где-то на белом свете…”

- “Листья желтые над городом кружатся…”

- “В лесу родилась елочка, зеленая была…”

- “Синий, синий иней…”

- “Синенький скромный платочек…”

- “Рыжий, рыжий кот…”

- “Калина красная…”

- “Очи черные…”

Следующее облако “Называйка”

Ведущий: Здорово! Вы, ребята, молодцы!!! А теперь пришло время посоревноваться. Вызываю на сцену 6 учащихся по два уч-ся из каждой команды. ……

Ваша задача – назвать как можно больше предметов определённого цвета. Предметы называть по одному, кто запнётся и не назовёт предмет – выходит из игры.

Пример: - “Фиолетовый” - баклажан, слива, фиалка и …

Ведущий: Ребята вы очень хорошо выполняли задания. У нас есть победители! Аплодисменты победителям. Вручаем победителям призы.

Ведущий: Внимание, Внимание! Вижу большую тучу. Вот-вот пойдет дождь, загремит гром, а может, будет гроза ?

Тютчев Ф. И. - «Весенняя гроза»

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...

Звучит песня “Тучи” в исполнении группы “Иванушки ”.

Дождик, дождик, лей, лей

Нам с тобою веселей.

Не боимся сырости,

Только лучше вырастим,

Вырастут цветочки,

Зелёные листочки.

Ребята, сейчас мы с вами попробуем изобразить дождь. У каждого на парте карандаши,

Краски, фломастеры. Давайте попробуем нарисовать рисунок. Команды работают на время пока звучит музыка… ( П.И. Чайковский «Подснежник»)

Ведущий:

Художник хочет рисовать

Пусть не дают ему тетрадь…

На то художник и художник –

Рисует он, где только может:

Он чертит пальцем на земле,

Зимою – пальцем на стекле.

Углём он пишет на заборе,

И на обоях в коридоре.

Салютом он раскрасит воздух

Взяв вилы, пишет на воде,

Художник потому художник,

Что может рисовать везде!

Вместе:

А кто художнику мешает,

Тот землю красоты лишает.

(А. Усачёв).

Ребята, а после дождика появилась РАДУГА- давайте нарисуем волшебную радугу и посмотрим , что у нас получилось. Все работы вывешиваются на доску «Наш Вернисаж».

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Я приглашаю на сцену командиров команд для торжественного вручения призов. Всем спасибо. До новых встреч!

Краткое описание материала

Это комндная игра.Выбираем название команд.Интереснее будет, если названия подчеркивает тематику. Например, "Карандаши", "Ластики", "Акварель" и.т. Игра состаит из частей. Части тоже можно (и нужно!) назвать по тематике. Во время подготовки можно выучить или повторить песни, в которых имеется название цвет, также вспоминать загадки про цветовых гамм. Мероприятие открывается вводном словом ведущего. Он объесняет задачу, ход игры. Классы делятся на команды. Так как у нас малокомплектная школа, я провела мероприятие в 4-х и 5-х классах. Мероприятие начинается с приветствия команд.

Внеклассное мероприятие по ИЗО (4-5классы)

ИЗО, МХК

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

1374

ИЗО, МХК

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Киямова Гульсина Рашитовна

учитель татарского языка и литературы, ИЗО

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 26244
Подписчики: 2
Всего материалов: 11

26244
просмотров
11
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Киямова Гульсина Рашитовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.