Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Внеклассное мероприятие по литературе «И.А. Бунин – это и есть Россия Жизнь и творчество первого русского нобелевского лауреата»

Внеклассное мероприятие по литературе «И.А. Бунин – это и есть Россия Жизнь и творчество первого русского нобелевского лауреата»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №20 с. Линево Озеро

Хилокского района Забайкальского края










Внеклассное мероприятие по литературе



«И.А. Бунин – это и есть Россия

Жизнь и творчество первого русского

нобелевского лауреата»















Подготовила: учитель русского языка и литературы

Михайлова Ольга Ивановна








2015 г.

И.А. Бунин – это и есть Россия

Жизнь и творчество первого русского нобелевского лауреата


Задачи:

- заинтересовать учащихся личностью писателя, дополнить содержание школьного курса литературы;

- развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас, совершенствовать навыки выразительного чтения, продолжать работу по раскрытию творческих способностей учащихся;

- прививать интерес к русской литературе, любовь к родине, ее прошлому, к русской природе;

- воспитывать бережное отношение к слову автора, эстетический вкус учащихся, нравственные и художественные ценности.


Оборудование: слайдовая презентация, компьютер, проектор; выставка книг И.А. Бунина; стол, скатерть, на столе корзина с яблоками, томик стихов И.А. Бунина, свечи в подсвечнике; карточки-памятки для учащихся.


Форма проведения: устный журнал

Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов

Место проведения: кабинет русского языка и литературы

Мероприятие готовят учащиеся 11 класса (ведущие, чтецы)

Подготовка: 1-я группа учащихся (3-4 человека) подбирают фотографии И.А. Бунина, его отца, матери, брата, герба семьи Буниных, фотографии из музея И.А. Бунина, фотографии памятников, юбилейных монет и составляют презентацию для мероприятия; 2-я группа ребят (3-4 человека) составляют список книг И.А. Бунина, имеющийся в школьной библиотеке и печатают карточки-памятки для одноклассников и учащихся 10 класса.

Ход мероприятия


Ведущий 1 Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня рады видеть вас на нашем мероприятии, которое посвящается творчеству выдающегося писателя – Ивана Алексеевича Бунина – первого русского нобелевского лауреата в области литературы. Наша встреча пройдет в форме устного журнала. Вы узнаете много нового и интересного о личности писателя, а также окунетесь в мир его творчества.

Итак, открываем первую страницу, где познакомимся с фактами из жизни интересного человека – Ивана Алексеевича Бунина.


1 слайд. Фотография И.А. Бунина, слова И.Ильина: « Бунин – последний дар русской помещичьей усадьбы». Биографическая справка.


Ведущий 2 «Творчество Ивана Алексеевича Бунина – последний дар русской помещичьей усадьбы, дар ее русской литературе, России и мировой культуре», - так, кратко и емко выдающийся философ И.А. Ильин определял истоки и сущность его творчества.

Бунин родился в 1870 году в Воронеже. Детство его прошло в имении отца Бутырки, расположенном в Елецком уезде Орловской губернии (2 слайд. Фото отца, матери) - в средней полосе России, где родились или творили Лермонтов, Тургенев, Лесков, Лев Толстой. Бунин осознавал себя литературным наследником своих великих земляков.

3 слайд. Герб семьи Буниных

Он гордился тем, что происходил из дворянского рода: «Я происхожу из старого дворянского рода, давшего России немало видных деятелей как на поприще государственном, так и в области искусства».

Ведущий 1 Воспоминания о детстве связаны у Бунина "с полем, с мужицкими избами" и их обитателями. Он ездил в ночное вместе с крестьянскими детьми и, подружившись с некоторыми из них, целыми днями пропадал в окрестных деревнях. И уже тогда он почувствовал главное - "божественное великолепие мира", которое впоследствии и станет вместе с темой России, родины главной темой его творчества.

Ведущий 2 Огромное воздействие оказал на него брат Юлий, (4 слайд. Фото брата Юлия) старше его на тринадцать лет, единственный в семье, окончивший университет.

С младенчества Бунин слышал из уст матери стихи. Портреты Жуковского и Пушкина в доме считались фамильными.

Первое стихотворение Бунин написал в возрасте восьми лет. В шестнадцать лет появилась его первая публикация в печати, а в 18, покинув обнищавшее имение, по словам матери, "с одним крестом на груди", он начинает добывать хлеб литературным трудом.

5 слайд. Фотография Бунина

Ведущий 1 В свои 19 он производил впечатление зрелого человека, в 20 становится автором первой, вышедшей в Орле, книги. Стихи сборника во многом были еще несовершенны, признания и известности молодому поэту не принесли. Но здесь обозначилась одна тема – тема природы. Ей останется верен Бунин и в последующие годы, хотя всё органичнее в его поэзию начнет входить философская и любовная лирика.

Ведущий 2 Одновременно со стихами Бунин писал и рассказы. Он знал и любил русскую деревню, к крестьянскому труду он проникся уважением с детства, поэтому деревенская тема становится обычной в его ранней прозе.

Ведущий 1 В своей жизни Бунин много странствовал. Первое путешествие по России, Украине, Крыму он совершил после работы в газете "Орловский вестник", в ранней молодости. Потом он сменит много профессий: будет работать корректором, статистиком, библиотекарем и даже продавцом в книжной лавке. Многочисленные встречи, знакомства, наблюдения обогащают его новыми впечатлениями. Молодой прозаик быстро расширяет тематику своих рассказов.

Ведущий 2 Популярность прозы Бунина началась с 1900 года, после публикации рассказа "Антоновские яблоки", созданного на самом близком писателю материале деревенской жизни.

Самым значительным произведением дооктябрьского периода творчества Бунина стала повесть "Деревня" (19910 г.). Она отражает жизнь крестьян, судьбу деревенского люда в годы первой русской революции.

В 10-е годы творчество Бунина достигает своего расцвета.

Ведущий 1 Бунин был легок на подъем и мечтал всю жизнь провести в путешествиях по земному шару налегке, с одним-двумя чемоданами, где было бы самое необходимое - записные книжки и бумага прежде всего.

Теперь уже не только российские, но и заграничные впечатления служат импульсом к его творчеству, и на их материале он создает немало разных по теме и идее произведений. Среди них вошедший в антологии мировой литературы рассказ "Господин из Сан-Франциско" (1915 г.), а также "Братья", "Сны Чанга" и др.

Ведущий 2 В 1914 году разразилась мировая война. Писатель прекрасно понимал весь ее ужас, бессмысленность и непопулярность в народе.

Не поняв смысла Октябрьской революции и не признав возникшего в результате ее победы государство рабочих и крестьян - Советскую Россию - Бунин обрек себя на добровольное изгнание.

Но оказавшись в эмиграции, он как никто другой жестоко страдал вдали от родины. И, осознав, что не может без России существовать ни как человек, ни как писатель, Бунин нашел свой способ связи, возвратившись к ней любовью.

Ведущий 1 Писатель обращается к прошлому и создает его в преображенном виде.

В первые годы эмиграции писатель воскрешает в своем творчестве не только прекрасные стороны русской жизни. Бунин, как и в дооктябрьский период творчества (повесть "Суходол"), беспощаден к представителям вырождающегося дворянства.

В "Жизни Арсеньева", самом замечательном произведении, созданном в эмиграции, преобладает чувство любви. Роман этот определяют как художественную биографию творческой личности.

Ведущий 2 Большое место в эмигрантский период творчества Бунина занимает тема любви. Он пишет книгу "Темные аллеи", книгу, о которой он писал: "Думаю, что это самое лучшее и самое оригинальное, что я написал в жизни".

Ведущий 1 33 года, около половины творческой жизни, вплоть до кончины в 1953 г., провел Бунин во Франции, живя и работая вдали от горячо любимой России. Когда немцы оккупировали Францию, то Бунин ничего не печатал, хотя и крайне нуждался, фактически голодал. Сотрудничество с профашистской прессой он считал предательством по отношению к своей далекой Родине. И он искренне радовался победам советских и союзных войск. В 1945 году Бунин вновь возвращается в Париж. Там он пишет книгу воспоминаний и работает над книгой "О Чехове".

Ведущий 2 Но закончить ее он уже не успел... В ночь на 8 ноября 1953 года Иван Алексеевич Бунин умер на руках своей жены. Его похоронили на "русском кладбище" Сен-Женевьев-де-Буа под Парижем. В цинковом гробу, который обычно выбирали тогда, когда надеялись, что придет время, и прах будет однажды предан родной земле, которую покойный любил, на которую так хотел вернуться.

Ведущий 1 И. Бунин вернулся на Родину в своих творениях. Его читают, помнят, любят. Здесь он живет в сердцах своих читателей.

6 слайд. И.Бунин –поэт.

Ты раскрой мне, природа, объятия,

Чтоб я слился с красою твоей! ( И. Бунин)

Чтец 1

В его стихах – вселая капель,

Откосы гор, блестящие слюдою,

И спетая березой молодою

Песнь солнышку. И вешних вод купель.


Прозрачен стих, как северный апрель,

То он бежит проточною водою,

То теплится студеною звездою,

в нем есть какой-то бодрый, трезвый хмель.


Уют усадеб в пору листопада.

Благая одиночества отрада.

Ружье. Собака. Серая Ока.


Душа и воздух скованы в кристалле.

Камин. Вино. Перо из мягкой стали.

По отчужденной женщине тоска.

(И. Северянин «Бунин»)

Ведущий 3 Страницу, которая посвящена Бунину–поэту мы открываем стихотворением Игоря Северянина «Бунин». В нем выражена суть творчества Ивана Бунина. Сегодня мы коснемся только одной темы его творчества – это лирика родных мест, тонкая живопись природы

Ведущий 4 Природа была для Бунина той целительной силой, которая дает человеку все: радость, мудрость, красоту, ощущение беспредельности, разнообразия и цельности мира, ощущение своего единения, родства с ним.

Ведущий 3 «Ты раскрой мне, природа, объятья, чтоб я слился с красою твоей »

Ведущий 4 Так заявлял шестнадцатилетний поэт, выросший под Ельцом на Орловщине, вырастившей целую плеяду русских писателей.

Ведущий 3 Прекрасный облик родной природы предстает перед нами в произведениях поэта. Для его стихов характерны не только музыка, звучание, но и вполне видимая, осязаемая действительность, созданная мастерским словом писателя.

Чтец 2

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой…


Ведущий 4 Сколько красок в бунинском «Листопаде!» Лиловый, золотой, багряный, желтый, голубой… Наши глаза разбегаются от такого соцветья. Закроешь их на минутку и видишь лес, в котором стоит расписной терем, где живет царица-осень. Кажется, что оживает детская сказка под пером Бунина, вызывая в нашей душе глубокую нежность, сочувствие и порой негодование.

Ведущий 3 Особыми чарами обладают его описания времен года со всеми неуловимыми оттенками света на стыках дня и ночи, на утренних и вечерних зорях, в саду, в березовых и липовых аллеях усадеб.

Чтец 3 Стихотворение «Рассвет»

Высоко поднялся и белеет

Полумесяц в бледных небесах.

Сумрак ночи прячется в лесах.

Из долин зеленых утром веет.

Веет юной радостью с полей.

Льется, как серебряное пенье,

Звон костеля, славя воскресенье…

Разгорайся, новый день, светлей!

Выйди в небо, солнце, без ненастья,

Возродися в блеске и тепле,

Возвести опять по всей земле,

Что вся жизнь – день радости и счастья!


Ведущий 4 Бесспорно то, что Бунину, одному из немногих, удалось показать природу конкретной и многообразной во всех ее проявлениях, красивой, возвышенной и таинственной.

Чтец 4

Полями пахнет, - свежих трав,

Лугов прохладное дыханье!

От сенокосов и дубов

Я в нем ловлю благоуханье.

Повеет ветер – и замрет…

А над полями даль темнеет,

И туча из-за них растет,

Закрыла солнце и синеет.

Нежданой молнии игра,

Как меч, блеснувший на мгновенье,

Вдруг озарит из-за бугра –

И снова сумрак и томленье…

Как ты таинственна, гроза!

Как я люблю твое молчанье,

Твое внезапное блистанье, -

Твои безумные глаза.


Ведущий 3 Вопрос об отношении к природе, родным местам – это и вопрос об отношении к своему Отечеству. Чувство родины, языка, истории у Бунина было огромно. Образ России складывался в стихах исподволь, незаметно.

Чтец 5

Шире, грудь, распахнись для принятия

Чувств весенних – минутных гостей!

Ты раскрой мне, природа, объятия,

Чтоб я слился с красою твоей!

Ты, высокое небо, далекое,

Беспредельный простор голубой!

Ты, зеленое поле широкое!

Только к вам я стремился душой!

Ведущий 3 Созданный Буниным мир так неразрывно сплетается с личным читательским существованием, что теперь очень многое воспринимаешь как будто «сквозь Бунина». Любой из его пейзажей, каждое из его описаний тем-то и удивительны, что в них открывается нам душа мира – состоящая в прекрасной, таинственной связи с душой человека.


7 слайд. Бунин – прозаик

  • Мир усадьбы в творчестве И Бунина («Живая память звуков» «Антоновские яблоки»

  • Тема любви в творчестве И.Бунина (Сборник новелл «Темные аллеи»)

Ведущий 5 Следующая страница нашего устного журнала расскажет о мастерстве Бунина-прозаика. Здесь мы увидим, как Бунин изображает мир дворянской усадьбы в своих произведениях, а так же попытаемся найти ответы на вопросы Что есть любовь? Зачем она дается человеку?, обратившись к сборнику новелл «Темные аллеи»

Ведущий 6

8 слайд. Проза Бунина, как и поэзия, — песнь его души, она всегда эмоциональна и лирична; о чем и о ком бы он ни говорил, он говорил всегда “из самого себя”. Во всех произведениях ощущаются личность автора, его взгляд на мир — и та гармония, к которой взывает писатель каждым своим словом


9 слайд. Мир усадьбы в творчестве Бунина «Антоновские яблоки»

Фотография сборника «Антоновские яблоки»

Ведущий 5 Художнику были особенно дороги те воспоминания, которые несли на себе печать утонченного дворянского восприятия красоты и гармонии мира.

Все это нашло свое отражение в творчестве писателя. И. Бунин – мастер чувственного опыта в изображении русской помещичьей усадьбы. Он удивительным образом восстанавливает картину прошлого, вспомнив вдыхавшиеся когда-то запахи. Бунинская усадьба наполнена запахом спелых антоновских яблок, запахом меда, осенней свежести, грибной сыростью, мокрой древесной корою. С этими ароматами мешаются десятки других запахов: старой мебели, сушеного липового цвета, славный запах старинных дедовских книг, запахи земли, леса, природы. Автор не только чувствует эти запахи, он слышит их.

Ведущий 6 Тонкий аромат опавшей листвы в кленовых аллеях сада. И запах, исходящий от груженных яблоками телег: "Так славно лежать на возу, смотреть в звездное небо, чувствовать запах дегтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге". Ржаной аромат новой соломы и мякины. "И вот еще запах: в саду - костер, и крепко тянет душистым дымом вишневых сучьев". В окруженном деревьями прохладном и сумрачном теткином доме, кроме яблочного, слышатся и другие запахи: старой мебели красного дерева, сушеного липового цвета, который с июня лежит на окнах... А в дни осенней охоты: "...Как жадно и емко дышала молодая грудь холодом ясного и сырого дня". Если же случится отстать от охоты, остановиться в лесу,- "Крепко пахнет от оврагов грибной сыростью, перегнившими листьями и мокрой древесной корою". В сумерках возвращаются охотники, "пропахнув лошадиным потом, шерстью затравленного зверя"... Запахи земли, леса, природы неотделимы в памяти рассказчика от славного запаха старинных дедовских книг, их "пожелтевшей, толстой шершавой бумаги"...

Ведущий 5 Память о запахах в "Антоновских яблоках" объединяется с памятью о звуках, красках, с памятью осязания:

"...С наслаждением чувствуешь под собой скользкую кожу седла, проезжая по Выселкам на охоту"];

"Тявкнула где-то вдалеке собака, ей страстно и жалобно ответила другая, третья - и вдруг весь лес загремел, точно он весь стеклянный, от бурного лая и крика"...

Ведущий 6 А когда в 1920 году, не приняв революции, подхваченный волной эмиграции, Бунин оказался вдали от родины и продолжал писать о том, что видел лишь "взором памяти", эта память звуков, красок, запахов родной земли поддерживала и питала все творчество писателя.


10 слайд. Тема любви в творчестве Бунина (Сборник новелл «Темные аллеи»)

«Всякая любовь есть счастье, даже если она не разделена» И. Бунин

Ведущий 5 Что есть любовь? Зачем она дается человеку? Ответы на эти вопросы Иван Алексеевич Бунин искал на протяжении всей жизни; отчасти итог его размышлений вылился в цикл новелл «Темные аллеи». Сборник из 11 новелл появился первоначально в 1943 году в Нью-Йорке. Чуть позже, в 1946, в парижском издательстве было опубликовано 38 рассказов. ( 11 слайд. Фотография сборника «Темные аллеи»)

Ведущий 6 Все они различны в жанровом отношении, существенно отличаются структурой, объемом, но касаются общей темы – любви, которая раскрывается Буниным как величайший дар человеку, как счастье, не омрачаемое никакими обстоятельствами.

Ведущий 5 Откуда это во многом болезненное восприятие темы любви?. Думается, в отношениях с женщинами самого писателя. Он пережил несколько любовных драм, испытывал серьезные чувства, расставался, терял, страдал…

Ведущий 6 1889 году юный Бунин знакомится с Варварой Владимировной Пащенко. (12 слайд. Фотография В.В. Пащенко) Но резкий, неуступчивый характер Ивана Алексеевича, приступы ревности приводили к частым конфликтам между влюбленными. После пяти лет непростых отношений Пащенко оставила Ивана Бунина, выйдя вскоре замуж за друга Бунина – А.Н. Бибикова. Иван Алексеевич долго и тяжело переживал разрыв с Варей.

Ведущий 5 Некоторое время писатель сотрудничал с газетой «Южное обозрение» и подружился с ее издателем. Бывая в гостях у семьи Цакни, Бунин общается с молодой, только окончившей гимназию Анной Николаевной. (13 слайд. Фотография А.Н. Цакни) Очарованный добротой, приятным обхождением, он в 1889 году женится на красавице-гречанке. Однако его вновь постигло разочарование: жена оказалась «пустышкой», интересовавшейся лишь развлечениями. Из писем Бунина становится ясно, что жена не интересуется его делами, не ценит его советов и никогда не прислушивается к его мнениям.. В марте 1900 года писатель порывает с ней и уезжает в Москву.

Ведущий 6 По приезде из Петербурга в Москву уже достаточно известный писатель принимает участие в литературном вечере в доме прозаика Бориса Зайцева. Туда же была приглашена Вера Николаевна Муромцева. (14 слайд. Фотография В.Н. Муромцевой) Умная, образованная женщина со своими взглядами на жизнь и на искусство, преданная, искренне любившая Ивана Алексеевича на протяжении всей совместной жизни, она стала и лучшим другом, и секретарем всемирно известного писателя.

Ведущий 5 «Темные аллеи» … по словам автора – самое лучшее и оригинальное, что было им написано. В рассказах цикла показано все многообразие форм и оттенков непостижимого чувства любви: любовь как вечное ожидание чуда, промелькнувшего лишь на короткое мгновение («В Париже»), любовь как творческое вдохновение («Муза»), неопределенность чувства («Зойка и Валерия»), пожизненная к нему приговоренность, любовь-судьба («Темные аллеи»). В глазах писателя возникновение этого чувства непостижимо, как случай, и неотвратимо, как смерть. Именно этим объясняются такие финалы многих новелл:

Ведущий 6 На третий день пасхи он умер в вагоне метро («В Париже»)

В декабре она умерла на Женевском озере в преждевременных родах («Натали»)

Сегодня, в ресторане (…) известный австрийский писатель Артур Шпиглер убил выстрелом из револьвера русскую журналистку и переводчицу («Генрих»)

Концовка еще ряда произведений сборника – самоубийство героя или героини, ведь в художественном сознании Ивана Бунина любовь – наивысшая форма человеческого существования – может не выдержать максимального напряжения.


15 слайд . И.Бунин – лауреат нобелевской премии.


Ведущий 7 Следующая страница нашего устного журнала названа «И.Бунин – лауреат нобелевской премии»

В мире немало почетных званий, наград и премий, самой престижной из которых считается Нобелевская. В наши дни Нобелевская премия – это не только крупное денежное вознаграждение, она широко известна как высшее отличие для человеческого интеллекта. И такой премией был удостоен Иван Алексеевич Бунин

16 слайд. «Решением Шведской академии от 9 ноября 1933 года Нобелевская премия присуждена Ивану Бунину за строгий артистический талант, с которым он воссоздал в литературной прозе типичный русский характер».

Все газеты Парижа 10 ноября вышли с крупными заголовками «Бунин – Нобелевский лауреат». Каждый русский в Париже, даже грузчик на заводе «Рено», сроду не читавший Бунина, воспринял это как личный праздник. Ибо самым лучшим, самым талантливым оказался соотечественник! В парижских кабачках и ресторанах в тот вечер были русские, которые порой на последние гроши пили за «своего». Впервые этой престижнейшей премии был удостоен русский писатель. Но на родине присуждение премии встретили враждебно, и никаких поздравлений не последовало. Иван Алексеевич с горечью констатирует «…Все новые и новые приветственные телеграммы чуть не из всех стран мира, - отовсюду, кроме России»


17 слайд. Увековечивание памяти писателя.

Ведущий 8Заключительная страница нашего устного журнала – страница памяти.


18,19, 20 слайды. Фотографии музеев, памятников И.А. Бунина

Ведущий дает комментарии к слайдам.


Память о Иване Алексеевиче Бунине навсегда останется в сердцах русских читателей. Бунин - первый русский нобелевский лауреат в области литературы, поэт, прозаик, человек, который является одним из символов великой русской литературы

Ведущий 8 Вот и подошла к концу наша встреча. Надеемся, что сегодняшний наш разговор не оставил никого равнодушным. В школьной библиотеке вы можете найти книги И.А. Бунина, о которых сегодня упоминалось в устном журнале. Мы для вас приготовили памятки с названиями книг И. Бунина, о которых сегодня не говорили. Откройте для себя интересного человека и удивительного писателя, а на уроках литературы вы поделитесь своими впечатлениями.


Литература

1. Бунин И.А. Антоновские яблоки Повести и рассказы. - М.: Советская Россия, 1990.

2. Бунин И.А. Жизнь Арсеньева Темные аллеи. – М.: Дрофа: Вече, 2002.

3. Ильин И.А. О тьме и просветлении. Книга художественной критики: Бунин. Ремизов. Шмелев. – М.: Скифы, 1991.

4. Никитин Г. «Я, вероятно, все-таки рожден стихотворцем…» 130 лет со дня рождения И.А.Бунина. Библиотека, 2000.

5. Ростовцева М. Лед и соль. Заметки о поэзии Ивана Бунина. Наследие. Из серии «Уроки классики». – Библиотека, 1997.

6. Смирнова Л.А. Иван Алексеевич Бунин: Жизнь и творчество: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1991


Анализ внеклассного мероприятия


К сожалению, для глубокого изучения, понимания творчества писателей программного времени не хватает. Внеклассные мероприятия призваны более глубоко познакомить учащихся с биографией, этапами творчества писателей, помочь ученикам развить в себе творческий взгляд на литературу, способствовать нравственному развитию личности учащихся, мотивировать обучение данному предмету.

При подготовке данного мероприятия организационная роль отводится учителю. Его задача заключается в выборе ведущих, чтецов, в организации групп для подготовки слайдовой презентации и работы в библиотеке. Учащиеся 11 класса проявили активность, самостоятельность, инициативу, так как тема мероприятия им показалась интересной. Работа проходила в небольших группах (3-4 человека). 1 группа подобрала интересные фотографии И. Бунина и его семьи и подготовила презентацию, 2 группа работала в библиотеке и составила список имеющихся в ней произведений И. Бунина, подготовила выставку его книг и карточки-памятки для учащихся. Ведущие вместе с учителем подготовили материал о жизни и творчестве И.Бунина, соответствующий возрастным особенностям школьников, чтецы подготовили выразительное чтение стихотворений.

При проведении мероприятия ведущие смогли заинтересовать слушателей, так как свободно владели материалом, четко, логично, эмоционально раскрыли содержание устного журнала. Слайдовая презентация, подготовленная учащимися, была уместной, помогла наглядно представить материал. Чтецы выразительно, эмоционально познакомили с творчеством И.Бунина.

Воспитательные цели были достигнуты, форма проведения (устный журнал), оказалась эффективной. Ребята с интересом слушали своих одноклассников, товарищей. Хотелось бы надеяться, что творчество И.Бунина, столь высоко оцененное шведской академией, присудившей Бунину нобелевскую премию, заинтересовало их.

В 2015 году исполняется 145 лет со дня рождения И.Бунина. Это внеклассное мероприятие или отдельные материалы могут быть использованы при проведении памятных мероприятий.




Пример памятки для учащихся

Иван Алексеевич Бунин (1870 - 1953)

б

«Господин из Сан-Франциско»

«Жизнь Арсеньева»

«Антоновские яблоки»

«Деревня»

«Суходол»

«Темные аллеи»

Поэзия


10


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров552
Номер материала ДВ-072776
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх