Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству 6 класс

Предпросмотр материала:

Внеклассное мероприятие для 6 класса по ИЗО

 

по теме "Страна Каляка-Маляка"

 

 

Цель: формировать способность общаться с искусством вне урока и раскрыть творческий потенциала учащихся.

 

 

Оборудование для проведения мероприятия: конверты с заданиями, ватманы, маркеры, плакат.

 

Время проведения: 45 минут.

 

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

 

I. Организационный момент Дети заходят в актовый  зал и рассаживаются  по командам.

II. Вступительная часть

Здравствуйте ребята!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в путешествие в необычную страну КАЛЯКА-МАЛЯКА   одохнуть и поиграть вместе с командами  6 классов.

А следить за нашим путешествием будут  экскурсаводы(жюри)

 

И в 10 лет, и в 7, и в 5,

Все люди любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует.

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски…

Всё нарисуем – были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле!

 

 

И так наше путешествие начинается.  Сегодня вы участвуете в игре-конкурсе , в котором проверите свою память, покажете, как вы умеете думать, что уже знаете, и, конечно, будете рисовать. А самое главное, вы будете работать в команде, все вместе, значит, будете учиться быть дружными.

 

 

Ведущий. А сейчас давайте познакомимся с командами.

Вашим домашним заданиеМ было подготовить эмблему которая должна соответствовать названию вашей команды. И которая является пропуском в страну КАЛЯКА -МАЛЯКА

1. Конкурс эмблем

 Каждая команда предоставляет независимому жюри (экскурсоводам) свою эмблему. Карандашная улица

2. Конкурс «Фантик для конфет» ( участники получают карточки задания с названием конфет)

Нарисовать фантик для конфет

 

• "Молочные"

• "Ореховые"

• "Ягодные"

• "Фруктовые"

• "Медовые".

Пока команды выполняю свои задания, мы поиграем с болельщиками. И так, все знаю, что всё вокруг имеет свой цвет, а слышали ли вы что -  нибудь про цветные песни? Давайте ка с вами вспомним песни в которых есть «цвет», например (голубой вагон бежит качается; оранжевое солнце, оранжевое небо….) Болельщики поочередно называют песни и зарабатывают за каждую песню по 1 балу для своих команд!

Цветочная улица

3. конкурс - “ Колорист”

 

Найдите каждому понятию или предмету свой цвет – тот , который уже нашёл народ и вставил в поговорки. Например: лиса - рыжая, волк - серый.

 

- Тоска….(зелёная – ужасная тоска).

 

- Лихорадка…(золотая – ажиотаж, связанный с добычей золота)

 

- Чулок…(синий - женщина, погруженная в умственные занятия, книги, лишенная женственности).

 

- Чума… (коричневая – фашизм).

 

- Мечты…(розовые – представляют все в приятном виде, отсекают плохое).

 

- Кровь…(голубая – дворянское происхождение).

 

- Девица …(красная - красивая).

 

- Мухи …(белые - снег).

 

- Неблагодарность… (чёрная).

 

- Дыра…(чёрная – не дающий излучений космический объект, обладающий мощным полем тяготения).

 

- Рынок …(чёрный - незаконные коммерческие операции, спекулятивная торговля).

 

- Ящик… (чёрный - прибор самописец в авиации).

 

- Кость… (белая - дворяне).

 

- Список… (черный - список чего-либо запретного).

 

- Руки… (золотые - умелые руки мастера).

 

- Магия… (белая, черная, красная - поиски философского камня).

 

- Середина… (золотая – образ действий, при котором избегают крайностей, риска, смелых решений).

 

- Зависть… (черная – глубокая и злобная, белая - самокритичная, незлобивая).

 

И так, мы прошли с вами несколько чудесных улиц и оказались на Площади « Палитры» И здесь у нас новая преграда

4. Конкурс “Рисуем вместе”

Сейчас вам предстоит показать, какие вы сплочённые и дружные. Конкурс называется “Рисуем вместе”. Надо нарисовать слона. Один рисует голову и , второй – туловище и хвост, третий –ноги. Слона надо нарисовать всем в команде одновременно. Побеждает та команда, у которой получится слонкрасивее. (Включить музыку)

Продолжаем гулять по площади Палитры и попадаем в Художественный музей

5.Конкурс. "Украшение волшебной птицы".

Когда-то очень давно на Руси было такое поверье, что сказочная птица счастья приносит своему обладателю добро, удачу и счастье. Каждый человек старался вырезать из дерева или расписать как можно красивее эту птицу и украсить свой дом. Наша задача заключается в следующем. Мы с вами должны украсить птицу - счастья разноцветными, красивыми перьями. Пусть и в нашу школу прилетит птица - счастья и принесет нам только удачу и хорошее настроение.

И так, прогуливаясь по площади « Палитры» мы с вами попадаем в «Реставрационный зал»

.

- Как вы знаете, ребята реставраторы выполняют очень

сложную работу - дают вторую жизнь старым,

поврежденным произведениям искусства,

часто по маленьким кусочкам терпеливо

восстанавливают их, т.е. реставрируют.

-Мы сейчас тоже попробуем                          

представить себя в роли реставратора.

Ваша задача реставрировать картину      и назвать жанр к которому она относится!

 

Пока наши участники реставрируют картины мы поиграем  с болельщиками

Я называю определенный цвет, а вы мне должны назвать 3 предмета такого цвета   

Красный, зеленый, желтый, фиолетовый, белый, черный )

 

И так, наши команды закончили реставрацию картин и к какому же жанру изобразительного искусства относятся ваши картины.

 

 

 Наше путешествие по стране Изобразилии подошло к концу, время наших путевок истекло, но на память о нашем путешествии у вас останутся счастливые билеты, которые вручат вам наши экскурсоводы(жюри).

Краткое описание материала

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству 6 класс

    DOCX

04.01.2015

858

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ощепкова Ольга Ивановна

Ощепкова Ольга Ивановна

учитель обслуживающего труда

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 9048
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 7
  • 9048
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ощепкова Ольга Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 023 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: