Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие по казачеству
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие по казачеству

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по казачеству


Тема: Пасха.

Раздел. Обычаи, обряды и праздники казаков.

Цели: активизировать интерес к традициям и обычаям празднования Пасхи на Руси и создание условий для воспитания уважительного отношения к культуре своих предков;

развивать художественный вкус, внимание, творческие способности и ориентировать на качество изделий, коммуникативные умения;

воспитывать трудолюбие, ответственность, навыки самоконтроля;

содействовать формированию всесторонне развитой личности, формированию положительной мотивации к предмету.


Ход мероприятия

  1. Организационный момент

Слайд 1-2


Здорово ночевали! (Слава Богу)


Слайд 3

Ученик 1.

Собирайтесь, гости дорогие,

Старые и молодые,

Весь мир честной

На праздник святой.

С песнями да плясками,


Ученик 2.

Частушками да сказками,

С куличами подовыми,

Да с русским чайком

Да с переплясом.


Вместе: Нынче казаки пасху празднуют.


  1. Актуализация знаний

Учитель: К нам на праздник пришли сегодня гости. У казаков существовала традиция встречать дорогих гостей караваем. Безмерное уважение к гостю обуславливались тем, что гость считался посланцем Божьим.


Выходит казак и казачка




Слайд 4

Казак:

Добрых гостей встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Казачка: Каравай мы вам подносим

Поклоняясь, отведать просим.


Казак:

Жива традиция, жива.

От поколенья старшего

Важны обряды и слова

Из прошлого, из нашего.

И потому принять изволь

Тот, кто пришёл на праздник наш.


Слайд 5

Учитель: Ребята, давайте вспомним. А кто такие казаки? (вольный вои).

Происхождение слова «казак» неустановленно. И даже сами казаки не могли точно истолковать это слово и для верности добавили слово «вольный». Вольный казак, никому не подчиняющийся, живущий по своим обычаям и законам, защищающий право на такую жизнь оружием. Откуда же появились казаки?

В середине 16 века степные просторы по долинам рек Днепра, Дона, Волги, Яика (Урала) стали заселяться людьми, бежавшими из центральных районов Московской Руси. Люди, которые не могли терпеть больше барский гнет, бежали в степи, объединялись в казацкие толпы и образовывали поселения. Вокруг поселений ставили крепостные стены, в случае нападения кочевых племен, которые жили за счет грабежей. Жизнь в крепости протекала так: женщины занимались хозяйством: топили печь, готовили еду, выгоняли скот на пастбище; мужчины работали в поле. Но если поднималась тревога, то все жители спешили на крепостной вал, не исключая женщин и детей. Кочевые племена часто нарушали покой казачьих крепостей, поэтому, даже выходя на работу в поле, мужчины вынуждены были брать с собой оружие. Казакам часто приходилось браться за оружие, защищаясь от набегов недругов, постепенно стало формироваться легкое, храброе подвижное войско, которое стало защищать южные окраины Руси. Со временем возникли астраханское, оренбургское, кубанское, донское, терское и алтайские казачьи войска.

Постепенно у казаков стали складываться свои обычаи и традиции.

Какие праздники особо чтили казаки? (Покров Пресвятой Богородицы, Крещение, Пасха, Масленица, Рождество)

Какой праздник мы начали отмечать в воскресенье?

Как Вы думаете, о каком празднике мы будем сегодня говорить?


  1. Сообщение темы занятия

Слайд 6

Правильно. Мы сегодня узнаем об этом празднике и поговорим о традициях празднование Пасхи у казаков.


  1. Работа по теме занятия


Слайд 7

Учитель

Дорогие ребята и гости! В эти светлые и радостные дни хочется всех вас поздравить с наступлением великого праздника Пасхи! В России Пасху называют Великий день, Светлый день. Этот праздник символизирует победу жизни над смертью. Это не просто праздник! Это праздник всех праздников, торжество из торжеств. Праздник радости, любви, доброты и справедливости. На Пасху принято было поздравлять друг друга с Воскресением Христовым. В этот день весь православный мир отмечает Воскресение Иисуса Христа из мёртвых. В Иерусалиме Иисус был распят на кресте, но на третий день после смерти Он воскрес из мёртвых.

В этот день всем желающим, особенно детям, разрешалось звонить в колокола. Этот звон зовётся Пасхальный благовест. Колокольный звон лечит душу человека

( звучит колокольный звон).

Слайд 8

Начиная с пасхальной ночи и последующие сорок дней (до отдания Пасхи) принято христосоваться, то есть приветствовать друг друга словами: «Христос воскресе!» — «Воистину воскресе!», при этом троекратно целуясь. Этот обычай идёт с апостольских времён: «Приветствуйте друг друга с целованием святым». Непосредственно перед Пасхой православные собираются в храме, откуда в полночь начинается крестный ход с громким пением. Затем шествие подходит к дверям храма и начинается богослужение пасхальной утрени. Пасхальный огонь играет большую роль в богослужении, а также в народных празднествах. Он символизирует Свет Божий. В крупных городах России в православных храмах до начала пасхальной службы верующие ждут Благодатного огня от Храма Гроба Господня. В случае успешного прибытия огня из Иерусалима священники торжественно разносят его по храмам города. Верующие тут же возжигают от него свои свечи. После службы многие уносят лампаду с огнём домой, где стараются поддерживать его в течение года.

Пасха – самый большой православный праздник. Само слово «пасха» в переводе с греческого означает «избавление». Своим воскресением Христос избавил людей от смерти, дал надежду всем нам на вечную жизнь. Спокон веков казаки всех Казачьих Войск почитали праздник Пасха.


Ученик 3

Христос Воскресе! — солнышко играет,
Христос Воскресе! — шелестит листва,
Христос Воскресе! — громко возглашает
С амвона батюшка священные слова.
В них радость жизни, отрицанье смерти,
Надежда наша, вера и любовь,
Ученик 4

В них глас единый Православной Церкви,
И он звучит по всей России вновь.
Христос Воскресе! — с Пасхой поздравляют,
Христос Воскресе! — сердце песнь поет,
Христос Воскресе! — даже дети знают:
Христос Воскрес и в Царство Божье нас зовет!


Учитель: У казаков сохранились свои обычаи и традиции отмечать светлый праздник.

Одним из символов праздника является яйцо.

Оно – символ жизни.

Крашеное яйцо- символ праздника.

А любимый пасхальный забавой было катание яиц.

Слайд 9-10

Любимыми пасхальными развлечениями у казаков были игры «наукатка» или «яйцекрут».
Делали специальные деревянные лоточки, представляющие собой наклонно поставленную
доску с невысокими бортиками. Лоток устанавливался на земле. Игроки поочередно
пускали крашеные гладыши по лотку. Выигрывал тот, чье яйцо прокатывалось дальше.
Если яйцо одного игрока при прокатывании заденет уже находящиеся внизу яйца, то их отдавали удачливому игроку.

Играли также в «битки». В ней участвовали двое игроков, ударяли яйца «носиками» .
Чьё яйцо сохранялось целым, тот считался удачливым в жизни и в награду
получал яйцо проигравшего
.


Ученик 5

Эй, народ, не зевай,

К нам на «Горку» поспевай!

Не ударьте в грязь лицом,

Поспевайте за яйцом.

Самые быстрые! Самые ловкие!

Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!


Проводится игра «Битки»


Сейчас мы как раз и проверим, чьё яйцо сохранится целым.


Учитель:

Казаки массовыми гуляньями отмечали Пасху. Парни и девушки пели песни, частушки, водили хороводы, играли в игры.


Ученик 6.

Как на нашей улице

Весь народ волнуется

Едут, едут казаки

Удалые молодцы!

Казаки съезжаются

Пляски начинаются


Слайд 11

(все встают в хоровод, поют « Веснянка»)



Ой, бежит ручьём вода –
Нету снега, нету льда.
Ой, вода! Ой, вода!
Нету снега, нету льда.
Ой, вода! Ой, вода!
Нету снега, нету льда.

Прилетели журавли 
И соловушки малы.
Журавли, журавли
И соловушки малы.
Журавли, журавли
И соловушки малы.

Мы весняночку поём.
Весну красную зовём.
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём.
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём.

Учитель:

Чтоб потешить вашу душу

И в душе оставить след,

Предлагаю спеть частушки,

Лучше этих песен нет.


Слайд 12

Частушки:

1. Эй, девчата - хохотушки,

Запевайте – ка частушка,

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

2. Чтобы печка разгорелась.

Надо жару поддавать,

Чтобы песня лучше пелась,

Надо пляской помогать.

3. Вот и Пасха пришла.

Кто нас покачает,

Как у нынешних ребят.

Верёвочек не хватает.

4.На горе стоят качели,

Пойду покачаются,

Нынче лето отгуляю,

Зимой повенчаются.

  1. Веселей играй , гармошка,

Будем петь вам от души.

Мы девчоночки – казачки

До чего же хороши !

  1. Мы вам пели и плясали,

Каблучками топали,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.




Слайд 13

Учитель: Пришёл на Землю с первой звездой весенний христианский праздник. Мы отмечаем этот день святой ХРИСТОС ВОСКРАСЕ, с Пасхой православной. Давайте же друг друга поздравлять. Делиться счастьем, радостью, любовью. И пусть на сердце будет благодать. Душевного тепла вам и здоровья! Ребята, посмотрите на доску. (На доске плакат). Что здесь изображено? Чего не хватает?

Одним из символов праздника является крашеное яичко. У Вас на партах лежат силуэты яичек. Вам нужно раскрасить их. Свои крашеные яйца мы с вами заполним нашу пасхальную корзинку.


Слайд 14



  1. Подведение итогов. Рефлексия

Слайд 15-16

Учитель: Молодцы! Подходит к концу наше занятие. Скажи, о каком празднике мы говорили? Как христиане приветствуют друг друга в пасхальные дни? Как его празднуют казаки?

Молодцы. Оцените свою работу на сегодняшнем занятии.


1.

На занятие я работал

активно / пассивно

2.

Своей работой на уроке я

доволен / не доволен

3.

Урок для меня показался

коротким / длинным

4.

За занятие я

не устал / устал

5.

Мое настроение

стало лучше / стало хуже

6.

Материал мне был

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным


В течение Великой Субботы и после пасхального богослужения в храмах освящают куличи, творожные пасхи, яйца и всё, что приготовлено к праздничному столу для разговения после Великого поста. Пасхальные яйца верующие дарят друг другу как символ чудесного появления на свет — Воскресения Христова.

Слайд 17-18

Ученики дарят гостям крашеные яички.

Спасибо, вам, ребята, за занятия. Все были активны. Спасибо нашим гостям, что пришли к нам.


8



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: Пасха.

Раздел. Обычаи, обряды и праздники казаков.

Цели: активизировать интерес к традициям и обычаям празднования Пасхи на Руси и создание условий для воспитания уважительного отношения к культуре своих предков;

развивать художественный вкус, внимание, творческие способности и ориентировать на качество изделий, коммуникативные умения;

воспитывать трудолюбие, ответственность, навыки самоконтроля;

содействовать формированию всесторонне развитой личности, формированию положительной мотивации к предмету.

Общая информация

Номер материала: 290015

Похожие материалы