муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Верхнедеревенская
средняя общеобразовательная школа»
Льговского
района Курской области
ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
ПО
ЛИТЕРАТУРЕ
Литературное
кафе
« СОРОКОВЫЕ,
РОКОВЫЕ…»
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА:
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРЫ
ТАЛДЫКИНА Е.А.
2015г.
Цели
мероприятия:
- формирование
патриотического сознания молодого поколения на основе героических событий
страны средствами литературного образования;
- сохранение и
развитие чувства гордости за свою страну;
- содействие
росту творческих способностей и гармоничному становлению личности
Оборудование:
- компьютер
- проектор
- проекционный
экран
- презентации: «С
чего начинается память?», «Строка, оборванная пулей»
- видеоролик
«Священная война»
- фонохрестоматия
«До свидания, мальчики» Б.Окуджава.
Ход
мероприятия
Часть
1
Вступительное
слово руководителя. Добрый день, уважаемые
гости! Я рада видеть Вас в нашем Литературном кафе. Меняются его руководители,
участники, постоянно обновляется репертуар. Но неизменно одно – среди его
участников всегда люди творческие, увлеченные, которые любят и ценят
художественное слово, пробуют свои силы в стихосложении, читающие. Это учащиеся
нашей школы.
Сегодня
вашему вниманию мы предлагаем одну из наших программ, посвященную поэзии
Великой Отечественной войны.
Учитель.
(Презентация «С чего начинается память…»)
С
чего начинается память – с берез?
С
речного песочка?
С
дождя на дороге?
А
если – с убийства!
А
если – со слез!
А
если – с воздушной тревоги?
А
если с визжащей пилы в облаках?
Со
взрослых, в пыли распростертых?
А
если с недетского знания – как
Живое
становится мертвым!
И
в пять, и в пятнадцать, и в двадцать пять лет.
Войной
начинается память.
2015 год Указом
президента объявлен годом литературы. 9 мая 2015 года наша страна будет
отмечать 70-годовщину Победы над немецко-фашистскими захватчиками. И сегодня мы
хотим отдать дань памяти поэтам, защищавшим родную землю пером и автоматом,
поднимавшим боевой дух соотечественников своим творчеством в трагические дни.
Ведь один из самых величественных памятников прошлого – слово поэта.
И
спустя многолетья, сегодня
Все
сильнее я стал ощущать,
Что
без опущенной в прошлое сходни
Мне
не жить, не творить, не дышать.
В памяти
народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
С годами происходит переоценка ценностей, но вырисовывается всемирно-историческое
значение нашей Победы, значение всенародного боя с фашизмом – «Не ради славы,
ради жизни на земле».
Поэзия Великой
Отечественной войны – поэзия мужества. Война родила многих поэтов, ведь
экстремальные условия создают такой душевный напор, который тотчас смог
реализоваться лишь в таком непосредственном жанре, как стихи. Поэзия сразу же
выражала гамму чувств, которые переживали люди: боль, тревогу, надежду, горе.
Поэзия прославляла дела ратные, звала на бой с врагом.
Ведущий1.
Говорят, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого до последнего дня
войны не умолкал голос поэтов. И пушечная канонада не могла заглушить его.
Никогда к голосу поэтов так не прислушивались читатели. Александр Верт,
известный английский журналист, который всю войну провел в Советском Союзе
писал: «Россия, пожалуй, единственная страна, где стихи читают миллионы людей.
И таких поэтов, как Симонов и Сурков, читал во время войны буквально каждый».
Ведущий
2. Поэзия как вид искусства, способный на
быстрый эмоциональный отклик, в первые же месяцы и даже дни войны создала
произведения, которым суждено было стать эпохальными.
Ведущий
1. Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная Звезда» и
«Известия» было опубликовано стихотворение В.И. Лебедева-Кумача «Священная
война». Начиналось оно так:
Вставай,
страна огромная,
Вставай
на смертный бой
С
фашистской силой темною,
С
проклятою ордой.
Ведущий
2. Вскоре композитор Александров написал
музыку на эти стихи. А 27 июня ансамбль Красной Армии впервые исполнил песню на
Белорусском вокзале столицы перед бойцами, отправлявшимися на фронт.
(клип
на стихи В. Лебедева-Кумача «Священная война»)
Выходят
юноши строевым шагом.
Часть
2
Учитель.
В первый же день войны писатели и поэты Москвы
собрались на митинг. Александр Фадеев заявил: «Писатели Советской страны знают
свое место в этой решительной схватке. Многие из нас будут сражаться с оружием
в руках, многие будут сражаться пером». Более 1000 поэтов и писателей ушли на
фронт и свыше 400 не вернулись.
Учитель.
Поэзия шла в наступление на врага. Самым широким
фронтом. В 1941 году они были чуть старше вас, и не все из них вернулись с
войны.
Павел
Коган. Я, Павел Коган был снят с воинского учета
по состоянию здоровья, но в начале войны поступил на курсы военных
переводчиков. В 42-м переведен на фронт. Только здесь, на фронте, я понял,
какая ослепительная, какая обаятельная вещь жизнь. Рядом со смертью это очень
хорошо понимаешь… Я верил в историю, верил в наши силы… Я знал, что мы победим.
Я
патриот. Я воздух русский,
Я
землю русскую люблю,
Я
верю, что нигде на свете
Второй
такой не отыскать.
Михаил
Кульчицкий. Я, Михаил Кульчицкий родился в Харькове в
1919 году в семье адвоката. Первое мое стихотворение было опубликовано в 1935
году в журнале «Пионер». Окончив десятилетнюю школу, работал плотником,
чертежником на Харьковском тракторном заводе. Затем поступил в Харьковский
университет, но через год перевелся на второй курс Литературного института им.
Горького. В 41 ушел в истребительский батальон. В середине декабря 1942 года
окончил пулеметно-минометное училище, получил звание младшего лейтенанта.
Мечтатель,
фантазер, лентяй-завистник!
Что?
Пули в каску безопасней капель?
И
всадники проносятся со свистом
Вертящихся
пропеллерами сабель.
Я
раньше думал: лейтенант
Звучит
«налейте нам»,
И,
зная топографию,
Он
топает по гравию.
Война
ж совсем не фейерверк,
А
просто – трудная работа,
Когда
–
Черна
от пота- вверх
Скользит
по пахоте пехота.
Марш!
И
глина в чавкающем топоте
До
мозга костей промерзших ног
Наворачивается
на чоботы
Весом
хлеба в месячный паек.
На
бойцах и пуговицы вроде
Чешуи
тяжелых орденов.
Не
до ордена.
Была
бы Родина
С
ежедневным Бородино.
Владимир
Чугунов.
Я, Владимир
Чугунов родился в 1911 году на станции Иланской Сибирской железной дороги. В 31
году поступил на геологоразведочный факультет Томского горного института. В 38
году переехал в Алма-Ату. Стихи я начал писать рано, еще на школьной скамье.
Впервые они были опубликованы в омской газете «Рабочий путь». В 41 ушел на
фронт.
Если
я на поле ратном,
Испустив
предсмертный стон,
Упаду
в огне закатном,
Вражьей
пулею сражен.
Если
ворон, словно в песне,
Надо
мною круг замкнет,-
Я
хочу, чтоб мой ровесник
Через
труп шагнул вперед.
Майоров.
Я, Майоров Николай Петрович, летом 1941 года
участвовал в сооружении оборонительных линий под Ельней. В октябре ушел
добровольцем на фронт.
Нам
не дано спокойно сгнить в могиле –
Лежать
навытяжку и приоткрыв гробы, -
Мы
слышим гром предутренней пальбы,
Призыв
охрипшей полковой трубы
С
больших дорог, которыми ходили.
Мы
все уставы знаем наизусть.
Что
гибель нам? Мы даже смерти выше.
В
могилах мы построились в отряд
И
ждем приказа нового. И пусть
Не
думают, что мертвые не слышат,
Когда
о них потомки говорят.
Богатков.
Я, Борис Богатков родился в семье учителей. После
окончания школы в 1940 году уехал в Москву, где учился на вечернем отделении в
Литературном институте им. Алексея Максимовича Горького и работал проходчиком в
московском метро. Печататься начал с 1940 г. в Ачинской газете и в журнале
«Сибирские огни». В 41 году ушел добровольцем на фронт, и осенью, получив
тяжелую контузию, был демобилизован из армии и снят с воинского учета. Работал
в Новосибирске. В 42 году снова ушел на фронт, несмотря на запреты медиков, в
22-ю Сибирскую добровольческую дивизию. Мои стихи печатаются в дивизионной
газете «Боевая красноармейская». Основные темы – любовь, молодость, вера в
победу и счастье.
Новый
чемодан длиной в полметра,
Кружка,
ложка, ножик, котелок…
Я
заранее припас все это,
Чтоб
явиться по повестке в срок.
Как
я ждал ее! И наконец-то,
Вот
она, желанная, в руках!..
..Пролетело,
отшумело детство
В
школах, в пионерских лагерях.
Молодость
девичьими руками
Обнимала
и ласкала нас,
Молодость
холодными штыками
Засверкала
на фронтах сейчас.
Молодость
за все родное биться
Повела
ребят в огонь и дым,
И
спешу я присоединиться
К
возмужавшим сверстникам моим!
Учитель.
«Ах, война, что ж ты подлая сделала…» Так начинается
стихотворение Булата Окуджавы «До свидания, мальчики». Уже само название вносит
ноту трагизма: сколько мальчиков и девочек не вернулись с этой войны! Сколько
не состоявшихся судеб, не сыгранных свадеб, не рожденных детей…
(Звучит
песня Б. Окуджавы «До свидания, мальчики»)
Часть
3
Учитель.
Поэты: Павел Коган, Всеволод Багрицкий, Владимир Чугунов, Михаил Кульчицкий,
Борис Смоленский, Николай Майоров, Борис Богатков, Григор Акопян.
По данным
энциклопедии «Великая Отечественная война» в действующей армии служило более
1000 поэтов и писателей и свыше 400 не вернулись назад.
Чтец. Вадим Шефнер «22 июня»
Не
танцуйте сегодня, не пойте.
В
предвечерний задумчивый час
Молчаливо
у окон постойте,
Вспомяните
погибших за нас.
Там,
в толпе, средь любимых, влюбленных,
Средь
веселых и крепких ребят,
Чьи-то
тени в пилотках зеленых
На
окраины молча спешат.
Им
нельзя задержаться, остаться-
Их
берет это день навсегда,
На
путях сортировочных станций
Им
разлуку трубят поезда.
Окликать
их и звать их – напрасно,
Не
промолвят ни слова в ответ,
Но
с улыбкою грустной и ясной
Поглядите
им пристально вслед.
В
память о тех, кто не пришел с войны. Минута молчания.
Учитель.
Много замечательных стихотворений были рождены войной. Одни из них, сыграв свою
огромную агитационную роль, остались документом военного времени, а другие
вошли в современную духовную культуру как проявление красоты души народа, как
поэтизация естественного и прекрасного в противоестественных условиях.
Поэтам, погибшим в
годы Великой Отечественной войны. Тем, кто бесстрашно шагнул в зарево войны, в
грохот канонады, шагнул и не вернулся, оставив на земле яркий след – свои
стихи, посвящается эта песня.
(презентация
«Строка, оборванная пулей…»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.