Внеклассное мероприятие по ИЗО "Вурна хатл" (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Агириш

Советского района Тюменской области ХМАО – Югры

Внеклассное мероприятие по ИЗО «Вурна хатл»

учитель ИЗО

Макшанова Анна Вячеславовна

Цель: ознакомление с культурой народов севера через традиционный народный праздник «Вороний день»

Задачи:

Образовательные.

·         познакомить детей с традиционным национальным праздником народов севера ханты и манси «Вороний день»;

·         совершенствовать навыки изображения птицы; умение работать с красками.

Развивающие.

·         Развитие и воздействие на чувства, эмоции детей, побуждение их к развитию воображения, постижению художественных и музыкальных образов;

·         Развивать художественное  и творческое мышление.

Воспитывающие.

·         Формировать навыки работы в коллективе, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи;

·         Воспитывать уважение к национальной культуре, интерес и любовь к родному краю

Класс: 5 класс

Оборудование:  мультимедийная презентация, ветки березы, разноцветные ленты, заготовки соленого теста, гуашь, клеенка, кисть.

Музыкальный ряд: музыкальное произведение Э. Грига «Северные мелодии», музыкальная запись «Крик вороны».

Литературный ряд: легенды

Ход мероприятия

Сказительница: Приветствую вас, ребята! Сегодня мы окунемся в культуру народов севера и отправимся на праздник.

Но для начала вам нужно перевоплотиться в народ ханты и манси, чтобы прочувствовать всю красоту праздника.  

 (Одевают повязки с разным хантыйским орнаментом, выполненные на уроке ИЗО).

Давайте  поздороваемся мы друг с другом по хантыйскому обычаю.

(Дети трижды кланяются, поворачиваются «по солнцу» и садятся в круг).

Сказительница: Сегодня у нас праздник, а какой, вы узнаете, если отгадаете загадку: Окраской сероватая, походкой мешковатая, повадкой вороватая, крикунья хрипловатая, (ворона).

«Вурна хатл»  - так на языках обских угров звучит название вороньего дня. У коренных жителей Югры из весенних праздников он считается одним из самых ярких. Весна - время прилета птиц, и ворона прилетает одной из первых. Своим прилётом она символизирует пробуждение природы и зарождение новой жизни. Ворона покровительница женщин и детей.

Хантыйская легенда гласит: "Давно это было. Как-то весной прилетела ворона в наш северный край. Летала, летала – вокруг никого; холодно, хмуро. Собралась она с силами и каркнула во всё горло. Полетело её звонкое "Кар-кар" над просторами севера, над могучей рекой Обь, отозвалось в Уральских хребтах, от этого крика ожила Земля от зимней спячки, проснулся человек – закипела жизнь!"

Вы слышите? (Раздается кар-кар.....) Кто это?

Дети: Ворона

(Выходит ворона, обходя всех детей)

Ворона: Здр-р-равствуйте р-р-ребята! Не меня ли вы ждете, кар? Я вам принесла весну и хочу веселиться: танцевать, отгадывать загадки, лакомиться. Ребята вы со мной?

Дети: Да!

Сказительница: Праздник встречи весны ханты устраивают национальные игры, соревновались в силе ловкости, устраивали музыкальные состязания, хантыйские танцы.

Проводится игра “Солнце” 

Правила игры: выбрать ведущего солнца; играющие становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, руками делают равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят “хейро” т.е солнце. Ведущий-солнце сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает и выпрямляется (вытягивает руки в стороны). Все игроки должны увертываться от солнца при его поворотах. На сигнал “Раз, два, три – в круг беги!” те, кого ведущий не задел, возвращаются в круг.

Игра сопровождается музыкой

Ворона: Ребята! А вы знаете животных и птиц нашего края? Сейчас мы это проверим!

(Дети отгадывают загадки)

Птица по ночам не спит,
Лес родной свой сторожит.
В темноте глаза сверкают,
Птица их не закрывает.                    Ответ: сова

Синяя косынка, темненькая спинка. 
Маленькая птичка Звать её ...           Ответ: синичка

Верещунья белобока, а зовут её...    Ответ: сорока

Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.               Ответ: дятел

Вдоль по речке, по водице 
Плывет лодок вереница, 
Впереди корабль идет, 
За собою их ведет, 
Весел нет у малых лодок, 
А кораблик больно ходок. 
Вправо, влево, взад, вперед 
Всю ватагу повернет.                  Ответ: утка с утятами

1.Солнце клонится к зиме. Ищу я тёплую лесную глушь. Нахожу я солнечную опушку леса, ложусь под корень векового кедра. Одна лапа моя - мягкая подушечка. Другой лапой укрываюсь. (Медведь).

2.Трусоват лесной красавец. Догадались? Это... (Заяц).

3.Меньше тигра, больше кошки, Над ушами кисти-рожки. С виду кроток, но не зверь: Страшен в жизни этот зверь. (Рысь).

4.Над шапками кустарника дерево плывет. На чьей же голове оно уютно так растет? Откроет нам поляна лесного великана. (Лось).

5.Что за зверь зимой холодной ходит в чаще злой, голодный? (Волк).

6.Чуток, строен и высок, гордо голову несет,

от рогов густая тень. Вот красивый зверь ... (Олень).

- Молодцы!

Сказительница: Вороний месяц был также известен селькупам, салымским, васюганским-ваховским, александровским и среднеобским ханты, чулымским тюркам, барабинским татарам, эвенкам, коми, удмуртам.

 К вороньему  дню готовятся заранее. Мамы и бабушки заготавливают летом рыбу (солят, вялят, сушат, делают рыбий жир «варку»), заготавливают ягоды, варят варенье.

Ворона: перед вами на ватмане нарисован лес и поляна! Нужно по очереди нарисовать любимую ягоду, которая растет в нашем лесу.

(Дети рисуют ягоды нашего края)

Конкурс сопровождается музыкой

Сказительница: У ханты и манси есть древний обычай – завязывать яркие ленточки на берёзу, так как она является чистым деревом, олицетворяющим жизнь. Завязывая ленточку, пожелайте, чтобы счастливы и здоровы были близкие и родные, и все люди, загадайте своё заветное желание. Оно должно быть чистым, светлым и добрым, тогда обязательно всё сбудется.

(Ворона раздает ленточки, дети загадывают желание, желают своим близким счастья, здоровья и завязывают их на ветки  берёзы).

Ворона: У хантов было принято в этот день угощать, не только ворону, но и друг друга. Сегодня я вам приготовила подарки, но их нужно раскрасить, это магниты из соленого теста с изображением вороны, то есть меня.

(Дети гуашью раскрашивают магнит, обмениваются друг с другом, с вороной и сказительницей,  благодарят ворону)

- И вам спасибо за праздник. Пришла пора прощаться. До свидания! До скорых встреч, кар-кар-кар!)

Рефлексия

Сказительница:

- Какое у вас настроение после прихода Вороны?

- Что интересного вы узнали, чему научились?

- Где в жизни вам пригодятся эти знания?

(Дети отвечают)

- А сейчас приглашаю вас, ребята, к столу. (Пьют чай с баранками, сладостями)

Список литературы

1.             Новик Е.С. Мифы придания сказки хантов и манси. М.,1990.

2.             Алехин А.Д. Изобразительное искусство. -М.: Просвещение, 1984.

3.             Синявский Н.И., Власов В.В, Фынтынэ ОА. Игры, состязания и самобытные физические упражнения народов севера. Учебно-методическое пособие. – Ханты-Мансийск: Издательство “Институт повышения квалификации и развития регионального образования”, 2008.

4.             Интернет-ресурсы.

• 1 слайд

   
  Окраской сероватая, походкой мешковатая, повадкой вороватая, крикунья хрипловатая.
  

• 2 слайд

  Хантыйская легенда гласит:
  "Давно это было. Как-то весной прилетела ворона в наш северный край. Летала, летала – вокруг никого; холодно, хмуро. Собралась она с силами и каркнула во всё горло. Полетело её звонкое "Кар-кар" над просторами севера, над могучей рекой Обь, отозвалось в Уральских хребтах, от этого крика ожила Земля от зимней спячки, проснулся человек – закипела жизнь!"
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  В этот день молодежь состязается не только силой, но и знаниями.
  Проводятся конкурсы стихов, загадок, спортивные состязания
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  У ханты и манси есть древний обычай – завязывать яркие ленточки на берёзу, так как она является чистым деревом, олицетворяющим жизнь.
  

• 9 слайд

  До скорых встреч! Кар-кар-кар!
  
  

• 10 слайд

  Рефлексия