Внеклассное мероприятие по литературе - конкурс чтецов "Унылая пора! Очей очарованье!..." (6-7 класс)

Конкурс стихов об осени

«Унылая пора! Очей очарованье!»

5 – 6 классы

Цель:

• - развитие творческих способностей,

• - развитие речи учащихся,

• - обучение работе в коллективе.

Оборудование:

• - репродукции картин осени русских художников,

• - стихотворения об осени русских поэтов,

• - диск с музыкой А.Вивальди "Времена года" (композиция "Осень"),

• - листочки(в форме листьев клена) – для рефлексии

• - мультимедийный проектор.

Ход урока:

• - орг. момент;

• - вступительное слово учителя;

• - знакомство с работами художников (слайды)

• -порой и звуки могут передать осеннее настроение. Прочитаем стихотворение, записанное на доске.

На доске:

Шуршат осенние кусты.

Шуршат на дереве листы.

И дождь шуршит,

И мышь, шурша,

В нору спешит.

- Какое слово чаще всего встречается? А звук? Что же шуршит?

Представим себе осень. При слове "осень" возникает у каждого свой образ: ранняя или поздняя. Ранняя осень,- когда появляются первые разноцветные листья на деревьях, и поздняя,- когда завершается листопад и жизнь замирает, готовясь принять белый наряд. Но больше всего мы любим золотую осень. В это время в лесу становится веселее и наряднее. Кроны деревьев расцвечены всеми оттенками от зеленых до пурпурных. Красный, желтый, бурый, золотистый ложится на землю лист. По болотам краснеет клюква, кое-где мелькают гроздья брусники. Природа становится пышной, величавой и удивительно красивой.

- прослушивание и анализ стихотворений

У многих поэтов осень тоже была любимым временем года. Самый известный русский поэт А.С. Пушкин в своем стихотворении "Осень" признается в своей нелюбви к весне:

Скучна мне оттепель; вонь, грязь - весной я болен...

Не любит он и лето:

Ох, лето красное! любил бы я тебя,

Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи...

К зиме поэт относится более благосклонно:

Суровою зимой я более доволен,

Люблю её снега...

И только осень действительно мила его сердцу:

Люблю я пышное природы увяданье...

А.С.Пушкин любит осень в самом её разгаре, когда " роняет лес багряный свой убор " и "роща отряхает последние листы ". Ему приятны и " редкий солнца луч, и первые морозы ... Осень в стихах у Пушкина торжественно - печальна и величаво - красива. Стихотворение «Унылая пора! Очей очарованье!» (Татарченкова, 6 кл.)

Поэту легко отдыхается в эту прекрасную пору, легко пишется, легко рифмуется:

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута - и стихи свободно потекут.

Осень - самое плодотворное время года в творчестве А.С.Пушкина. Но не только Александр Сергеевич Пушкин обращался к теме осени. Этой теме посвящали свои стихотворения такие замечательные поэты как Ф.И.Тютчев, И.А. Бунин, К.Д. Бальмонт… Федора Ивановича Тютчева принято называть "певцом природы". Много стихов, и при этом самых радостных, самых жизнеутверждающих из всего им написанного, он посвятил весне. Но есть одно стихотворение поэта, которое невозможно не вспомнить, говоря о стихах, посвященных осени:

Стих-е «Есть в осени первоначальной…»(Соловьев Николай,6 кл.)

В этом стихотворении поэт описывает начало осени, когда "далеко еще до первых зимних бурь". Не началось еще буйство красок в лесу и в природе ощущается некая пустота: урожай собран, поля пусты, "птиц не слышно более". Замечается только блестящий на солнце "тонкий волос" паутины. Скоро, скоро заиграет красками осень, но пока только "чистая и теплая лазурь", льющаяся на отдыхающее поле заполняет эту пустоту.

В стихотворении «ОСЕННИЙ ВЕЧЕР»он говорит также о туманной и тихой лазури(Рябухин Николай,5 кл.)

У Николая Алексеевича Некрасова с стихотворении «Несжатая полоса» осень также наводит грустные мысли. (Шахмин Антон)

И в стих-ии Шевелева также осень заставляет задуматься над увяданием природы «Осенние думы» Вохмякова Мария

Неподоба «Осень не замечает» (Махнева Татьяна)

Кочкаренко «Всегда похожа осень…» (Нурмухаметов Данил)

О лазури голубой упоминает в своем стихотворении "Листопад" другой русский поэт - Иван Алексеевич Бунин:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой

Как вышки ёлочки темнеют

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца,

Лес пахнет дубом и сосной...

И.А.Бунин описывает здесь уже золотую осень. Он сравнивает лес с теремом, расписанным лиловыми, золотыми, багряными красками. Кроны берез - это желтая резьба, которая особенно выделяется на фоне голубого неба. Весь этот отрывок у А.И.Бунина - жизнерадостный, ободряющий и не верится, что этот лес скоро станет голым и пустым, что это - "последние мгновенья счастья".

У Бунина осень предстает радостная, он воторгается ею. Стих-е «Шумели листья облетая»………………………5 кл.

И Исаковского также осень не огорчает, он будто наслаждается чистым свежим воздухом

(Соловьев Александр)

Афанасий Фет восхищается красотой цветка – розы, которую не сломили даже первые морозы «Осенняя роза» (Лаптев Дмитрий)

В одном из стихотворений Бориса Пастернака осень предстает перед нами словно сказка, «древний уголок» (Пальцева Алина «Золотая осень»).

А в другом стих-ии Б. Пастернак описывает поход за грибами и то, как коротки дни в сентябре! («По грибы» Вохмяков Моисей)

Твардовский «Лес осенью» Дубровин Михаил

Константин Бальмонт «Осень» Титов Алексей

За что мы любим осень? За красоту ! Но не только. Завершается годовой цикл. Природа сначала все время брала для того, чтобы пробудиться, расцвести, завязать плоды, вызреть. И, наконец, наступило время, когда она отдает все, что накопила. Мудрость и зрелость осени, ее красота и ощущение ее краткости - вот что привлекало и привлекает в этом удивительном времени года.

Рефлексия:на листиках

• - понравился ли урок?

• - что запомнилось?

Приложение

В историю русской живописи Исаак Ильич Левитан вошел, прежде всего, как пейзажист. Левитан - создатель так называемого "пейзажа настроения". Художник умел очень тонко передать разнообразие состояния природы, дать почувствовать всю прелесть окружающего мира.

На картине "Золотая осень" мы видим березовую рощу в медно-золотом осеннем убранстве. В глубине луга теряется река, на левом берегу которой стоят стройные бело-желтые березки и две осинки с уже почти опавшими листьями. Вдали видны красноватые ветки кустарника. Земля укрыта желтеющей увядшей травой. А на правом берегу реки - ряд еще зеленых ив, которые будто сопротивляются осеннему увяданию. Речная гладь кажется неподвижной и холодной. На поверхности воды отражается светлое небо с белыми облаками. Осенний день, изображенный художником, полон света. В картине преобладают жизнерадостные светлые тона. Почти на линии горизонта заметны очертания далеких строений, леса, полей, засеянных озимью.

Пейзаж "Золотая осень" изображает самое лирическое из времен года. "Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса", - так сказал о золотой осени Александр Сергеевич Пушкин. Наверное, именно эти сроки повторял про себя Исаак Левитан, работая над своими знаменитыми пейзажами. Художник понимал осень, прежде всего как праздник красок, как прощание с летом. Пейзаж этот не навевает грустных мыслей о предстоящей долгой зиме. Ведь в природе все одинаково прекрасно, и каждое из времен года имеет свою неповторимую прелесть.

Глядя на картину "Золотая осень", зритель невольно проникается глубоким чувством любви к родной природе, дарящей нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.

Краткое описание документа:

К данному уроку нужно заранее подготовиться:

1. Объявить о конкурсе.

2. Подготовить детей: помочь в выборе стихов, подготовить к выразительному чтению, проследить,выучил ли ребенок стихотворение наизусть.

Чтение стихотворений можно производить в форме мелодекламации - музыка (Я включала "Времена года" Чайковского) +презентация со стихами или красивыми осенними картинами.