Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-6 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-6 классов

библиотека
материалов

Тема занятия: Денисовские посиделки.



Цели : обобщить и систематизировать знания учащихся о малых жанрах фольклора ;научить правильно использовать в речи пословицы и поговорки; развивать логическое мышление, воображение; расширять кругозор учащихся о современных и старинных обрядах

Задачи:

1)Побудить детей к творчеству.

2)В игровой форме повторить малые жанры фольклора.

3)Формирование эмоционально-ценностного отношения к русскому народному творчеству.

Планируе6мые результаты:

-Знание русского народного творчества.

-Интерес к пословицам и поговоркам.

-Опыт участия в коллективной деятельности.

Оборудование: карточки со скороговорками.

Форма проведения: соревнование между двумя командами.

Используемая литература: Литература. 5класс. Учебник для общеобразовательных организаций авт. В.Я .Коровина и др. в 2ч. 3-еизд.М.: Просвещение, 2014.

Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 6класса: в2ч.-М.: Просвещение,2010.

Информационные ресурсы в интернете:www.feb-web.ru Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор».

Ход занятия.



Вступление.

- А на Дениса (16 октября), чтобы хвори - лютые не цеплялись, собирались честные молодцы и красные девицы языками почесать да добрых селян потешить. Хлеба уже были помолочены, скотина упорована и оставалась неизменное занятие: баклуши бить.

- Как называется устойчивое сочетание “ бить баклуши”? В чём его особенность? Как оно появилось?

-Что вы можете сказать о появлении и употреблении следующих фразеологизмов?

Делать спустя рукава –

Работать, засучив рукава –

Мчаться во весь дух –

Проверка домашнего задания.

1.Спеть колыбельную.

2.Произнести скороговорку (учебник литературы 5 класс под ред.В.Я.Коровиной), про Укроп .

1) Подготовленные дома ученики.

2) А теперь научитесь быстро произносить скороговорки. (Скороговорки написаны на карточках.)

4.Пантонима пословиц:

1) Что посеешь, то пожнёшь.

2) Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

3) Что написано пером, не вырубишь и топором.

4) Слово не воробей – вылетит, не поймаешь.

Конкурс 1.

- Да, быстро слово сказывается, да нескоро дело делается. Сегодня мы поговорили о русском народном творчестве. Каждая команда набирает по 1 баллу за правильный ответ.

Итак, о чём мы будем сегодня говорить?

Какую поговорку я употребила в речи?

Что такое поговорка?

Кто будет отвечать первым?

Давайте посчитаемся. Кстати, а что такое считалка?

(Ведущий считает).

- С какими жанрами фольклора человек встречается по мере роста и взросления. Назовите детские и взрослые жанры фольклора.

1.Колыбельная.

2.Считалки.

3.Сказки.

4.Пестушки (пестовать).

5. Поговорки.

6.Заклички.

7.Пословицы.

8.Потешки.

Конкурс 2. (Пословицы и поговорки).

А сейчас мы поговорим о пословицах и поговорках. Чем отличается пословица от поговорки?

А) А сейчас каждая команда будет называть пословицы о труде. (Какая команда будет последней, той и балл).

Б) А теперь называем пословицы о дружбе.

В) Объясните значение пословиц:

На чужой стороне и весна не красна.

Красна птица перьем. а человек ученьем.

Лежебоке и солнце не в пору всходит.

Лоб что лопата, а ума не богата.

Конкурс 3. (Обрядовый фольклор).

- А какой вид фольклора называется обрядовым?

(Ведущий опрашивает зрителей.)

-А какие обряды знают наши зрители?

-Какой команде поможете?

(За каждый обряд начисляется один балл).

Заключительная часть.

1.Стук в дверь: ”Коза надо?”

(Инсценировка колядования “Привод козы”).

-Какой это обряд, когда он проводится?

-Какие слова говорят колядующие?

2.Звучат веснянки, девочки несут на тарелках блины.

-Какой это обряд?

-В какое время года он проводится?

-Что является символом масленицы?

(Ведущий читает историю масленицы.)

Масленица - древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства. Масленица была воспринята христианской церковью фактически как религиозный праздник и получила название Сырной недели. Праздник приходится на неделю, предшествующую Великому посту. Поэтому в это время человек отводит душу в преддверии тяжёлого и длительного Великого поста. Масленица-это, прежде всего, обильная и сытная пища. Поэтому нет ничего зазорного в том, чтобы в это время полакомиться, отведать самых разнообразных блюд и не отказывать себе ни в чём.

- Наше мероприятие закончено, а у нас теперь чай с блинами! Милости просим к нашему столу.

(Мероприятие заканчивается чаепитием с блинами)

Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5 и 6 классов разработала и провела 16.10.2015 г. В МБОУ-Юдиновская СОШ Погарского района Брянской области учитель русского языка и литературы Карманова А.Н. 1 категории.

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-232781
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх